学院性质

江西农业大学南昌商学院创建于2001年7月，由江西农业大学和江西亨通房地产开发有限公司合作举办，是经教育部首批批准为实施普通高等学校全日制本科教育的独立学院。

地理环境

学院占地490亩，地处昌北大学区中心，交通便利，出入安全。校园内有山有水，喷泉辉映，学生公寓环湖而建，绿树掩映，碧草如茵。花园式的校园给学生提供了优美而舒适的生活、学习环境。

办学规模

学院以江西农大六十多年的办学经验和优势学科为依托，已形成经、管、文、工、农、法等学科为一体的教学体系，现设有经济系、财会系、管理系、计算机系、外语系、人文与艺术系、公共基础课部等七个系（部），2006年度有在校生5100余人。

培养目标

学院始终坚持“以人为本、质量立校”的办学指导思想，实施“科学、严格、规范”的管理，坚持教育创新，积极探索应用型本科的人才培养模式，不断深化教学改革，努力构建独立学院学生管理与教育的工作新模式，注重校园文化建设，强调学生综合素质的培养，旨在培养基础扎实、身心健康、动手能力强的应用型、复合型高级专门人才。　

师资队伍

学院现有教师340余人，高级职称教师比例达到30%，已初步建成了一支适应今后学院改革、发展、建设需要的教学及管理队伍。并积累了一套符合学院实际的加强教学管理，坚持因材施教，抓好学风建设，不断提高培养质量的宝贵经验。

办学条件

学院的投资规模为2亿元人民币。目前，绿化、美化、亮化工程均已完成。教学大楼气势恢宏，学生公寓、食堂均按标准化要求建造，网络通到所有教室和寝室，各种生活配套设施齐全。学院建筑面积达十万余平方米，教学仪器设备齐全，有63个多媒体教室，语音教室有680座。图书馆有各类图书30余万册。计算机实验中心大楼拥有计算机辅助设计、电子商务、电子信息工程、华为网络、思科网络等22个IT方面的实验室，实训中心拥有金融投资、音视频、商务旅行社、国际贸易操作能力、会计学、形象设计等18个商务方面的实验室。学院还在省内外建立了一批校外专业实习基地，为全院学生的专业实习和实践性教学提供了充分必要的条件。

优异成绩

建院六年来，我院学生在校内外的各种活动和比赛中取得了骄人成绩。共有14人次获得国家级荣誉，有61人次获得省级荣誉。01级张璐同学在首届全国青少年斯诺杯英语口语大赛北京总决赛中以第一名的成绩获大学专业组特等奖，04级桂田同学郭晨同学分别获得第五届CCTV杯全国英语演讲比赛江西赛区复赛专业组一等奖和非专业组二等奖。江西卫视、南昌电视台、江南都市报、大江网、中国共青团网、江西团建网、江西省高教网等多家新闻媒体曾多次对学院的学生活动、教学改革等进行过报道，学院的社会信誉不断增强。

历史沿革

景德镇陶瓷学院科技艺术学院是景德镇陶瓷学院申办的，经教育部批准的，按新机制运行的公办全日制本科独立学院。学院于2001年8月根据江西教育厅、江西省发展计划委员会（赣教计字[2001]195号）的批复开始筹建，2003年12月国家教育部(教发函[2003]543号)予以确认,2001年年底成立并于2002年开始招生。

名城名校

世界闻名的瓷都——中国景德镇，属江西省直辖市，是国务院首批公布的全国24个历史文化名城之一和国家甲类对外开放城市。位于江西东北部，毗邻黄山、庐山、婺源等国际著名旅游景区，交通便利，有通往全国各大城市航班、列车及高速客车。景德镇旅游资源丰富、独具优势，包括陶瓷文化、人文景观、生态环境等，尤以陶瓷资源独具优势。1997年，景德镇还被国家旅游局等单位推介为97’国旅游年全国35个王牌景点之一。2006年3月，在以“中华之行·魅力之旅”为口号的“中国最值得外国人去的50个地方”的评选活动中，景德镇就是其中的被选城市。景德镇生产陶瓷的历史长达两千多年，自宋代开始，便在中国陶瓷发展史上独领风骚，积淀了浓郁的陶瓷文化底蕴，成为人类文明史上一颗璀璨的明珠。

