高考语文冲刺备考策略与复习规划

时  间： 2013年03月17日

    主持人：收音机前的各位听众朋友大家好，这里是《教育面对面》正在为您直播，我是今天的节目主持人宋扬。我们又见面了，调频107.3兆赫，中波1026千赫，这段时间每天晚上都会有《教育面对面》2013北京高招咨询节目，那今天开始，我们的《教育面对面》节目进入到高考九大学科冲刺备考指导咨询阶段，我们会邀请全市高考文理科各学科的名师，包括数位特级教师为我们的考生直播答疑，那这些老师都是咱们全市顶级的学科带头人，那相信对于我们考生的复习备考冲刺有实质性的帮助，今天我们就请了国佳伟老师来到我们的直播间，介绍一下，国佳伟老师是我们的北大中文系的博士，是北京新东方优能中学教育高考语文的主力老师，常年是从事中国现代文学研究，以及高考语文学科的研究，深知高考语文的命题规律，也是独创的语文教学的考试解题方法，善于帮助学生在短期内提高语文水平，所授的课程是受到学生的喜欢，我说的没错吧，国佳伟老师？您跟大家打声招呼。

    国佳伟：好，收音机前的各位听友大家好，非常高兴在今天有机会跟但是探讨高考语文的备考和复习问题。

    主持人：好的，现在我们节目也在北京广播网上进行视频直播，您也可以通过我们的视频收听收看我们的节目，我们《教育面对面》三个阶段，这3月份是为考生和家长安排的考前备考复习指导内容，会邀请高考的专家，学科老师进行考前的心理辅导，复习的策略，志愿填报这样的咨询。即将到来的4月份和6月份，是第二和第三个阶段，会邀请一百多所在京招生的高校的招办主任来到我们现场，为考生直播咨询，指导我们考生来填报志愿，这些招办主任会第一时间在《教育面对面》的节目当中发布学校今年的招生政策，包括招考人数，专业的设置，录取的原则，录取时间的安排，您依然可以收听收看我们的节目，了解相关的信息，其实《教育面对面》今年已经是第十一个年头了，熟悉我们听众朋友都知道，收听第一期《教育面对面》的学生现在都已经毕业工作了，刚才跟国佳伟老师聊天的时候也说，带的第一批学生都考博士了，所以说希望大家继续收听我们节目，支持我们节目，发送手机短信到10628821073，也可以拨打我们直播间的两部电话65150822、65150833。那么在进行语文学科的复习之前呢，首先进入到今天的《每日教育播报》。

    《每日教育播报》

    来关注今天的《每日教育播报》，今天的《每日教育播报》您会收听到的主要内容有：

    招生大户北京汇佳职业学院等三校招办负责人解读了高职自主招生的政策。

    艺术特色校可以跨片招生。

    2013年毕业生就业辅走进校园。

    好，下面来看详细内容：

    昨天北京汇佳职业学院、北京北大方正软件技术学院，和北京培黎职业学院的招办负责人做客了我们的《教育面对面》，解读的高职自主招生的政策，那昨天参加的招生咨询的三所学校都是民办学校，其中北京汇佳职业学院是今年高职自主招生的第一大户，计划招生是420人，那这个学校也是北京学前教育类毕业生提供的第一大户，截止到今年已经培养了幼儿园老师1200多名，就业率达到百分之百。北京北大方正软件技术学院今年自主招生是320人，有六个招生专业，学生入学之后，可以自由地调整专业，那北京培黎职业学院招生计划是300人，共涉及到金融与证券等八个品牌专业。

    今年本市将重新开展北京市中小学艺术教育特色学校评定工作，那艺术特色学校的数量有望增加，同时获评艺术特色校的高中可以面向全市招收中考特长生，今年评定结果对本年招生没有影响，那艺术教育特色学校每五年评一次，艺术教育特色校的数量是从以往每个区县，不能超过五所，扩大到每个区县不得超过八所，小学不得少于两所。特色校认定数量的放宽对于家长们来说，应该是一个利好的消息。

    接着来看，昨天北京117中学合唱团挂牌成为国家大剧院，叫做歌剧兴趣培养基地，至此国家大剧院已经是授予北京二中等150所中小学校，歌剧兴趣培养基地的牌匾，参加这个项目的学校不仅能够低折扣享受到大剧院高品质的歌剧演出，更能够得到大剧院在艺术普及方面的扶持。

