三个方面谋划如何填报高考志愿：高校与专业_2023福建高考报考政策_福建高考政策改革

当前位置：首页 > 志愿填报 > 报考政策 > 三个方面谋划如何填报高考志愿：高校与专业

三个方面谋划如何填报高考志愿：高校与专业

高考网 2012-07-15

考生交流群 +加入

2024福建高考交流群5

2024福建高职分类交流群5

　1．了解高校实力、高校相关专业实力

　　我们可以将高校分为综合性大学（名牌综合大学）、以工科为主的综合性大学、准综合大学（多科性综合大学）、师范类院校、专业院校等五种类型，这是很多业内人士对高校的划分，这种划分对于帮助家长在填报志愿时从总体上把握和认识高校很有实际意义。按照国家教育部公布的高等院校本科专业目录，共分为理工类和文史类两个大类，11个学科门类，71个类别，250多个专业。

　　理工类（4个学科门类）：理学、工学、农学、医学。

　　文史类（7个学科门类）：文学、历史学、哲学、管理学、经济学、法学、教育学。

　　理工类中的“工学”包括21个类别：地矿类、材料类、机械类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类、土建类、水利类、测绘类、环境安全类、化工与制药类、交通运输类、海洋工程类、轻工纺织食品类、航空航天类、武器类、工程力学类、生物工程类、农业工程类、林业工程类、公安技术类。

　　其中“电气信息类”包括7个专业：电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程。

　　怎样评判某个高校的实力到底怎么样？高三家长可以从多种途经和渠道了解一下全国高校大体排名，从相关书籍或者网络上都可以了解到。这些排名是根据各高校的教授、院士、硕士点、博士点、科研成果、科技论文、仪器设备、图书等评分排定的，大体能反映高校的办学实力。当然，这些排名也是饱受社会各界争议的，因为不太可能做到非常科学和完善。我想告诉各位家长的是，这些排名可以作为选择大学时的参考标准之一。高三家长要从总体上认识高校的大体排名位置。还要了解下列情况在排名中的特殊性：高校合并规模越大排名越靠前；有医学院的大学排名靠前，理工科院校排名靠前。

　　怎样评判某个专业的实力呢？市面上同样有很多资料对全国高校专业进行了大排名，这当然也只能作为大体的参考依据。建议高三家长要注意哪些专业是高校新开专业，哪些专业是某高校的弱势专业，如果孩子成绩一直比较好，建议尽量不要填报高校的新开专业和弱势专业。比如：作为北京考生，学中文专业当首选首都师范大学，其次再选择北京理工大学等高校；学生物工程应先报中国农业大学，第二志愿再考虑北京航空航天大学。

　　在对高校和专业考察并感觉满意后，建议高三家长也要关注该高校及其相关院系和专业的师资状况，查阅有多少教授、副教授、博士点、硕士点，等等。

　　2.仔细研究专业内涵

　　不要从专业名称望文生义，或看这个名称属哪个行业。最重要的是要看专业的内涵，该专业包含哪些学科，设置哪些课程（课程群），这才是决定将来从事行业和继续深造发展的核心因素，同一类别专业的课程设置相差并不大，如电子信息科学与技术、电子信息工程、通信工程、自动化、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程、测控技术与仪器等专业的2/3课程都是相同或差不多的。在继续深造和就业时，化工、应用化学、制药、药学专业都是没有多少差别的。

　　3．辩证对待高校与专业

　　高三家长在帮助考生选择大学和专业时的总原则：选择什么层次的学校由考生的高考实力来确定，选择什么方向的专业由考生的兴趣、爱好、特长、志向来确定。

　　家长具体考量高校和专业时，要对以下3个方面有正确、科学的了解和分析。

　　（1）学校和专业对学生成才的意义是倒图钉型的（图钉钉尖朝上）。学生在综合大学里受到的综合素质培养和熏陶多，视野宽、见识广。学生在专业院校中得到的专业训练强，综合素质则会显得稍弱。在中国人民大学（哲经法文历管等专业）和中国政法大学学法学专业便属专业院校类型。

