当前位置: 首页 > 高考资讯 > 高考政策  > 福建省新高考改革实施方案公布 3+1+2模式!

福建省新高考改革实施方案公布 3+1+2模式!

福建教育考试院 2019-06-06

  福建省深化高等学校考试招生综合改革实施方案

  为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大以及全国教育大会精神,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《福建省深化考试招生制度改革实施方案》(闽政〔2016〕20号)等文件要求,结合福建实际,制定本实施方案。

  一、总体目标

  全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,遵循人才培养和选拔规律,深化考试招生制度改革,坚决扭转唯分数、唯升学等不科学的教育评价导向。从有利于促进学生健康发展、有利于科学选拔人才、有利于维护社会公平出发,按照2018年启动高等学校考试招生综合改革的部署安排,2020年实施新的高职院校分类考试招生制度,2021年实施新的普通高等学校考试招生制度,逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的高等学校考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的高等学校考试招生体制机制。

  二、主要任务

  (一)完善普通高中学业水平考试和综合素质评价制度

  1.完善普通高中学业水平考试制度

  (1)考试科目。自2018年秋季普通高中入学新生起,普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术等14门科目。选择性考试包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目,学生根据自身兴趣特长、高校人才选拔要求等,从上述科目中选择3门参加考试。

  (2)考试对象。普通高中在校学生均须参加学业水平合格性考试,其中参加统一高考的学生还应参加选择性考试;参加统一高考的高中阶段其他学校在校生和社会人员可只参加选择性考试。

  (3)考试内容。考试内容以国家普通高中课程标准(含学业质量要求)和高校人才选拔要求为依据。坚持立德树人,科学设计命题内容,注重学科必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的考查,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

  (4)考试方式。语文、数学、外语(含听力)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术等10门合格性考试科目和思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门选择性考试科目采用书面闭卷笔试,信息技术合格性考试实行无纸化上机考试,物理、化学、生物、通用技术4门合格性考试另设实验(实践)操作测试。体育与健康、音乐和美术3门合格性考试科目实行学科技能或素养测试。

  (5)考试时间与次数。高中各科目合格性考试相应安排在高中三个学年进行,高一年级学生参加省级统一组织实施的合格性考试科目原则上不超过4科,学生在完成必修学分课程的基础上参加合格性考试。普通高中学生在校期间参加相关科目合格性考试成绩不合格者,可补考1次。补考仍不合格者,可在离校后2年内继续申请补考。

  选择性考试每年组织1次,安排在6月份全国统一高考后进行,限报考当年统一高考的考生参加。选择性考试成绩计入高校招生录取总成绩时仅限当年有效。考生若再次参加高考,3门选择性考试科目可更换。

  (6)成绩评定与使用。合格性考试每门满分100分,成绩以合格、不合格呈现,60分及以上为合格。合格性考试各科目(含操作测试项目)成绩合格是学生毕业的必要条件。语文、数学、外语、思想政治、信息技术、通用技术(不含实践操作)合格性考试原始成绩作为高职院校分类考试招生录取的依据。

  思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门选择性考试科目每门满分100分。物理、历史以原始分呈现,思想政治、地理、化学、生物4门科目成绩以等级转换分形式呈现。

  2.完善普通高中学生综合素质评价制度

  (1)评价内容。综合素质评价是深入推进素质教育的一项重要制度,旨在客观反映学生德智体美劳全面发展情况。内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个维度。

  (2)评价管理。高中学校要认真实施学生综合素质评价,所有普通高中学生入学后均须由学校在“福建省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”建立综合素质评价信息账户,客观真实、简洁有效记录学生成长过程,确保材料真实可信。各级教育行政部门要建立诚信责任追究制度,严格审查综合素质评价材料。

  (3)评价使用。高等学校根据自身办学特色、人才培养要求以及招生章程,制定科学规范的高中学生综合素质评估及其使用办法,并适时向社会公布。招生录取时,高等学校对学生的综合素质档案进行客观评价,评价结果作为招生录取重要参考。

