当然,在学生并不懂得听什么的时候,学生是无法做到听的。我闪首先要告诉学生关于钢琴这件乐器的发音特点,并告知学生如何弹出好听的声音,并让学生明确怎样弹就会产生挤压等不好的声音,学生在明确概念后,才会知道要求自己用什么标准去听。
除了挤压的声音外,在考级中常会遇到敲打、砸键等弹奏毛病,这类毛病的原因经常一方面由于弹琴时身体和手臂没有协调自由的运用,而是光动手肘部分,导致下臂拍打的动作;第二方面由于动作过大。要知道,决定钢琴发音的关键,在手指碰着键盘以后,在于下键力量过猛,并且由于动作过程太大,在关键的一霎那--触键时控制不好,整个下键变为一种自己控制不了的粗暴动作,这样发出来的声音便可想而知了。
综上所述,要解决敲打砸键的问题一是手臂协调自如地动作,不要单用下臂。二是触键要离键盘近一些,去掉多余的空间距离,使手便于控制键盘,三是敲打多发生在和弦双音等处,下键时为了力量集中整齐,手指应该在触键时有抓的动作,把几个音一下子抓在一起。四是身体的重心不要后倾,而要让身体适当向前,补充力量并进行参与。
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