景德镇陶瓷学院成立于1958年，其前身为1910年的中国陶业学堂，是中国迄今为止唯一的一所以陶瓷为特色的名牌学校。景德镇陶瓷学院科技艺术学院是由景德镇陶瓷学院申办的，经教育部批准按新机制运行的公办全日制本科（三本）独立学院，国际代码为：13435。学院依托景德镇陶瓷学院优质资源办学，学院环境优美、艺术气氛浓郁、设施齐全、现代风格的建筑群与绿树成荫、山水环抱的自然风光相映成趣，构筑了求知治学的佳境。学院师资力量雄厚，教学设施先进，有国家日用及建筑陶瓷工程技术研究中心。设有美术、工程、法商、外语四个教学系，19个专业，其中艺术设计、无机非金属材料工程等12个为特色品牌专业。师资力量以景德镇陶瓷学院骨干教师为主，其中教授28人，副教授56人。教师中具有博士学位的有27人、硕士学位的有69人、中国工艺美术大师和中国陶瓷艺术大师3人，同时还聘请海内外知名专家和高级管理人员为客座教授。实现了师资共享，确保了教学质量。学院占地面积400亩，教学行政用房6.5万平方米。建有图书馆，藏书25.01万册（含电子图书）；建有功能齐全的现代化语音教室、多媒体教室、计算机中心、实验室；建有能容纳6000多人的学生宿舍，餐厅等生活设施和全塑胶标准运动场、多功能体育训练馆、室内游泳馆、篮球场、网球场、排球场等体育设施。

特色办学

1、 加强国际合作，拓宽学生视野。

我院先后与美国、韩国、日本等国家的著名大学建立了良好的校际合作关系，每年互派优秀学生学习深造，为拓宽学生视野创造了优越条件。

2、 实行基地办学，增强学生动手能力。

我院基于培养应用型、技能型高级专门人才的目标，先后与全国知名企业建立了长期合作关系。建立了一批稳定的校内外实习实训基地，增强学生动手能力。

3、 尝试开通与申办高校直通车，提高学生学习动力。

积极取得申办学校的支持，尝试在2006年选拔优秀学生进入景德镇陶瓷学院学习，提高学生学习动力。

4、 实施双师教学，强化学生技能培训，增强就业竞争力。
 

江西理工大学应用科学学院坐落于千里赣江第一城——江西省赣州市，地处风景秀丽的章江之滨。这里是客家文化的摇篮，是中国革命的红色故都，是全国著名的园林化城市。

学院2001年8月1日经江西省人民政府批准设立，系江西省首批批准设立的八所独立学院之一，也是首批（2003年12月）经国家教育部确认的249所独立学院之一；学院原名为南方冶金学院西点学院，2002年更名为南方冶金学院应用科学学院，2004年更名为江西理工大学应用科学学院；学院隶属于江西理工大学，是由江西理工大学按新机制、新模式创建的一所全日制普通本科院校。学院目前设有机电工程系、信息工程系、经济管理系、建设工程系、人文科学系五个系，设有31个本科专业，涵盖工、经、理、法、文、管、教等7个学科领域，已发展成为以工为主，工理结合，工、理、文、法、经、管、教协调发展的多科性学院。学院面向全国三十个省市自治区招生，2009年计划招生数为2440人，学院现有249个教学班级、有在校全日制普通本科生8869人。

学院拥有校园占地面积875.923亩，校园绿化面积达17万m2，已完成校舍建筑面积达24万m2。其中，教学主楼的建筑面积为53000m2、两栋教学附楼的建筑面积为26000 m2、实验楼面积23200 m2、图书馆面积18200 m2，拥有设备先进、功能齐全的全新多媒体教室64间，教室座位数20314个（其中多媒体教室座位数11198个）；有学生公寓13栋，共计面积为79067 m2，可提供10340个床位；其他配套附属建筑设施共计建筑面积为40355 m2。整个校园环境优美，布局和谐，校园建筑风格典雅，颇具特色，渗透着浓厚的文化底蕴，是广大学子求知学习的理想殿堂。

