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如何让三月高考备考效果有质的飞跃

高考网 2016-03-02
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数学:整个卷子都是丢分点,因此在日常做题过程中,不管做对做错,甚至不会做,一定要把最初的想法总结出来,好好琢磨为什么这么想对了,这么想错了,重点挖掘思路,然后再练习解题步骤和计算能力。当然有部分学生是知道怎么做,但是计算能力欠缺,其实计算也有其规律可循,也可以按照这个方法去琢磨怎么样算才对,怎么样算会弄错。数学最为关键的是式子变形和解题思维,这需要从题目所给的题设和问题去寻求答案,而不是一拿到题就马上联想到哪个知识点或者做过类似得题。数学的考察特点在于题目的灵活性和多变性,同样一道题,只要所给条件变为所求条件,都能形成一个新的题型,所以我们要加大审题和思维的比例点,弱化“过程经验”,强化“思维步骤”。抓分重点按照试卷分布顺序依次为选择、填空、简单解答题到大题难题。

英语:很多学生英语不好归结于单词量不够、语法结构不懂分析。其实英语考察单词部分集中在形似意不同、意同形不同、形意雷同但词性不同这三个方面,这个花点时间从试题中认识是最有效的办法,大家将这些此抄到一个本子上,查课本就能很容易记住,因为高中词汇形意相同的几乎不存在,前两种是很容易区分的,第三种情况基本上是衍生词(派生词),注重句子强调的时间、对象、动作的状态(持续、停止等),大家通过目前的作业量,就能区分,但是这些一定得动手去做。至于语法分析,我们不建议对句子做结构分析,以大概能读懂意思就行,注意句子强调的对象是什么,通常是时间、语气(不是语态)、描述对象这三块。为什么不必做结构分析呢?大家想想看,你们做语文的时候有没有刻意去做结构分析?高中英语不可能达到高中语文的程度,因此只要意大概能弄明白这句话说了什么事,基本就能答题。但是高中常用得45个介词一定要花时间拿下。

有些同学仍然希望快速背单词,这里有个建议,不要一个人背,找个水平差不多或者能够一起背的,每天互相考察和听写,通常花20分钟,两个人的效果比一个人背一小时还好。文综要背的题也这么建议。

既然很多学生能力依旧不足,那么在能力不足的情况下,请加大思维的比例点去比较答案,从而提高正确率。

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