一、选择题(在每小题所给的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题2分,共48分)
1.朱相远在《中华世纪坛序》中写道:“洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰,文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地共存,与日月同光。”这说明中华文化具有
A.博大精深的特征 B.源远流长的特征
C.神秘莫测的特征 D.求同存异的特征
2.据报道,牛津大学出版社双语词典项目经理朱莉·克里曼表示,“Tuhao”(土豪)、“Dama”(大妈)和“Hukou”(户口)等词语已经在牛津英语词典编著者的关注范围内。如果这些词语的影响力持续的话,会考虑在2014年的更新中把它们加入词典之中。这一现象表明
①中文在全球影响力日益提升②英国人的文化自信心逐渐丧失
③文化是对经济、政治的反映④文化现象无处不在,无时不有
A.①③ B.②③
C.①④ D.③④
3.福建地处东南沿海,自晋唐以来,南渐的中原文化和闽越文化相融衍生,不同区域丰富的自然和人文资源滋养出闽南文化、客家文化、妈祖文化、闽都文化等区域文化,它们各具特色、异彩纷呈。这从一个侧面体现了
A.人们需要雅俗共赏的传统文化
B.福建传统文化是中华文化的精华
C.中华文化源远流长、博大精深
D.我国各民族文化各具独特的个性
4.“中华古籍保护计划”实施八年以来,全国各地陆续发现了一些史书典籍的新品种或新版本,深入发掘了一些史书典籍的学术价值。下列有关史书典籍的说法正确的是
A.史书典籍是中华文化源远流长的唯一见证
B.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证
C.史书典籍的出现标志着人类进入文明时代
D.史书典籍是中华文明的重要标志
5.2014年10月10日至13日,第三届中国非物质文化遗产博览会在济南举办。各少数民族文化都是中华文化的瑰宝,博览会上的少数民族展厅别具特色,成为观众关注的焦点。这表明
①中华文化是共性与个性的统一②中华文化具有源远流长的特点
③各民族文化的差异逐步消失④中华文化具有兼收并蓄的特点
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
6.一把剪刀绘生活,剪纸是具有独特风格的民间艺术。陕西、山东的风格豪放粗犷、浑厚纯朴;广东、福建的风格纤细秀丽、玲珑剔透;江苏、浙江的风格疏密流畅、精巧明快。这些千姿百态的剪纸造型,洋溢着浓郁醇厚的乡土气息。材料说明
A.中华文化具有包容性 B.中华文化具有区域性
C.中华文化源远流长 D.中华文化博大精深
7.京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”,在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”
①是中华民族精神的核心内容②是中华文化发展的力量源泉
③体现了中华文化的博大精深④显示了中华文化的个性特征
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
8.源远流长的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程。下列说法正确的是
A.秦始皇统一中国,诸子蜂起、百家争鸣
B.隋唐时期,儒学便确立了其至尊地位
C.宋元明延续了隋唐文化的辉煌,产生了宋明理学,中华文化进入全盛时期
D.明清时代,西方近代文化思想传入中国
9.我国的都江堰是当今世界年代久远、以无坝引水为特征的宏大工程;我国许多少数民族能歌善舞,各民族的歌舞极具特色……这一切说明了
A.我们的中华文化源远流长
B.我们的中华文化独树一帜
C.我们的中华文化博大精深
D.我们的中华文化异彩纷呈
10.云纹(如图所示)在华夏文明中有着千年的跨度,在我国的建筑、雕塑、器皿、家具中都有广泛应用。而且云纹有着丰富文化内涵,传递着天地自然、人本内在、宽容豁达的东方精神和喜庆祥和的美好祝愿。这说明
①中华文化一脉相承、博大精深②传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性
③中华文化具有兼收并蓄的特点④弘扬传统文化有利于铸就中华文化新辉煌
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
11.数千年来,汉字被视作艺术品,更被看作人格的标记,“横平竖直写汉字”与“堂堂正正做真人”被放在了同等重要的位置。这启示我们,弘扬汉字文化
①要把传承汉字文化与弘扬时代精神相结合②要努力创新汉字文化的内涵和传播方式
③要与传承中华民族的传统美德结合起来④应当与健康人格的培养结合起来
A.①③ B.①②
C.③④ D.②④
12.北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼”等民居建筑都与当地的自然环境息息相关,具有鲜明的地域文化特色,是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化
①决定于各地千差万别的自然条件②蕴涵着中华文化的共性
③深受地理环境的影响和制约④长期相互借鉴而日趋同一
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