    不是要求每个学生都能唱歌剧，但是能够欣赏歌剧，了解相关的知识，这是好的。

    由北京市毕业生就业服务中心主办的2013年北京地区毕业生就业服务月，暨公共就业和人才服务进校园活动从本月15号到26号举办，在组织供需见面双向选择招聘活动基础上，本市还将开展七次公共就业和人才服务进校园的活动，分别走进校园未毕业生送岗位，送政策，送指导，送培训，送服务，五送。

    由市毕业生就业服务中心，市妇联等联合主办的女大学生专场招聘会昨天举行，共有58家企事业单位参加，招聘专业主要是其中的文秘、财务、人力资源、行政、平面设计、计算机等，用人单位对本专科学历的需求量最大，占总数的86%，对研究生学历需求占11%，对中专学历需求占到3%。

    来看上海市，上海市六部门最近联合出台新规，严格对中小学生校服的采购要进行规范化的管理，将建议校服双重送检制度，校服生产企业黑名单制度和问题校服退赔和惩处机制，这规定还明确要求中小学是否穿校服，以及采购校服情况要与家长委员会共同商定，及时沟通。

    好了，以上就是今天的《每日教育播报》，是由关晓松编辑，宋扬主持的，感谢各位的收听，接下来共同进入到《教育面对面》2013北京高招咨询，今晚我们进入备考篇，请到北京中文系博士，新东方的名师国佳伟为大家来讲解高考语文冲刺备考复习策略，听众可以发送短信到10628821073，也可以拨打我们直播间的两部电话，65150822、65150833参加咨询。

    主持人：好的，欢迎各位继续收听今天的节目，今天我们请到的嘉宾是北大中文系的博士，北京新东方优能中学教育高考语文的主力教师国佳伟国老师，国老师您好。

    国佳伟：您好。

    主持人：另外插个事，那个我们的《教育面对面》第一场直播讲座，2013高考冲刺备考策略以及志愿填报指导大型公益讲座，大家记住是在3月23号的上午九点，在海淀剧院举办，是由招办主任，特级教师主讲，那指导考生科学备考，合理填报志愿，讲座是免费的，但是需要您凭票入场，免费的预约电话您记好了，是62626262，62626262您没听错，那早上九点到晚上九点都可以拨打，就近领取入场的门票，持票入场。好了，下面就到国老师的时间了，和考生的时间了，我们一起来说一说语文的备考，都说十年磨一剑，语文是每年高考的第一场考试，开考考的好不好，直接影响了接下来发挥的水平，然后看前两天三大自主联盟招生又开始了吗，今年都减负了，都从三科变两科了，但是你看每一个联盟都没有把语文落下，是吧，都必须要加语文，所以说你看大家都非常重视，语文上怎么能够快速提分，这就是大家最关心的问题，那您给大家说一说，今年的考试说明上，在语文学科上有没有什么新的变化？

    国佳伟：这个事情现在网络上大家分析的差不多了，我简单介绍，同学们其实也都了解，就是阅读延伸题由原来的20分变成今天的12分，同时很可能在文言文阅读上面加上文言文的翻译，很可能在古诗文阅读部分，因为多出来8分，那么这8分就可能放到古文，或者是文言文的后面去添一些新的题目，但整体上来讲，年年都在讲有什么变化，有什么变化，我个人总是觉得，变化没有那个不变的本质更快，刚才咱们谈到自主招生的问题，自主招生这个问题，因为我自己也在北大，我就随便举个来自来说一说，咱们现在这个老师愿意传递给学生的是一个所谓的思维能力概念，比方说我有一道题目，随便问，沈从文你怎么看？沈从文的作品你怎么看？那我听到有的老师就这样讲，这道题考察的是学生的思维能力，可是我个人觉得这种讲法背后忽略了正像案例的传达，如果说我讲这道题的话，那么我什么都不讲，我不讲第一步、第二步、第三步，我就直接说你去揣测面试你的人，考试这道题目的人想让你干什么，你爱不爱沈从文，所以我说如果你真的爱沈从文，第一句先把沈从文最有名的作品《边城》的开头背诵下来，由四川过湖南去，扣东有一条关路，这关路将近湘西附近的边境有一条小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家，这人家有个老人、有个小孩，有只黄狗，老师一看楞住了，这叫真爱沈从文。进一步去分析，沈从文说明的方式又很有意味，他说有条小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家，你看这说话的方式，特别熟悉，像什么呢？从前有座山，山里有个庙，庙里有个小和尚，所以我们才看出沈从文他伟大在哪儿，他想喊的就是湘西我爱你，可是你看看他没说这样的话，他说我用什么方式来描写我对湘西的爱，从前有座山，山里有个庙，这叫什么笔法？这叫传奇笔法，这是写最美的地方，世外桃源的地方用的笔法，所以这个笔法本身背后就渗透着一个作家的思想，当我答出这两点，我相信任何老师去面试一个学生的话，都是高分，所以我在讲课的时候特别爱用我们聊天的时候说的话本质教学，语文也有这样的本质，咱们今天的话题我想更多的我就要谈一谈各个科目的，语文各个项目的所谓本质。