学院拥有完善的体育运动设施，游泳池、塑胶运动场、室内外球场、风雨操场、健身房、文化广场等室内外各类运动球场面积达30000m2，不仅为学生提供了丰富的锻炼场所，更是全面充实了他们的课余生活。学生公寓住宿条件优越，配套设施齐全；学生食堂环境优雅、干净整洁，各地风味俱全；校内还设有医务所、超市、邮政代办所、报刊杂志亭、银行储蓄所、公用电话亭与电话超市等服务设施，为学生的学习与生活提供了极大的便利。

学院各类教学仪器设备总值达4600万元，有教学用计算机1500多台、各类实验设备（套）数为5000多台（套），有数控加工、PLC可编程、工业工程、财会模拟、模拟法庭等上百个实验室，并根据实验室的不同要求接入了宽带、安装了相应的多媒体教学设备。此外,还建有一个面积为500 多m2的校内金工实习中心,有车床、刨床、铣床、滚齿机等多达30台不同种类的车床与相关配套设施,以满足在校学生的车工、刨工、铣工、钳工、电焊与热处理等金工实习各种操作的需要。同时，各系根据本专业特点的需要，积极探索学生赴外实习的新途径和新方法，经过八年的努力初步建立起一批校外实习基地。在清幽安谧的现代化图书馆内，设有基础阅览室、期刊阅览室、电子阅览室等，藏书丰富，品种齐全，并与江西理工大学图书馆资源实现了网络共享。

学院拥有一支结构合理、实力雄厚、经验丰富、以中青年骨干教师为主的师资队伍。现有专任教师400余人，其中，具有教授、副教授职称教师占教师的39%，具有博士、硕士学位教师占教师的55.8%，且常年聘有外籍教师。学院充分吸纳江西理工大学五十多年的办学经验，合理利用其优质教育资源，不断完善学科体系建设，坚持“以人为本，创特色高校，培养应用型人才”的办学宗旨，提倡“学生是主体、教师为主导、质量是生命、管理是服务”的办学理念，谨遵“志存高远、责任为先”的校训，始终把建设一流独立学院作为最高目标、以培养高质量的应用型人才为根本、坚持以教学为中心、以专业建设为基础、以队伍建设为关键、以科学管理为保障、以改革创新为动力、以大学文化建设作为重要支撑、解放思想，抢抓机遇，深化改革，全面提高本科教育教学质量。

学院特别注重对外学术交流，已与秦那越大学、宋卡王子大学普吉校区达成了两校联合办学的基本框架协议，学院每年还选派出师生到国外合作院校进行工业实习与文化交流。同时，学院重视学生的课余生活，积极参加各类竞赛。2008年，我院学生在省级以上的大赛中捷报频传。1、参加江西省第二届大学生机械创新设计大赛荣获一等奖一项，参加第三届全国大学生机械创新设计大赛荣获国家团体二等奖1项；2、在参加2008年全国大学生数学建模竞赛（江西赛区）中，荣获团体二等奖3项、团体三等奖4项；3、在参加江西省第十九届（南科杯）电子电脑大赛（本科组）中，①荣获现场电子设计制作赛一等奖、二等奖和三等奖各1项；②荣获电脑知识赛一等奖、二等奖和三等奖各1项；③荣获电脑作品赛一等奖一项、二等奖3项（其中团体奖2项）、三等奖6项（其中团体奖5项）；④荣获电脑动漫赛一等奖2项（团体和个人各1项）、二等奖4项（团体和个人各2项）、三等奖1项；4、在参加“首届‘广联达杯’全国普通高校算量大赛”中，分别荣获二、三等奖各1项；5、在参加第四届“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛（江西赛区），获本科组二等奖。此外，我院2008届毕业生的毕业论文有11篇被评为江西理工大学优秀毕业设计（论文）；2009届的毕业生有86名毕业生考取了硕士研究生，获得了继续学习的机会。

