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【新高三】该不该给孩子报高考补习班?不看后悔

高考网 2016-03-03
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2016年高考马上就要到来了,相信很多家长都会关心高考考试的考试经验考前辅导家长助考方法和策略等内容,猎学网小编为大家整理了历年高考考生的复习方法,希望对家长们帮助考生考试有所帮助,以下是关于“【新高三】该不该给孩子报高考补习班?不看后悔”的相关文章:

 

今儿主要来探讨该不该给孩子报补习班的问题。

这其实也是前几年一直纠结的问题。相信很多家长都纠结过。

相信亲们都和我一样,希望能够给孩子更好的教育,希望自己的孩子别被应试教育给祸害了,希望自家孩子综合素质更强。有时候会从心里抵触给孩子报补习班。好像一报补习班就向应试教育妥协了一样。

但是!

我要说但是。

我们必须直面一个问题——

这还是一个看分的社会!!!

综合素质高,和分数高并不是相悖的。

如果孩子的综合素质提高了,成绩也不错,能上个不错的学校,何乐而不为?

您说呢?

眼下是不平常的一年,孩子们马上要面临人生的第一个巨大挑战。这个时候,你扶一把,孩子再一用劲,这个坎儿就跃过去了,然后就是一片艳阳天。否则呢,恐怕谁都不愿意往下想。

那么,孩子成绩不理想,到底该不该给报个补习班?

回答这个问题,咱们需要仔细分析以下四个问题:

 (一)、课堂学习与补习班的关系:

首先要清楚一点:再好的补习,也不能替代课堂的学习。

要让孩子提高听课效率,再提高听课效率,这一点非常重要!跟着老师走,好好利用上课时间,是节省体力和时间的妙方!

有些家长和同学有一些本末倒置的安排,认为我找了名师补习,可以把问题和精力留给补习,这种想法千万不能有,因为这很容易养成学生的惰性,从而影响课堂听课效率。即便是参加补习班,在学校也务必认真听课。否则,“堤内”损失会越来越大,“堤外”怎么补都补不回来。

  (二)、学生和补习班的关系

您的孩子:

1)课堂学习效果好吗?

2)作业是否都保质保量地完成?

3)错题改吗?改过的错题是否认真复习?

如果,上述问题的答案是肯定的,恭喜您,您孩子的学习态度是过关的,他目前学习上的漏洞应当主要属于历史遗留或学习方法问题。

4)如果是属于学习方法问题,小编建议孩子先跟任课老师沟通,向身边的优秀同学请教。如果这些都不起作用,可以尝试补一个阶段试试效果。但是,如果是学习态度问题,补习班是帮不了你的,这方面的问题只能自己解决。那些课堂效果不好的孩子,应当从解决听课和吸收效果找突破点,而不是指望靠补课解决问题,这样的补课,往往是花冤枉钱。

(三)、时间安排:

补习计划要个性化定制,必须针对孩子的情况,找薄弱环节,提分幅度相对大的项目,重点突出,不要广撒网,孩子时间宝贵,精力有限,一定要打歼灭战。个人认为,1-2科足矣!

 (四)、补习学校和老师的选择:

首先,家长和孩子必须想好补习的目的,提分目标,然后,再根据自身情况选择学校和老师,建议家长参与试听,并作出判断,这个老师是否符合你孩子的需求,并明确提分目标。家长不要怕麻烦,因为你已经没有时间可以浪费!前期准备工作会使后期补习起到事半功倍的效果。

总之,要强调的是,补课实际上就是服用“营养品”,“营养品”决不能替代一日三餐,课堂学习才是正根!

有的家长说,我们上的是普通高中,师资力量有限,我孩子的成绩上不去,是不是靠补课可以提高?这就要评估一下,你的孩子在他的学校,成绩能否进入实验班?在实验班是否是排名靠前的?如果是,可以试试补课,如果答案是否定的,请参见第二条。

 

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