    主持人：本质，刚才我从您的，国老师的语言里面听出本质，那就是学生爱不爱语文，对语文的理解能力究竟有多少，而不是说简简单单是按照答题的方式，这个题答多少分，而是自己对于语文一种感觉。

    国佳伟：这也是北京一直以来坚持的一个考试的导向，用我的话来概括就是能力型考试。

    主持人：能力型考试？

    国佳伟：就是能力型考试，咱们一会儿会谈文言文，我这里可以先说，文言文今年可能要加大分数，但是别的省分的文言文跟咱们北京卷不同在哪儿？别的省份更多是积累型考试，我说的俗的，就叫做死记硬背，文言文有多少个实词？108个，你说这学生多痛苦，文言文有18个虚词，如果这么一个一个背下来，咱们先说这个孩子非常好全背下了，考试的时候可能就考108中俩，他背下108个考试中能想起那两个吗？所以这里面一定有所谓的，用我的话叫做规律，或者是学习的方法。

    主持人：现在孩子差就差在规律和这个学习方法上。

    国佳伟：对，我举个例子吧，比方说文言文中有一个字叫“而”，然而的而，一般老师这么说，我也当过这样的老师，我以前讲课的时候也有过这样的毛病，后来我说这样讲不行了，我自己反思我自己，原来我告诉学生，同学们记住了古汉语中的“而”有三个用法，第一个表示并列，第二个表示顺城，第三个表示转折，学生换都记住了，可是有什么用，他根本都不懂什么叫顺城、转折，后来我用这种讲法，我说什么叫本质？我提示学生，而这个字现在死掉了吗？任何一个字在古代都有灵魂的，它活在我们今天，我们今天中国人不用“而”这个单独的字了，但是咱们现在说三种方式，第一个，我不仅高兴，而且兴奋，我们不用“而”，但我们用一个词叫“而且”，而且是什么？表示并列，不用你记你明白，原来“而”换魂了，在今天他用这种方式表示它的并列的意思，今天我们造了一个词叫而且，国老师踹开了门，而后给了我一巴掌，这是两个连续动作，所以我们说“而”的一个意思叫顺城，干完一个事再干一个事，再往下“而”，虽然国老师长得很矮，但是他是一个真正的东北大汉，然而，我把“而”组了三个词，这个字没死掉，古汉语就强制我们背“而”表示并列、顺城、转折，而国老师教大家三个词，第一个而且，第二个而后，第三个然而，这不就是并列、顺城、转折吗？学生记住三个目前词足以了。

    主持人：这么一说，孩子理解起来就容易多了，而且还能记得住。所以说国老师确实，知道孩子怎么能够在短时间内记得住这些词，需要从孩子的角度出发，就好像我们现在编辑记者也要转文风一样，播早新闻从某某部门获悉什么什么，人家说你就把获悉改成了解到，是吧，了解到，这样大家一听一目了然，这个刚才跟您说的是一个意思，您接着往下说。

    国佳伟：像您刚才说的，我就特别，因为我自己也出一些模拟考试题，我自己也是命题人，您说这个我想起来病句，咱们有的时候新闻中会出现一些病句，这个病句有没有什么本质？咱们现在谈的是基础知识部分，你说病句有什么本质吗？你比如说报新闻，文物局提出，文物局提出什么呢？文物局提出将要怎么怎么怎么样，后面写了一大堆字，这个句子有病，问题在哪儿呢？咱们知道说话要有主语、谓语、宾语，现在比较夸张，我给大家举个例子，刚刚315过去，今年考试我就出了这么个题，我想考考在座咱们收音机前的听友们，你们看看，这个句子特别长，大家发现所有的病句从本质上说都是特别长的句子，这个句子是315晚会曝光了北京市某某某餐厅的麦当劳的工作人员，将掉在地上的牛肉饼重新捡起来再做成汉堡卖给消费者，这个句子是对的还是错的？