　　（2）专业的选取上思路要宽，不能死盯一个专业，至少应该是两三个类别或方向。学中文、法律、新闻专业的都可以当编辑、记者。一个学生可能在理科方面喜欢电子、通信，在文科方面对法律有兴趣，在管理方面对工商管理有天赋，这样的情况并不少见，高三家长要注意细心发现、科学启发和引导。

　　值得一提的是，现在很多高校里的专业越来越“模糊”，越来越多的学校实行按院系招生，宽口径，厚基础，在大一、大二学完基础课再分专业。如北京大学按理科试验班类、数学类、物理类、化学类、经济学类、工商管理类、公共管理类招生。同济大学按经济学类、生物科学类、电子信息类、环境科学类、机械类招生。

　　（C）实力不同的考生在学校与专业的选择权衡上可以有所不同和侧重。学习成绩优秀、在市重点中学年级排名前列的学生，有条件优先考虑学校，建议此类考生首选以理科、文科为主的名牌综合大学，在此前提下选择自己相对喜欢的专业，这有利于综合素质的培养；学习成绩中等或中等偏上的考生，可以兼顾学校和专业，选择工科性综合大学和多科性综合大学；学习成绩相对较差的考生，可以考虑选择一个地理位置“不太好”、名气不太大的学校的中意专业，也就是优先考虑专业。

　　4．淡化“热门”、“冷门”专业的概念

　　长线专业是长期需求的专业，就业和深造的适应面宽，“可持续发展”性强，不会出现短时异常的过“热”现象。长线专业多属传统理科、工科、人文学科：如数学、物理学、生物学、医学、文学、机械、自动化、化工等。建议那些今后打算深造的优秀学生在大学本科念注重基础的长线专业。

　　短线专业是短期需求的专业。多属操作性学科，人才适应面比较窄，用人有较大限制；时限性很强，受政策影响大（国家一旦调整某个经济领域，其相关专业的人才就业就受到影响），持续“高热”的时间很短，可突然出现降温变“冷”。如计算机、贸易、金融、管理、法律等。

　　专业冷热现象是随着社会需求的发展而变化的。农、林、水、师前几年冷，现在不冷。财经类前几年热，现在就业比较困难。就业率不是志愿选报的重要标尺，高三家长切不可把相关部门每年公布的人才需求热门行业作为选择专业的依据。

　　5．鼓励高三孩子填报外地院校

　　北京市现在高考录取率为75—80%左右，如果只在北京上大学，录取率只有60%左右。在京招生的外地院校多数为部委院校，师资力量很强。当在北京竞争名牌大学实力不足时，不但分数低，每年还有降分录取的可能。而北京高校，即使是一些历史不长、教学科研水平欠佳的院校也是门庭若市。

　　北京考生往外地迈出一步，就会有很多的选择。建议理科成绩中等、文科成绩中等偏上的学生，可以多考虑外地院校。因为北京高校格局中缺少类似南京大学、复旦大学这种档次的学校。

　　北京考生在京城长大，走出去既可以见世面，又可以锻炼独立生活能力。要相信孩子有能力走出去闯世界，这是人生非常重要的一步，也是必不可少的一步。早走出去比晚走出去好。上大学不走出去，毕业了奔事业总不能只限制在北京吧，到外地上大学也是为出国作准备。

　　四、高三家长扮演的角色

　　原则上，高三家长协助孩子进行选择，尊重孩子的选择，引导孩子对自己的选择负责。家长要围绕孩子准备报考的学校、专业，去学校咨询、上网查询，做广泛的调查研究，收集信息、处理分析信息，将这些信息给孩子，以节省孩子的时间。选择基本定向的一两所大学的时候，可以带孩子去志愿高校详细咨询。

　　高三家长一定要摆正心态，冷静对待孩子的高考，客观看待录取孩子的大学和专业。不要给孩子太多压力，不要误导孩子，不要因为好面子而盲目攀比，更不要包办代替。高三家长要从了解孩子本身的特点出发，多与孩子沟通，并且教导孩子树立长远的成才观念，引导孩子对自己的决定负责。