4.会“挪”
高考前经过多次摸底、模拟、市检测、多市联考、考前适应等等的大型考试,大家对高考的试卷试题分布都较为熟悉,考试的时间分配也有了一定方案。但这些毕竟不是高考,高考试题总会有新材料、新情境、新设计,体现了课改、教程、方法与探究能力的考查,并体现情感态度与价值观。这些都决定了高考试题会有一定的变数,故考场上要灵活挪动时间,不能按照自己的习惯,要有针对性地挪动时间,使之更加合理与完善。比如:2007年江苏高考物理试题,难点比较分散,而不是集中在最后1~2道题。6道计算题只有前2道相对容易一些,后4道都比较难。还有最后两道题的先后排列不是很科学,第19题考生容易上手一些,但排在最后,考生来不及做到。还有第19题是近两年复习资料上的一道陈题,未作变动搬上高考卷。这就要求要有一定的灵活性,学会放弃,选择能得分的来做,充分发挥时间的效益。遭遇难题时,若屡试不爽,则干脆跳过去。试想想,一道15分的题目,你花了半个多小时才解答出来,即使正确,而因为你已付出了全场考试四分之一的时间,却只得到了总分的十分之一的回报,实在是得不偿失,这时候,说不定你已急得如热锅上的蚂蚁,方寸大乱了。
总的来说,临场发挥,需要时间合理安排与统筹兼顾的策略。只要不倒扣分,尝试回答所有问题,不留空白,留出5~10分钟的检查时间。
5.会“拼”
考试中,要有自信心,有顽强的拼搏精神。时间虽紧,但不能慌忙紧张,导致自己处于无序状态。我们要与时间赛跑,读题、做题、检查环环相扣,顺畅自然,不留有任何不必要的空当,争分夺秒,达到时间效益的最大化。在预留检查的时间里,不能匆匆浏览,搞形式。其实,在高考这样高度紧张的氛围中,大脑往往会同你开一个不大不小的玩笑,使你易犯一种低级错误,如2 2=5;或者心里知道该选A的,偏偏神差鬼使地将C填了上去,如此等等,不一而足。所以,宁可少做一道没有把握的题目,也要挤出时间把做完的试题复查一遍,以免煮熟的鸭子飞了。所以一定要“拼”时间,完成考试的各个环节。
另一方面,考试是一场无声的战争,取得胜利一定要有顽强的斗志。在暂时的障碍面前,不能轻易言败,可能你的想法、做法、完成情况,距成功仅一步之遥,挺一下就可越过这个“槛”。分秒必争,敢拼才会赢。
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