作为独立学院建设的典范，2008年，我院被评为江西省教育工委、江西省教育厅“省教育系统‘规范管理年’活动先进集体”、“全省高校‘思想政治教育工作先进集体’”。2008年5月在由现代教育报、中国民办教育杂志、腾讯网三方联合主办的“改革开放30年中国民办教育大典”中被评为“改革开放30年中国十大品牌独立学院”，办学成绩获得了同类院校与社会的广泛认同。

江西理工大学应用科学学院以一流独立学院的规模和实力，欢迎五湖四海的学子相聚这里，共同创造人生灿烂的明天！

南昌航空大学科技学院是一所面向全国招生、以工科为主、文理经管专业相结合的普通高等院校。隶属于南昌航空大学。2001年7月经江西省教育厅、江西省计划发展委员会批准试办，2003年12月经国家教育部确认为“独立学院”。学院占地面积700余亩，校舍建筑面积45万平方米，现设24个本科专业，涵盖工学、管理学、文学、经济学等学科门类，现有在校学生5335人。

建院以来，学院按照国家教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》（教发[2003]8号），一方面加大了教学仪器设备等硬件的投入， 一方面加大了引进师资的力度，目前，学院现有专任教师239名，副高以上职称的教师占教师总数的40.1%。学院拥有现代化教育教学技术手段，2001年竣工并投入使用的多媒体教学大楼能同时容纳2000多名学生上课，图书馆藏书28.5万册，设有160余座位电子阅览室，有微机1000余台，教学仪器设备总值3500万元。学院重视加强教学实践环节的指导和学生应用能力的培养，充分发挥多学科、综合化的优势，积极为提高学生综合素质创造有利条件。

学院的办学宗旨是：贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主义的办学方向，全面推进素质教育，以学历教育为主，以市场为导向，培养德、智、体、美全面发展、具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才，服务于祖国的航空航天事业，服务于地方经济建设。

东华理工大学长江学院是依托东华理工大学(原华东地质学院－中央部委院校)优质的本科教育资源和53年的办学经验，经教育部批准，于2002年成立的普通本科独立学院。2004年，学院顺利通过了教育部对独立学院办学条件的专项检查，并获得专家的一致好评。学院地处南昌经济技术开发区，占地面积890亩，院内湖光山色、景观优美、人文气息浓厚、结构布局合理、育人功能突出，是现代化、园林式的新型大学校园。

学院引进国际先进的办学理念，通过引进外籍教师，为学生创造良好的英语学习环境。按照“理论基础适度、专业特色鲜明、应用能力突出、综合素质全面”的要求，建立起特色鲜明的多样化人才培养体系。以市场需求为向导，切实贯彻因材施教的原则，努力培养具有一定专业理论知识，较强实践技能、富有创新精神，能适应市场竞争且满足社会经济发展需要的应用型高级人才。

学院面向全国30个省招生，目前在校学生7000余人。学院设有机电工程系、信息工程系、经济管理系、外语与文法系、资源与环境工程系，共27个本科专业，已实现了以工为主，理工结合，经、管、文、法、教多学科的协调发展。

学院拥有一支高素质、高水平的教师队伍。现有专任教师366人，教师中有教授、副教授120人，外籍教师11人，中青年教师中具有博士学位13人、硕士学位132人。学院拥有各类实验室51个，工程训练中心1个，校外实习基地22个, 并拥有众多的高精尖仪器设备，如日本电子JXA8100电子探针，德国MAT253质谱仪和多种型号的数控机床等，完全能满足应用型人才培养目标的需要。

学院的多功能图书馆藏书资料丰富，拥有纸质图书41万余册。校园网共享万方、维普、人大复印资料、CNKI全文期刊数据库、EBSCO 、SPRINGER等14种中外数据库，以及超星、方正等电子图书31万余册。现代化的教学大楼、实验大楼、室内体育馆、校园网等各项配套学习生活设施齐全。