  (二)完善中等职业学校学业水平考试和综合素质评价制度

  1.完善中等职业学校学业水平考试制度

  (1)考试科目。自2017年秋季中等职业学校(以下简称中职学校)入学新生起实施,中职学校学业水平考试分为合格性考试和等级性考试,合格性考试包括公共基础知识(含语文、数学、英语、德育、计算机应用基础)、专业基础知识、专业技能考试3个部分;等级性考试包括公共基础知识中的语文、数学、英语、德育和专业基础知识。

  (2)考试对象。中职学校全日制学历教育在籍学生(含高职院校招收的中职学生)均须参加学业水平合格性考试。等级性考试由学生自主选择参加。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加合格性考试和等级性考试。

  (3)考试内容。以教育部《中等职业学校专业教学标准(试行)》和高校人才培养要求为依据。坚持立德树人,科学设计考试内容,强化基础性、综合性、时代性、实践性,全面考核学生掌握公共基础知识、专业基础知识和专业技能的程度,重点考核学生独立思考和运用专业知识与技能分析问题和解决问题的能力。

  (4)考试方式。公共基础知识中的语文、数学、英语、德育和专业基础知识合格性考试与等级性考试均采取书面闭卷笔试方式。计算机应用基础合格性考试采取上机考试方式。专业技能合格性考试采取现场实际操作或应用信息化综合实训平台考核方式。

  (5)考试时间。计算机应用基础考试安排在一年级下学期,德育、语文、数学、英语考试安排在二年级下学期,专业技能考试安排在三年级上学期。

  (6)成绩评定与使用。

  合格性考试。公共基础知识中的德育、语文、数学、英语满分200分;计算机应用基础满分100分。专业基础知识满分150分。专业技能满分100分。考试成绩以原始分记载、以等级呈现,共分A、B、C、D、E五个等级(其中E为不合格),作为评估中职学校办学质量重要依据,是学生毕业的依据之一。

  等级性考试。公共基础知识等级性考试满分合计100分。专业基础知识满分100分。考试成绩以原始分记载,合格性考试和等级性考试成绩作为高职院校录取新生的依据之一。

  2.完善中等职业学校学生综合素质评价制度

  (1)评价内容。综合素质评价坚持德智体美劳全面发展的人才培养目标,内容包括思想品德、身心健康、学业成绩、能力素质等方面。

  (2)评价管理。学生入学后由学校在“福建省中等职业学校学生综合素质评价信息管理平台”上建立综合素质档案。通过过程测评、毕业总评对学生开展综合素质评价。

  (3)评价使用。综合素质毕业总评分由思想品德、身心健康、学业成绩、能力素质积分构成。综合素质毕业总评合格是学生毕业的必备条件。招生录取时,高职院校对学生综合素质做出客观评价,评价结果作为招生录取的重要参考。

  (三)深化普通高等学校考试招生改革

  普通高等学校考试招生以普通本科招生为主。

  1.考试科目、内容、时间与成绩构成

  (1)科目设置。2021年起,普通高考科目由统一高考科目和普通高中学业水平选择性考试科目组成。统一高考科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门,不分文理。选择性考试科目由考生在物理、历史2门中选择1门,在思想政治、地理、化学、生物4门中选择2门。

  (2)考试安排。语文、数学、外语3门统一高考科目考试和思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门选择性科目考试统一在每年6月份举行。外语科目考试含听力和笔试两个部分,待条件成熟后实行“一年两考”。

  (3)考试成绩。高校招生录取总成绩由语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和3门选择性考试科目成绩构成,满分750分。其中,语文、数学、外语科目每门满分150分,选择性考试科目每门满分100分。物理、历史成绩采用原始分计入高校招生录取总成绩;思想政治、地理、化学、生物成绩依据转换规则转换后计入高校招生录取总成绩,等级转换赋分办法另行公布。

  2.选考科目要求。高校要根据专业人才培养对学生学科专业基础的需要,科学合理设置选考科目要求,并提前向社会公布。

  3.改革高等学校招生录取方式。2021年起,按照物理科目组合、历史科目组合两类分列招生计划、分开划线、分开投档录取。普通高校依据语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和考生自主选考的3门选择性考试科目成绩,参考学生综合素质评价,择优录取。本科院校招生实施“院校+专业组”平行志愿投档录取模式。高职专科院校招生继续实行专业平行志愿投档录取模式。