13.“载人航天精神”“载人潜水精神”是新时期民族精神的突出表现,是中华民族宝贵的精神财富,激励着各族人民投身到社会主义伟大实践中去。这表明中华民族精神
A.具有相对稳定性
B.其内涵具有抽象性,不会改变
C.随着时代的变化而不断丰富发展
D.具有包容性
14.“一个国家,没有先进的科技,一打就垮;没有民族精神,不打自垮。”下面对民族精神的理解错误的是
A.弘扬和培育民族精神是文化建设的一项重要任务
B.民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现
C.弘扬民族精神就是为中华民族的生存和发展强基固本
D.当前国际竞争的实质是以民族精神为基础的综合国力的较量
15.下列选项与“万物并育而不相害,道并行而不相悖”、“和而不同”所体现的文化生活道理一致的是
①海纳百川,有容乃大 ②天下兴亡,匹夫有责
③推陈出新,革故鼎新 ④美美与共,天下大同
A.①② B.①③
C.①④ D.②③
16.成语“天道酬勤”强调多一分耕耘便多一分收获,这体现的中华民族精神的基本内涵是
A.团结统一 B.勤奋进取
C.勤劳勇敢 D.自强不息
17.央视推出特别调查“爱国让你想起什么”,先后对2 000多名国人进行了采访。受访者中,有的回答“爱国就是不造谣”,有的表示“爱国就是扶老奶奶过街”,民众表达的朴素爱国情怀让人尊敬。这一材料主要表明
A.千百年来,爱国主义的内涵不断丰富发展
B.爱国主义是中国人民自强不息的精神支柱
C.爱国主义体现了中华民族的共同价值追求
D.爱国主义从来都不是抽象的,而是具体的
18.在不同情境下发展的中国海峡两岸文化,虽然具有不同的特色,但是都以同根同祖同文的亲情为纽带,存在着割舍不断的深厚的历史文化渊源,如两岸人民通用闽南语、共同供奉妈祖等。这表明
A.世界各国文化具有多样性
B.文化具有丰富多彩的表现形式
C.我国各族人民对中华文化具有强烈的认同感和归属感
D.文化影响人们的实践活动
19.端午节最早有辟邪消灾的意思,汉朝末年才加入纪念屈原的传统。关于端午节的起源也有很多其他说法,如纪念伍子胥、纪念孝女曹娥等,但最终以纪念爱国主义诗人屈原的说法为主流。这主要说明了
①中华民族精神深深植根于优秀传统文化中②民族精神具有鲜明的时代性和先进性
③爱国主义是中华民族精神的核心④中华文化的力量熔铸在民族生命力之中
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
20.“海纳百川,有容乃大”。民族文化和民族精神只有在与其他文明的相互激荡中,才能不断丰富和发展,才能保持长盛不衰的命运。这表明,弘扬和培育民族精神,必须
A.珍惜中华民族的优秀传统文化
B.借鉴世界其他民族创造的优秀文明成果
C.与时代精神相结合
D.发挥“主心骨”作用
21.中国的儒、释、道思想中都含有“和”。“和”的精神是一种承认与尊重;“和”的基础是和而不同与互相包容;“和”的途径是以对话求理解与和睦相处;“和”的佳境是各美其美、美人之美、美美与共、天下和美。这表明
A.民族文化是民族身份的标志
B.和文化是维系民族生存与发展的精神纽带
C.中华文化有着鲜明的民族性
D.中华文化有着巨大的包容性
22.战争年代驰骋战场、奋勇抗敌是爱国;和平时期捍卫领土完整、为祖国建设贡献自己的力量也是爱国。这说明
A.爱国主义不是具体的而是抽象的
B.爱国主义是千百年来形成的对祖国最深厚的感情
C.在不同的历史时期,爱国主义往往具有不同的具体内涵
D.爱国主义是中华民族精神的核心
23.“如果世界上有‘骄傲到不肯打仗’的民族,那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是宽容和友好,以礼待人。他们希望的只是自由而不是支配。”这表明中华民族是________的民族。
A.自强不息 B.爱好和平
C.勤劳勇敢 D.团结统一
24.中华民族精神源远流长、历久弥新。下列诗句没有体现中华民族精神的核心的是
①祖国如有难,汝应作先锋②勇于义而果于德,不以贫富贵贱死生动其心③锦绣河山收拾好,万民尽做主人翁④富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
A.②③ B.②④
C.③④ D.①③
二、非选择题(共52分)
25.春秋时期的晋国分成韩、赵、魏三国(为战国之始),故称之为三晋。后世所用三晋文化的晋或三晋则指现在的山西省。现在在山西省考古发现的西侯度文化、丁村文化、许家窑文化、崎峪文化,直到14000多年前的下丁川文化,成为中国旧石器时期原始文化发展的完整序列。民族融合带来佛教在三晋的发展,它为山西留下云冈石窟与五台寺庙群,成为佛教建筑、石刻、雕塑上的艺术宝库。山西的戏曲历史悠久,宋金的社戏、元的杂剧、明清梆子都是主要剧种,影响深远。另外山西的醋、黄土窑洞、民间剪纸亦都表现了三晋文化的特色。
请根据上述材料概括“三晋文化”的特征。(12分)
26.中国是一个多民族国家,5 000年历史的积蕴,千万里山河的滋养,各民族智慧的创造,成就了中华“衣冠之国”博大精深的服饰文化。绚丽多姿的少数民族服饰有着悠久的发展历史,是中华服饰的重要组成部分,其纷繁的款式,精湛的工艺,多彩的民俗,不断丰富装点着各族人民的生活,成为中华大地一道亮丽而绵延流长的文化景观。而蕴藏其间的各民族的生活情趣、审美观念、婚姻道德、宗教信仰以及工艺技术等服饰元素,体现了多民族的文化交融,成为认识东方文明独特形态的又一途径,是研究中华民族深厚文化内涵的宝贵资源。
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