学院注重学生综合素质教育，学生在全国和全省各类赛事中成绩优异。我院学生曾分别获得第八届外研社杯全国英语辩论赛东南赛区总冠军、北京总决赛最佳辨手称号；2007、2008年全国数学建模比赛一等奖、二等奖；2008年全国“挑战杯”创业计划大赛江西省三等奖；2008年江西省第四届大学生英语风采大赛一等奖；同时我院学生还在CCTV杯全国英语演讲大赛、外研社杯全国英语辩论赛、江西省电子电脑、机械设计等大赛中屡创佳绩。学院综合排名列全国独立学院百强。

学院高度重视毕业生就业工作，实施“一把手负责制工程建设”，建立并不断完善全院上下联动的就业指导服务体系，在全院全程开展就业创业教育的同时，积极开拓就业市场，拓宽就业渠道，分别在长三角、珠三角、闽三角等地区建立实习就业基地20余个，近几年学院毕业生就业率在全省同类院校中名列前茅。

东华理工大学长江学院将以勤奋、严谨、求实、创新的校风，培养和造就一批懂技术、善管理的高级应用型专门人才。

欢迎广大莘莘学子报考东华理工大学长江学院！ 

学院地址：江西省南昌市经济技术开发区广兰大道418号(昌北)                    邮编：330013

通讯方式：江西省南昌市1304信箱东华理工大学长江学院招生办         E-mail: cjxyzsb@163.com

联系人：  李老师    徐老师                   联系电话：0791-3897952   传真：0791-3897615

　　东华理工大学网址：http://www.ecit.edu.cn         东华理工大学长江学院网址：http://ytc.ecit.edu.cn

华东交通大学理工学院位于“物华天宝，人杰地灵” 之美誉的江南历史文化名城——江西省南昌市，地处南昌经济技术开发区，座落在风景秀丽的黄家湖畔，是经江西省教育厅、省发展计划委员会首批批准成立，并经国家教育部（教发[2003]543号文）确认的一所以普通本科学历教育为主的独立学院。学院下设土木建筑分院、机电工程分院、电气与信息工程分院、经济管理分院、人文法学分院、科学技术分院等六个分院和基础学科部等，开设有39个本（专）科专业，在校生万余人。

优良的办学条件、秀美的校园坏境。学院现有占地面积1500余亩，规划面积2540亩，总建筑面积25.01万平方米，教学仪器设施总值达6100余万元，学院拥有一支高素质、高水平的教师队伍和管理队伍，其中教师人数601人，副高以上职称教师占教师总量的51.1%。拥有现代建筑风格的教学大楼、实验大楼、图书馆、办公大楼、专家楼、室内体育馆、现代教育技术中心、学生公寓以及工种齐全、设备先进的实训（实习）中心等；学院配备有大型电子阅览室，多媒体教室、语音室、计算机中心和物理、电子电工、数字逻辑、通讯、电子商务、会计模拟、模拟法庭、单片机、网络工程等有关实验室，在校外建立了二十多个教学实习基地；学院拥有各类图书80余万册，建有大型塑胶田径运动场、网球场、篮球场、羽毛球场等运动场地3.78万余平方米，校园内各项配套生活设施齐全。学院依湖而建，建筑新颖、环境优美、景色怡人，是莘莘学子求学成才的理想之地。

独特的办学理念、鲜明的学科优势。学院贯彻“育人为本、服务社会”的办学宗旨，恪守“质量立校、人才兴校、特色强校、依法治校”的办学理念，坚持培养具有实践能力和创新精神的高素质应用型人才的办学定位。学院依托华东交通大学的学科优势，坚持以市场需求为导向，不断加强学科专业建设，形成了以工为主，交通运输为优势，理、经、管、文、法等多学科协调发展的格局。

