在这则说明中,浙江省写作学会明确表示:“省写作学会与《教学月刊》的这次合作,是由学会会员提议,会长赞同,然后再通知陈建新老师加入的。陈建新老师并非主导。有人质疑陈建新与杂志社有利益关系,纯属无稽之谈。而且,省写作学会与杂志社的合作,无涉金钱,都是纯粹的专业角度考虑,在合作互补中推进浙江省的语文、特别是作文教学。”
在声明的最后一点,浙江省写作学会为陈建新组长澄清:“有人公开发文指控陈建新老师与该满分作者之间存在利益交换,甚至言明为‘师生关系’。可以认为该指控就是诬陷。凡是参加过高考作文阅卷的人都明白,该作文能落在陈建新手里,纯属偶然。整个阅卷打分过程完全符合程序规范。而要事先约定,暗通款曲,使一篇能从初评的39分到最后的满分,根据概率推演,只存在千分之一甚至万分之一的可能性。因为它不像通常的优秀作文,会得到绝大多数人的赏识;而是缺陷一眼可见,优长须加细辨。”
浙江省写作学会还表示:本学会一直来致力于浙江省写作教学研究和中学作文教学指导,今后仍将积极为浙江省写作事业发展服务。
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