  (四)推进高职院校分类考试招生改革

  高职院校分类考试招生以高职(专科)招生为主,并作为高职院校招生的主渠道。2020年起,高职院校分类招生与普通高校招生相对分开,实行“文化素质+职业技能”评价方式,不再单独组织高等职业教育入学考试。

  1.面向中职学校毕业生招生。高职院校招收中职毕业生,依据中职学校学业水平考试成绩和职业技能测试成绩,参考学生综合素质评价择优录取。

  录取总成绩750分,其中公共基础知识(德育、语文、数学、英语)的合格性考试和等级性考试成绩300分,专业基础知识的合格性考试和等级性考试成绩250分,职业技能测试成绩200分。

  2.面向普通高中毕业生招生。高职院校招收普通高中毕业班学生,学生须参加职业适应性测试,依据普通高中学业水平合格性考试成绩,参考学生综合素质评价及职业适应性测试结果择优录取。

  录取总成绩750分,其中语文、数学、外语每门各占150分(原则上按普通高中学业水平合格性考试卷面分值100分的1:1.5比例转换),思想政治、信息技术、通用技术每门各占100分。

  三、保障措施

  (一)加强组织领导

  深化高考综合改革是科学选拔人才、提高教育质量、服务经济社会发展的重要举措。省级建立高考综合改革工作联席会议制度,各市、县(区)党委、政府要高度重视,建立相应的高考综合改革工作联席会议制度,制定推进高考综合改革各项配套政策,加强组织领导、统筹规划、系统设计,明确相关部门职责分工,加大教育、编办、人社、财政、公安、宣传、保密等部门之间的协同攻坚,确保高考综合改革顺利实施。

  (二)加强条件保障

  各级政府在组织、制度、人事、经费等方面,为实施高考综合改革提供强有力的条件保障,抓紧落实城乡统一的普通高中教职工编制标准,对高中学校可能出现的师资、教室、场馆、教学设备等资源短缺问题,要根据高中教育发展和考试改革要求做好充分准备,增强学校课程实施的基础能力;要努力搭建区域资源共享平台,解决资源不均衡的问题,满足学校实施高考综合改革的基本办学需求。普通高中学校要全面实施国家课程方案和课程标准,深化教学改革,创新机制、主动作为、深入挖潜,科学统筹教学资源,满足学生多样化选择的需求。各级招生考试机构要完善考试安全体系,加强队伍专业化建设,完善标准化考点建设,确保公平、有序、高效的考试秩序。

  (三)加强工作落实

  省教育厅修订完善福建省普通高中、中等职业学校学业水平考试和学生综合素质评价实施办法。各级教育行政部门、招生考试机构要完善组织管理制度,深入实施高校招生阳光工程,加大信息公开,完善监督管理机制,加强诚信制度建设,严查诚信失范行为,确保考试招生公开公平公正。各高等学校要加强学校招生委员会建设,发挥招生主体作用,科学设置招生录取专业选考科目要求,规范招生管理工作,健全自律机制,创新招生管理模式,探索适应高考综合改革需要的人才培养模式,提高人才选拔与培养质量。各高中阶段学校要完善教学组织管理,建立选课走班教学管理制度,加强学生发展指导与选课指导,健全教学督导评估体系,强化综合素质评价管理与使用,提供真实有效的评价信息。

  (四)加强宣传服务

  各级各有关部门、各类学校要加强对高考综合改革政策、规定和要求的宣传、解读和培训,让社会各界全面准确了解改革方案,给考生和社会以明确稳定的预期,凝聚社会共识,夯实改革基础。要创新咨询服务方式方法,提高服务质量。加强舆情监测,及时回应社会关切,积极营造高考综合改革的良好社会环境和舆论氛围。

标签:

