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2014年北京高考:百个专业按大类招生

福建高考网 2014-05-05
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  扎堆报热门应加强专业教育
 
  杜峰:按大类招生后的具体专业分流环节往往以学生兴趣为主,这样,一方面很可能出现热门专业报名扎堆的现象,而一些暂时的但却可能是社会发展需求的专业生源得不到保证。
 
  从根本上扭转这种情况,先要做到大类招生不能盲目跟风,特色性很强的专业应坚持单独招生。已经实施按大类招生的专业,高校应对学生加强专业引导,加强专业选择的教育,鼓励学生综合考虑个人兴趣和社会需求,科学地选择所学专业。
 
  ●设大类专业依据什么?
 
  需要考虑专业是否成熟
 
  杜峰:所谓大类招生是按教育部(微博)严格的学科目录来进行大类安排的,包括一级目录有哪些,二级学科又有哪些。二级学科目录又分了哪些专业,这是有规定的。按大类招生是按二级学科目录来进行大类设置的。学校在遵循学科目录规则之下设置大类专业时,还需要考虑该专业是否成熟,是不是具备大类招生的条件,这是一个非常重要的问题。
 
  大类越来越多是趋势
 
  晨雾:进行大类招生的热门大类之所以设置的院校较多,是历史因素造成的。前些年,我国各高校按规定大幅度进行扩招,大学扩招了,那么它的基础设施就要达到扩招后需求。
 
  不同学科对教学资源的需求是不同的,经济、法律等学科在当时的国内属于需求较旺盛的专业,同时这类学科基本上有教师有教室就可以上课,课设起来相对较容易,因此就有一个大规模的招生和发展,在各学校的发展也比较成熟。同时,这些专业的分科就越来越多,在大类整合过程中,这些专业也容易整合变成大类。
 
  未来,高校大类专业的设置会越来越多,也是一个必然发展的趋势。
 
  ●报大类专业需注意什么?
 
  不按大类毕业而按细分专业
 
  杜峰:学生在报考大类专业时,首先要弄清楚大类专业的名称和专业之间的关系,不要只看“大类”。因为虽然是按大类标注进行招生,但学生在毕业时是不按大类毕业而必须按细分的专业毕业的。考生需明白这个大类下面有哪几个专业,要看清这几个专业中有没有自己喜欢的专业。
 
  同时,明晰学校何时进行专业分流以及分流政策。一般来说,按大类招生的专业在分流时,学校一般都会组织考试,有的还会为新生开设相关课程,让学生了解各专业的具体情况,再组织学生填报。另外,为最大限度满足学生需要,学校一般会根据学生填报情况适当调整各专业分流数量,甚至可能暂停无人填报的专业。
 
  参考招生情况和录取分数线
 
  晨雾:学生在报考新增的或热门的大类专业时,一定要综合参考近几年的大类中各学科的录取分数线。
 
  同时,录取上有大、小年之分,要参考招生情况和录取分数线,提醒考生和家长,自己在选择热门专业大类的同时,其他的考生和家长也同样会选择,因此要对这一现象进行充分考虑,确保录取的成功几率。
 
  ●不设专业级差意味什么?
 
  给高分生充分选专业的机会
 
  晨雾:不设置专业级差对高分生有利。不设级差,学校在录取时按分数排名,这与平行志愿选择学校是一个道理,给了高分生充分选择专业的机会。
 
  如果设置专业级差,高分生如果在报考专业志愿时出现误差,就必须要降分才能被第二、第三志愿专业录取。这样降分录取的高分生,可能与分数较低但专业填报合理的考生相比在就读专业方面吃亏。
 
  相反,对分数较低但志愿专业填报合理的考生而言,就可用较低分数进入自己理想的专业。
 
  ●调档比例是怎么安排的?
 
  总趋势是调档比例会有下降
 
  晨雾:教育部要求调档比例上限是120%,平行志愿实行一次投档,总趋势是调档比例会有所下降,一定程度上是考虑到了学生的报考风险。如A校调档进去没有被录取,那么B校也没录取机会了,这对于考生来讲报考风险非常大。
 
  学校确定投档比例主要考虑两方面,首先是学校的招生计划,满额就不会再调档。各学校在正式投档前会有一个预调档,与正式调档不同的是,学校可看到学生是否服从调剂。
 
  如全部服从调剂,那么该校的调档比例就会适度降低,如考生不服从调剂且发生在分数不是太高的分数段,那么为了这部分考生就会适当地考虑提档比例适度提高。不服从调剂的考生如在高分数段,基本能满足录取要求,那么调档比例就不会增加。
 
  第二,通过预调档来确定该校是否扩招。如在京报该校的高分考生过多,就要考虑扩招,原因是高分生提升了该校的录取线,对下一年的招生产生一定影响。如考生填报的学校都在录取线边缘,就要选择调档比例高的学校。

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