    主持人：好长。

    国佳伟：所以大家就出现问题，我就问大家，这些病句是怎么来的？本质嘛，这些病句哪儿来的？真的是国老师这么辛苦，整天听新闻，或者从报纸上摘那些编辑们写错的字吗？大家都不容易，我没有那么无聊，所有的病句都是我们改出来的，都是我们把正确的句子给改错了，老师举个夸张的例子说三个字，我爱你，数数我爱你的主语几个字？一个字，爱是几个字呢？也是一个字，宾语你是几个字呢？还是一个字，大家知道咱们说话得喘气啊，可是你刚才我说那个句子，主语是315晚会，315晚会就这么几个字，谓语是曝光了，报道了，俩字，后面跟了一堆东西，有这么说话的吗？咱得喘气啊，奇怪的现象出现了，所以我说所有的病句，只要你愿意的话，你都能找到它的修改痕迹，它都是被改错的，一个句子主语仨字，315晚会，谓语俩字曝光了，后面跟了一堆话，恨不得写了三行，全都是宾语，有这种情况吗？所以方法很简单，就问自己后面都不用看，315晚会曝光，我们就反映曝光了一定是一个事件，曝光了一定是一个新闻，你就找到后面有没有新闻，刚才我说的那句话315晚会曝光，曝光了什么？曝光了某某附近一家麦当劳餐厅的工作人员将掉在地上的牛肉饼重新捡起来卖给消费者，就是没有后面那俩字，叫的新闻，的事件，这个句子本质出现在哪儿有问题？就没见过一个句子的主语仨字，谓语俩字，宾语一堆字，就不符合中国人说话的原则，你们新闻播音员播报的时候播不出来，315晚会报告了三里屯附近的一个工作人员，没法说话，所以你能看出明显的改动痕迹，病句都是老师把正确的句子通过添加句子的成分改成的，只要你能一眼看出它，就马上能够发现这个句子有问题。

    主持人：国老师讲的都有点像火焰识真相，所以说您要是真正找到了，刚才您说的这个事务的本质，也分析起来就简单多了，但是一看长句子，学生一看就蒙了，那么多字就得想到底是哪个字错了，其实可以把简单的原理掌握主，能够解决很复杂的一个问题。来看短信平台，这是9090说，孩子学理科，语文很差，怎么办啊？问老师你有带冲刺班吗，急需帮助。0821，老师好，孩子高二的时候语文还不错，可是上了高三语文成绩直线下降，想咨询老师，短期提高分数的方法，当然他这里面还具体，很具体指向了文言文，短期提高分数的方法。一开始也说了，20分变12分少了8分，8分有可能会加在古诗文的阅读后面，大家就现在对这方面的要求比较多。

    国佳伟：我特别想强调文言文的语法，北京卷的老师不讲语法，题目中似乎也不考语法，孩子们文言文看不懂，其实不存在字不认识的情况，不是识词的问题，但是他总是误解，觉得大家不认识那个词，我们都是中国人，字不是不认识，主要不认识在哪儿？就是文言文的语言说话的顺序跟我们今天，现在人的说话顺序不一样的，所以孩子们如果不懂得刚才我说主谓宾都不懂得的话，是无法进行文言文的复习备考的，你做多少题都是没有任何用处的。所以我说如果这个孩子现在文言文水平稍微差一点的话，静下心来，先从基础语法开始，并且我特别提示大家，英语语法跟文言文语法，在语法点上非常像，举几个例子，马上我们就举个例子，中国现在说一句话，我说的很难听，我老家是东北吉林，我说我在吉林爱上了国老师，大家看，这个在吉林爱上，我爱国老师，爱是动词，说明动词的叫状语，在吉林，这句话用中国现在的话来说叫我在吉林爱上了国老师，但这句话用英语说在吉林就得放到后面去，他把在吉林放后面去，翻译成中国话就是我爱上了国老师在吉林，这种说话方式很特殊，但是你发现我们的古人就这么说话，我们古人说我爱上了，我在吉林爱上了国老师怎么说？当然说成是我是吾，爱是恋，国老师国师，所以中国古人如果说我在吉林爱上了国老师，非要说成吾恋国师与吉林，他非把这个与吉林放到后面去，那这个句子如果翻译成现代汉语的话，那必须翻译成我在吉林爱上了国老师，我们今天说话要把它放到前面去，就这些基本的语法点如果学生们搞不清楚的话，那么翻译一定会出现大问题，因为翻译考试的时候不是考察你认不认识这几个字，谁不认识国老师这几个字，但不认识什么？看不懂的是古人跟我们说话思维上不同，强调俩字叫思维习惯，思维习惯，而思维习惯落实到文言文就是俩字语法，就是这两个字语法。