全部评论

本文转载至互联网,不代表福建高考网立场,如有侵权,请联系官方删除

注:通过加密传输不会对外展示联系方式

进入招考公示首页
  • 厦门大学新闻学专业介绍
    厦门大学新闻学专业介绍 培养目标:依据新媒体的发展和全球化背景下国家对外传播人才的需求趋势,在原有的国际新闻专业培养方案的基础上,培养具有新闻传播理论和国际视野、掌握中英文新闻业务及网络传播技能、有较强的英语听说读写能力、宽广知识面及高度社会责任感、能够胜任中英文媒体及行政企事业宣传部门工作的对内对外新闻传播高级人才。 2022-09-29
  • 河北水利电力学院——农业水利工程
    河北水利电力学院——农业水利工程 培养目标:本专业培养具备坚实的自然科学和人文社会科学的基础知识,具备外语和计算机 应用技能,掌握坚实的农业水利工程学科的基础理论和基本知识,掌握农业水利工程勘测、规划、 设计、施工、管理和科学研究等方面的专业技能,能在农业水利领域各单位从事农业水利工程和 城市水利工程等方面工作的高级工程技术人才。 培养要求:本专业学生主要学习农业节水灌溉技术、城市园林灌溉技术、农业水资源高效利 用、农业水土环境、城市水利工程等方面的基本理论和基本知识,接受水文地质和过程地质、工程 测量、节水灌溉与水利工程方面的设计和施工等方面的基本训练,具备节水灌溉与水利工程方面 的实践动手能力和科学研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握水利工程学科的基本理论和农业水土工程学科的相关知识; 2.掌握农业水利以及水电工程勘测、规划、设计、施工、管理、试验研究的基本技能; 3.具有从事农业水土资源开发利用与保护和乡镇供水工程的规划、设计能力; 4.了解国内外水利工程学科、农业工程学科及相关学科的学科前沿和发展趋势; 5.熟悉国家在农业水利工程建设、水资源开发与保护方面的有关方针、政策和法规; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作的能力,具有一定 的批判性思维能力。 主干学科:农业工程、水利工程。 核心课程:工程水文学、水力学、土力学与地基基础、工程力学、水利工程测量、工程地质与水 文地质、水利工程施工、灌溉排水工程学、水工建筑物、排灌机械与泵站。 主要实践性教学环节:专业认识实习、工程和水文地质实习、工程测量实习、水利工程施工实 习、毕业实习、毕业设计(论文)等。 主要专业实验:水力学实验、土力学实验、材料力学实验、水文学实验、工程地质及水文地质 实验、电工学与电气设备实验、建筑材料实验、土壤学与农作学实验等。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士。 2022-10-10
  • 湖南大众传媒职业技术学院——云计算技术应用
    湖南大众传媒职业技术学院——云计算技术应用 本专业主要面向互联网企业、事业单位、传媒行业等培养从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、安全配置、迁移服务、云计算相关产品销售和售后服务等工作的技术技能型人才。主要开设:linux系统管理、虚拟化技术、云计算架构技术、云平台管理与应用、云安全技术和云数据中心构建与维护,毕业生可以获得程序员、网络工程师等资格证书。 2022-12-22
  • 山西应用科技学院计算机应用技术专业介绍
    山西应用科技学院计算机应用技术专业介绍 山西应用科技学院计算机应用技术专业介绍 2023-01-11
进入专业介绍首页
  • 高考物理类270多分有什么大学比较好?
    高考物理类270多分有什么大学比较好? 福建物理类考生高考考了270多分,能上什么大学?高考物理类270多分有什么大学比较好?能上什么大学要看自己的高考分数、省排名和录取控制线、最低位次的关系。下面根据福建省近年高考录取分数线情况,说说高考物理类270多分能上的比较好的大学,介绍福建省比较好的专科大学。 2022-02-08
  • 高考分数低怎么捡漏?
    高考分数低怎么捡漏? 随着各省高考分数的公布,考生对自己的考试结果也有了全面的了解。对于高考分数“压线”的考生,在填报志愿时往往会比较纠结。下面笔者就为大家介绍5个高考分数“压线”填报志愿的方法。这些方法 2022-03-25
  • 福建高考历史组450分有哪些报考院校推荐?
