2016年高考考试即将到来,同学们肯定很关心关于高考的各种考试经验,福建高考网小编为大家收集了“高考模拟成绩是只“纸老虎””的相关内容,希望对大家有所帮助:
三次模拟考试结束以后,应该如何客观看待模考成绩,把它当成真金白银还是“纸老虎”呢?答案不言自明,于是不到一个月的时间里“应该如何复习”成为“男一号”而跃然纸上。最后阶段,大家不要以题海代替复习,以记忆代替理解运用,以增大难度代替深入。应通过不断增强综合实力来克服不正确因素,避免高考中发挥失常。
具体策略是抓基础:研读考纲、回归书本;抓典型:查漏补缺、寻找知识盲点;把课本读薄:明确高考题目命题思路和方式、适当精练。
关键词一:提纲挈领
首先要研读考纲,研读考纲不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解,更能让我们知道本年高考命题走向。最后的这段日子,还要学会分析教材,提纲挈领地掌握书本知识,要熟悉每本书的单元标题、课题、框题名称、大标题内容以及重难点问题。至少要清楚每本书告诉我们什么,需要我们重点掌握些什么,头脑中要有清晰的线条,不能稀里糊涂。同时运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题,现在需要把散落在课本中的知识整理清楚。(比如历史要考的知识点很细。地理联系课本,要学会用专业语言答题)。
其中特别需要重温重要考点。列举如下:数学:进行集合的交、并、补运算时,不要忘了全集和空集的特殊情况,不要忘记了借助数轴和文氏图进行求解;你会用补集的思想解决有关问题吗?简单命题与复合命题有什么区别?四种命题之间的相互关系是什么?如何判断充分与必要条件?“否命题”与“命题的否定形式”的区别。历史:160多年中,中国社会性质发生了数次变化:封建社会→半殖民地半封建社会→社会主义社会。中国革命也发生了三次变化:农民反封建革命→资产阶级旧民主主义革命→新民主主义革命→社会主义革命和建设。
关键词二:查漏补缺
现在高考注重对基础知识的全面考查和相关能力的运用,考前大肆地猜题和押题已不再是明智之举。考生最后一月要根据考纲,去查找自己的知识盲点和薄弱点,对此一定要强化直至了解掌握。方法是寻求老师、同学和课本的帮助。还有要关注平时测试卷中的错题,如果平时有“错题集”,把错误集中点作为训练重点,有目的的精选复习,不让同样的错误在高考中重现。
关键词三:适当精练
最后三十天不能陷入题海战术,更不要做偏题、怪题和难题,在完成老师的任务后,每周每科做一份模拟题,重点是保持做题的感觉,不能光看书,而不动笔,防止高考时手生。对于练习后的测试分数不要太在意,而是要关注错在哪里,为什么错了,下次遇到类似的问题如何改进。适当时也可以选做一些近3年高考真题,进一步明确高考题目命题思路和方式,也可检测自己对知识掌握程度和在审题、解题的能力方面还有哪些欠缺。
关键词四:多重调节
最后一个月需要调节的项目不少,一要调节情绪,保持适度紧张。不紧张是不现实的,过度紧张,适得其反,太过坦然,容易松懈,也是不正常的反应;而要调节饮食,不要刻意加强营养,均衡饮食,适当运动(散散步,和父母、同学、朋友聊聊天);最后还要调节生物钟,不要再打“疲劳战”了,记住高考总是在白天考,调整生物钟,保持白天的兴奋度,让自己充满信心和活力。
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