2016年高考考试即将到来,同学们肯定很关心关于高考的各种考试经验,福建高考网小编为大家收集了“高三化学复习的方法和策略”的相关内容,希望对大家有所帮助:
在高三第二轮复习过后,面对短暂的三轮复习,有些教师不知该如何入手?应该回扣教材,以本为本、以纲为纲。就目前“三轮回扣”中常见的几种方法及其使用策略,谈谈自己的一些看法。
1、 回扣方法 1、1 纠错型回扣法 纠错型回扣法是将教师在一轮、二轮复习中长期积累和总结的错题,汇集成错题集,以待三轮复习时拿出来使学生再次辨析和巩固。此方法的优点在于复习针对性强,节省时间,避免做无用功,是一种非常实用的、具有时效性的复习方法;缺点是它容易出现知识疏漏,重点知识可能因得不到回顾而遗忘,并且错题中有一部分是高难度题,容易让学生的知识重点偏移,而忽视对基础知识的巩固,不利于学生系统地掌握知识,不利于学生基本技能的训练。
1、2 查漏补缺型回扣法 查漏补缺型回扣法是指依据教师所提供的材料和问题,通过学生自己主动的思维活动,亲自去探索和发现知识网络中的遗漏和不足,从而有目的地去回扣,从而达到“补缺”效果的一种教学方法,它是由美国心理学家布鲁纳,根据他的“认知——发现”学说的学习理论提出来的。此法的优点是学生要运用发散性思维去进行学习,让学生主动地去发现预先未掌握的知识,这种方法具有主动性、开放性和创造性的特点,这样的学习具有强大的动力,且印象深刻久久不会遗忘,并能广泛地应用于实践,适用于成绩较好、基础扎实的学生群体,而对于基础知识薄弱、知识结构不系统或自主性差的学生则不适用。
2012高考指南:热门专业 高校收费标准 招生办联系电话 估高考分选大学 高考录取安排
本文转载至互联网,不代表福建高考网立场,如有侵权,请联系官方删除
注:通过加密传输不会对外展示联系方式
官方企业微信
官方微信公众号
志愿填报小程序