    福建高考历史组450分有哪些报考院校推荐? 福建高考历史组450分有哪些报考院校推荐?值得推荐的有:闽江师范高等专科学校、泉州幼儿师范高等专科学校、漳州卫生职业学院、武汉工商学院、武昌理工学院、重庆电子工程职业学院、桂林理工大学、茂名职业技术学院等。 2023-05-22
  • 2023福建的高职专科学校排名前25有哪些?
    2023福建的高职专科学校排名前25有哪些? 对于福建省内有哪些好的高职专科学校同学们不一定全都了解。机遇和选择有时候往往大于努力,现在所处的时代,是一个充满信息差的时代,谁能掌握一手的咨询就能赚得第一桶金,同理志愿填报也是如此。下面是小编整理的2023福建的高职专科学校排名前25情况,希望对你们有所帮助。 2023-05-31
进入招生章程首页
进入高考真题首页
  • 2020年福建省普通高等学校招生录取实施办法
    2020年福建省普通高等学校招生录取实施办法 各市、县(区)高等学校招生委员会、教育局,平潭综合实验区社会事业局,各普通高等学校:根据《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》(教学〔2019〕4号)和《教育部高校学生司关于做好2020年普通高等学校特殊类型 2020-07-23
  • 福建省新高考改革实施方案公布 3+1+2模式!
    福建省新高考改革实施方案公布 3+1+2模式!   福建省深化高等学校考试招生综合改革实施方案  为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大以及全国教育大会精神,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《 2019-06-06
  • 福建商学院2019年高考录取规则
    福建商学院2019年高考录取规则 【对普通文理专业的录取规则】(一)对文理科类实行按专业志愿出档方式出档的省份,按照“分数优先”的原则录取,即按文化总分排序,从高到低录取。(二)对文理科类实行按院校志愿出档方式出档的省份,第一专 2019-06-05
  • 武夷学院2019年高考录取规则
    武夷学院2019年高考录取规则 第十六条 学校根据生源情况,在各地招生主管部门规定的范围内确定调档比例。实行平行志愿投档的招生批次,调档比例控制在学校招生计划数的105%以内;实行梯度志愿投档的招生批次,调档比例控制在学校招生计划数120%以 2019-06-05
进入高考政策首页
进入录取查询首页
  • 河南理工大学2021年秋季线上双选会(文综 财经类)
    河南理工大学2021年秋季线上双选会(文综 财经类) 为深入贯彻落实全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议精神,增强用人单位招聘的有效性和针对性,同时帮助毕业生充分就业,进一步做好就业服务工作,我校将在12月份举行系列网上双选会,现诚邀各行业企事业单位参加,本次网络招聘会为公益性质,不收取任何费用,现将有关事项安排如下: 2021-12-22
  • 江西科技师范大学2021年春季招聘月系列活动公告
    江西科技师范大学2021年春季招聘月系列活动公告 由人力资源社会保障部获悉,2021届全国高校毕业生总数达909万人,同比增加35万,创历史新高,加上受当前国际经济形势和疫情影响,稳就业压力较大。为做好毕业生就业推荐工作,根据上级要求 2022-01-07
  • 新乡学院招聘信息——牧原2022年春节招聘
    新乡学院招聘信息——牧原2022年春节招聘 【企业简介】 牧原始终秉承着“让人们吃上放心猪肉,享受丰盛人生”的愿景,深耕养猪主业29年,在万亿级行业市场上构建了蓬勃发展的事业大平台,打造饲料-种猪-养猪-肉食全产业链,构建产业互联,业务遍布全国24省(区、市),拥有子公司300余家,总资产超2020亿元。 2022-01-24
  • 焦作大学2022届毕业生冬季网络双选会邀请函 【校内】 【线上】
    焦作大学2022届毕业生冬季网络双选会邀请函 【校内】 【线上】 为深入贯彻“河南省促进2021年高校毕业生更加充分更高质量就业若干政策措施的通知”精神,进一步助力毕业生更加充分更高质量就业,现启动焦作大学2022届毕业生冬季网络双选会,诚邀各用人单位选聘我校优秀毕业学子,欢迎本校毕业生踊跃参加,现将有关事项通知如下: 2022-02-11
进入就业情况首页
今讲高考升学

账号密码登录

其他登录方式