规范的办学管理、丰富的校园文化。学院坚持规范的独立学院办学新模式，狠抓教学质量、生源质量、就业质量、管理质量四项工程，进一步巩固和深化 “本科应用型”的人才培养模式。学院构建了以“大学生科技节”、“社团文化艺术节”为龙头的校园文化格局，现有各类学生组织、学生社团30余个，为学生综合素质的培养提供了广阔的平台。学院重视学生党建工作，不断加大对入党积极分子的发展和教育，学生党员人数达到学生人数的8%以上。在最近二年全国大学生数学建模竞赛中，我院代表队取得了国家一等奖1个，省一等奖2个，省二等奖3个；省三等奖5个；在第二届全国青少年冰心文学大赛中获得二等奖1个，三等奖6个；在江西省 “南方杯”校际全站仪测绘大赛中，我院代表队获得一等奖1个，二等奖1个，三等奖3个的好成绩；在全省纪念五四运动九十周年诗赛会中荣获诗歌原创二等奖3个，三等奖1个；在全省改革开放30周年大学生演讲比赛中荣获三等奖1个。

良好的教学质量、喜人的就业形势。学院以“自强、厚德、求实、创新”为校训，充分发挥灵活的办学机制，采用先进的教育模式、现代化的教学手段和方法, 培养和造就了一大批适应社会需要、极具竞争力的应用型人才。学院长期以来与浙江企业联合会6000余家企业保持良好合作关系，毕业生就业率均位于江西省高校前列。

学院规划办学规模为12000人，总投资5亿元，并将规划开发建设一座高新技术科技园，成为集教育、科研、生产为一体的综合性普通高等学府，为培养合格的现代化建设人才而不断努力！

南昌大学共青学院创办于 1985 年，由南昌大学（原江西大学）和共青 开发区联合创办，现在是南昌大学的独立学院，1985年原中共中央总书记胡 耀邦同志亲笔为学院题写了院名。   

学院座落在风景如画的鄱阳湖畔，位于国家级生态示范区——江西省共 青开放开发区，学院占地面积1680余亩，校园环境优雅，教学设施齐全。学 院重视硬件建设和内涵发展走多层次、多规格办学道路，力争在近几年内把 学院建设成为省内享有盛誉、国内颇具影响的新型学院。

南昌大学共青学院秉承“办人民满意的教育”的办学理念，以“团结、勤奋、求实、创新”为校训，充分发挥灵活 的办学机制，适应经济与社会发展需要，紧紧依托南昌大学的整体办学优势和优质教育资源，努力把学生培养成为富有 创新品质，知识结构合理，专业基础扎实，应用实践能力强，综合素质高，适应社会发展需要的应用型、复合型专业人 才。学院十分重视提高教学质量 ,夯实基础课教学，着力培养学生的创新精神和实践能力。2005年以来，我院学生参加 CCTV杯英语演讲竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生数学建模比赛、ITAT技能大赛等 高层次、高水平的竞赛活动，共获得国家及省级奖项70余项。

南昌大学科学技术学院是由南昌大学申报举办，于2001年8月1日经江西省发展计划委员会、江西省教育厅批准成立的一所本科综合性独立学院。学院座落于英雄城南昌高校云集、人才济济的城东，占地面积600亩，其中：青苑校区54亩，青山湖南校区550亩。学院设有南昌大学优势本科专业43个，面向全国26个省（市）招生，现有全日制本科层次学生11921人。2003年，根据国家教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》（教发[2003]8号）的文件精神，学院把握机遇，规范办学，于当年年底被国家教育部作为全国首批符合要求的独立学院予以确认。2005年教育部专家对我院进行了专项检查，获得了比较好的成绩，在办学思想、办学理念、教育教学管理、教育质量等方面，都获得了专家的充分肯定，尤其在教育教学管理、教育质量保障方面，得到了专家的很高评价。

南昌大学科学技术学院在科学认识、切实把握、严格遵循高等教育办学基本规律与发展趋势的基础上，从独立学院办学实际出发，切实按照教育部8号文件办学，始终坚持独立学院“民、独、优”三大原则，充分发挥民办教育灵活、高效和母体优质教育资源两大核心优势，坚持独立办学，办让人民满意的高等教育。通过几年的办学实践，学院在不断规范办学行为的同时，不断探索和逐步形成了适合独立学院办学实际的办学思路、办学理念，确定了“科学定位、发挥优势、依法办学、创新发展、多作贡献”的办学思路；明确提出了把培养学生的四大能力，即学习能力、动手能力、创新能力和就业能力，作为整个办学事业的基本要求；确定了高级应用型人才的人才培养定位，把学院办学定位为教学型学院，将来朝着教学研究型学院方向发展；学院提出办学以人为本、教学以教师为本、育人以学生为本的办学理念；学院把创建国际化、创新型、开放型的全国一流独立学院作为长期奋斗的宏伟目标。