    主持人：还是说到了语法，现在孩子们在这段时间里面，还要再回来看语法，会不会觉得比较？

    国佳伟：问题就问到了，所以我刚才特别说，学生们得学英语，英语所有你能找到的语法，在古汉语中全都有，这不是我的研究，这是早就有语法学家研究出来的，孩子们只要知道高考英语，你们英语中高考英语中定语后置、状语后置这些东西，全部都会在文言文中重新出来，这是一个非常，这是从本质上，从根本上解决上它问题的很好的方法。

    主持人：好，那您国老师再说一说今年的这个高考在题目上，除了刚才您说的分数，阅读延伸20分变成12分，有没有一些新的样题呢？

    国佳伟：新的样题实际上我还想说旧，为什么要说旧？今年的很多题出乎人意料，比方说原来的样题，比方说今年的题给的样题是去年的高考或者前年的高考题，但是今年给出04年和03年的，我这个地方就特别想说说所谓的古诗文的样题，很多年我们没看到02到08年之间的题目出现，今年又出现了，这说明北京卷其实有一种回归，这个地方我们刚才讲了文言文，讲了基础知识，我想再拉回来，再说说古诗文阅读，古诗文阅读北京卷还是俩字本质，所以我说样题给我们最大启示就是回去好好看书，为什么？所有北京卷课外考的那些诗歌，都是以课本中的那个某一首诗为模板出的，这个字我读的不对，应该念什么？模板，从讲语文的角度，这是有问题的，什么意思？2005年的时候学生们学了一首诗，要他们背的，叫陆游的书费，陆游是南宋跟金的人，那么2005年北京卷考的是一个学生们看似没学过的诗，叫陆游写过的叫做《记梦寄师伯浑》，但是你看看作者都叫什么？都叫陆游，你只要知道课本中表达是什么，课外诗歌跟他是一样的，06年课本中学生背的诗歌叫归园田居陶渊明的，06年课外诗歌又是陶渊明写的诗，07年北京卷考的叫诗经，当时学生都害怕了，咱们北京卷考《诗经》这样的诗，那个诗经特别难难，采采芣苢，薄言采之，采采芣苢，薄言有之，采采芣苢，薄言掇之，采采芣苢，薄言捋之，学生们全都痛苦了，因为看不懂，后来书下注释写薄言是语气助词，没有什么意思，然后采、有其他的全都是动词，所以这首诗学生们一看就明白了，翻译过来就是采呀采呀采芣苢，踩呀踩呀踩芣苢，一共六句踩芣苢，这是这首诗，题目问的是什么？问的是这首诗使用了诗经中的副还是笔，还是姓？我说当年我教的学生全都能做对，为什么？我告诉过他们，所有看似不熟悉的课外诗歌，都是有课本对应关系的，他们课本中当年学习的诗经叫《蒙》，只要知道蒙是什么手法，是附笔还是姓，把《蒙》的手法接到课外诗歌中，答案一定是那个手法，但是学生们又忘记了《蒙》是什么手法，根本就不懂什么叫附，你说一个高三的学生谁能懂这些，我用英文就告诉他了，给你讲一个故事，中国古代人不讲故事，不讲自己的事，不讲别人的事，其实他讲，但他讲的东西不叫日记，不叫小说，就叫一个字，叫附，《蒙》讲述的是什么？讲述是一个中年妇女被她丈夫给抛弃的故事，既然他讲的是一个故事，《蒙》的手法是附，那么《蒙》的手法是附，课外考试一定不考笔跟姓，所以当年芣苢那个课外诗歌的手法，也是附，如果说《蒙》讲述的是一个中年妇女被她丈夫给抛弃的故事，芣苢不是写一群中年妇女在那儿采芣苢的故事吗？考的表面上都是他们没见过的诗，但是其实呢？都是他们课本中已经学过的东西，这个在我们语文命题学中叫知识迁移，把他们学过的换过样子再考过来，所以这个时候我说回去看他们的课本，有的放矢的复习是最重要的。

    主持人：好的，到这里我们要稍事休息一下了，也请国老师休息一下，大家伙也把刚才国老师说的内容好好地回顾一下，接下来我们要听广告了，广告之后今天继续为您播出《教育面对面》，我们还是来说高考的语文复习，一会儿再见。