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高考临近找"软肋" 高三最后一次统测试卷分析

高考网 2016-01-15
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2016年高考考试即将到来,同学们肯定很关心关于高考的各种考试经验福建高考小编为大家收集了“高考临近找"软肋" 高三最后一次统测试卷分析”的相关内容,希望对大家有所帮助:

 

现在距离高考已经不到50天!

究竟该如何在最后的复习阶段率先冲刺?昨天,记者就一份数据翔实的“杭州市高三第二次教学质量检测成绩分析报告”请教了杭州市普通教育研究室的老师,他们认为,通过对这次统测的各科目的数据分析,可以为学生提供最后阶段的复习建议,以下就语、数、外三科进行了分析。

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本次统测是在4月份进行的,是高考之前的最后一次全市统测。据杭州市普通教育研究室主任曹宝龙介绍,此次统测的预定难度系数是0.6。从学生考试的反馈情况看,基本上是达到了这个目标,唯一数学科目略难一些。

这次统测是希望从心理上、思想上给高三考生一些考前适应的机会。因此,考题的知识点、能力题等等,都尽量按《考试说明》来命题,以便教师和学生检查前段时间的复习情况,对于存在的缺漏进行弥补,并且使得最后的复习有更明确的目标。

语文:阅读能力偏弱

此次语文学科的检测结果显示:理科平均分为96.85,文科平均分98.14。

省一级重点高中的理科平均分102.3,文科平均分105。其他中学的理科平均分90.5,文科平均分95。

总体印象是:考生们在文学作品阅读、文言文阅读等方面,总体能力偏弱。

命题组对试题的四大部分进行了抽样分析:

语言运用的满分是24,平均得分14.49;社科文阅读满分是12,平均分9.63;文学作品阅读满分是20,平均分11.38;文言文阅读、古诗赏析、论语评析、名句默写等满分是34,平均分20.53;写作的满分60,平均分41.8。

专家建议:增加思维容量。

同时,平时学校给出的训练材料要具有高考试题的难度;课堂思辨要加强;突出独立解题的环节。

数学:全市平均分85

此次数学试题的难度略大,虽然考生对于常规类的基础题掌握良好,但是在完成新情境题时遇到了较大阻力。

具体表现在:计算量大的题目失分多;对思维要求高的题目思路少;传统的思维定势限制了思路扩展。

从考试的成绩分析:杭州市区的平均分理科84.71分, 文科84.85分。其中一级重高的理科为94.54分,文科为96.65分;其他中学的理科72.72分,文科79.49分。

专家建议:基础知识掌握较好,送分题基本收到;但是中档题所花费的时间欠稳定,计算仍存在问题;能力仍有待提高。

英语:阅读难度会加大

此次英语测试的杭州市平均分是74分(卷面满分120分,不包括30分听力)。

考生主要存在的问题是读速、词汇量影响答题;考生不习惯于在较长的语篇中捕捉有效信息点;不善于在较为复杂的语言结构中捕捉有效信息点。

英语教研组把2008年、2009年英语高考的词汇量要求进行了比较:去年单词要求是2073个,今年是2387个,比去年增加314个。

2009年高考英语的阅读能力要求在提高,而且新增加了不少八级要求掌握的词汇,所以考生要做好阅读理解难度加大的思想准备,尽可能多地掌握词汇。

阅读难度加大还体现在阅读量的变化上,阅读量由1000个词猛增到1800个词,这就意味着今年的高考阅读文章的篇幅要拉长。

考生在阅读训练中要关注这两方面的变化,按照《考试说明》的新要求选择阅读材料,适应新难度,提高阅读的得分率。

专家建议:少语法操练、多语篇分析;少阅读策略的归纳演绎、多阅读策略的过程训练;少布置作文的回家作业、多写作过程的监控与评价。

来源:钱江晚报

 

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