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家长必读:怎样巧妙解决孩子老粗心的问题

高考网 2016-03-16
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2016年高考马上就要到来了,相信很多家长都会关心高考考试的考试经验考前辅导家长助考方法和策略等内容,猎学网小编为大家整理了历年高考考生的复习方法,希望对家长们帮助考生考试有所帮助,以下是关于“家长必读:怎样巧妙解决孩子老粗心的问题”的相关文章:

 

介绍:刘锐锋,数学高级中学教师,二级心理咨询师,《高效学习的密码》作者,《张伯温平面几何猜想》解决者,内德福教育创始人,上海理工大学客座教授。以下是家长在雪地向刘锐峰老师提出的问题,刘锐峰老师对此作出了解答,仅供参考。

提问:怎样解决孩子老粗心的问题呢?

回答:如果你指的是学习上的粗心,若孩子不大,恰恰应该是从生活、游戏中的细心来入手,在生活中来培养孩子的观察能力。如果你的孩子已经比较大了,尤其是初高中生,我以前专门研究过这个小课题,简述一下供你参考。

行为习惯上的粗心可以通过如下方式来改正:

1.“规范——细化计算——周期保持”。

规范指的是答题格式与步骤的规范,答题中的粗心往往是由“眼高手低”造成的,因为想、说、写是不一样的。具体的训练的方法如下:把课本或者参考书的例题当作习题来做,自己按个人的理解一步一步地写清楚,然后再和答案进行对照,找出自己写得不完整、冗长、不准确的地方,并用红笔把它圈起来,并思考答案中为什么要这样写?经过这样的质疑和修正,加深了印象,避免下次出现同类情况。这样的做的目的,就是要通过反复的训练,使我们能够熟练运用规范、标准的学科语言和解题步骤和老师或读者进行“交流”。

2.训练运算的准确度。

不用或少用计算器。计算器使用过于频繁,一方面淡化了对算理的认识,另一方面导致计算能力急剧下降。所以,为了提高我们运算的准确率,平时尽量少用计算器。

规划使用验算纸。难算纸并非越随意越好,中、高考中很多孩子出现的时间够问题,多由二次运算引起,而二次运算出现的原因直接和平时使用验算纸的习惯有关。考试中的表现,就是你平时的表现!

在运算的过程中,不跳步,少心算。

3.对运算错误进行专项整改。

设立专门的纠错本,把错题进行接力。把在平时作业、试卷的因为粗心出错的单独整理到一个本上,给自己设置一个“治疗”方案。比如,错一道再加倍罚自己做两道同类的问题,当这个本上的粗心出错的题接力拉得越来越长的时候,心理上的压力会让你非改不可了。

“零缺陷”测试。规则:随机选择两道题,限时几分钟内完成,每题只做一遍,不能检查也不能修改,每题得分只有两档,要么是0分(有任何错误都是0分),要么是50分(必须无任何错误)。对于你会做的题或看起来非常简单的题,你竟然得0分或50分,拿不到100分,这对内心的冲击还是非常大的。

在平时的作业和考试中不用橡皮或胶带纸。这是日本著名教育学家系川英夫通过实验得出的结论,是“治疗”粗心的方法之一。

需要注意的是,粗心的问题不是经过简单几次的训练就可以克服的,所谓周期保持,就是要在一定的时间内不停止地训练,直到形成新的习惯为止。在心理学上的实验表明,这个时段大约需要3周。

对于思维上的粗心,往往表现为“对而不全”。除了前面提到的格式、步骤上的规范化训练外,在平时解题过程中一定要重视解题的第一个环节和第四个环节,即审题和反思与回顾,尤其是解后的反思与回顾环节,它能拓宽我们思维的广度,深化思维的深度,促使我们思考问题严谨、周密,甚至滴水不漏,提升我们的科学素养。

 

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