学院实行董事会领导下的院长负责制，学院具有法人地位，设有独立财务；根据独立学院办学实际，学院设有党委，下设4个党总支，党总支下设16个教工、学生党支部，有老师、学生党员607人，其中学生党员492人，占学生总数的5.5%；写入党申请书的学生7153人，占学生总数的72.6%。学院机构设置实行三级设置两级管理，即设学院、学科部、系三级，学院、学科部两级管理，系无行政职能。学科部设有人文、理工、财经、信息和基础5个学科部；学院行政机构只设9个，即院长办公室、教务处、资产财务处、人事处、学工处、科学技术处、行政处、公共安全管理处和国际交流处；院党委下设党委办公室，与院长办公室联合办公，另外设党务工作部，赋予组织、宣传、纪检监察等职能。这是我院的一个创新尝试。

学院按照人才高地就是办学高地的理念，启动并实施人才战略，构筑和抢占办学的人才高地，形成办学优势。为了千方百计引进、留住、用好人才，努力营造优秀人才脱颖而出的良好氛围，制定了《南昌大学科技学院引进高层次人才实施办法》，以优厚的工作、生活待遇和环境为引进高精尖人才加盟学院搭建平台，开辟绿色通道。截至目前，学院采用人事代理聘用制方式吸纳各类人才，现有专职人员564人，其中，专职教师351人、专职教辅人员72人，具有副高以上职称的83人，中级职称的61人。具有硕士学位的114人，具有博士学位的5人。

学院把质量视为独立学院的生命线，实行独立的教育教学管理，先后制定和实施了40多个教育教学管理制度，并建立了一整套质量保障体系，实行学院、学科部和系三级督导体制。学院从2005年开始实行学分制教学管理模式，建立包括通识课、泛学科选修课、专业主干课、专业限选课和素质能力任选课五大课程模块。与此相配套，我院经批准在全省率先试行按学分制收费，并自行开发相关软件，取得良好的效果。由于学院重视教育质量，按照一流独立学院的要求不断提高办学水平，几年来取得了丰硕成果：我院学生先后在全国、全省各类比赛中获得奖项685个，其中：国家级奖126个，省级奖559个。在全国比赛中，先后获得全国大学生数学建模竞赛一等奖4个、二等奖8个；全国电子设计竞赛二等奖1个；全国大学生广告设计大赛二等奖1个；全国大学生英语竞赛特等奖1个、一等奖6个、二等奖16个，三等奖33个；全国大学生英语竞赛的决赛中江西赛区演讲“十佳”称号1个。

学院十分关心贫困生生活，重视对贫困生的资助工作，根据国家有关文件规定精神，结合独立学院的实际，逐步建立和形成了一整套有效资助模式，其主要内容是：（1）建立了较为完善的贫困生档案，全面掌握贫困生的基本状况，为资助工作提供科学依据；（2）设立优秀学生奖学金和优秀贫困生奖学金，其中：最高奖金金额10000元/人.学年，最低奖金金额1000元/人.学年；（3）组织指导贫困生申报、享受国家助学贷学金，并承担国家所规定的风险抵押金；（4）对特别困难的优秀学生给予一定学费减免；（5）组织学生开展勤工助学活动，鼓励经济困难学生通过合法、诚实的劳动获得一定的经济收入。学院专门成立了勤工助学中心，为学生开展勤工助学活动提供必要服务。

学院坚持走创新之路，作特色文章，创品牌效益。经过几年来的励精图治，学院的办学规模、办学水平和综合实力不断提升，办学声誉日益提高。当前，学院业已走上了规范化办学的轨道，将继续按照教育部8号文件精神，不断加快改革发展的步伐，为争创全国一流独立学院而努力奋斗！

 福建农林大学金山学院是2006年经教育部批准成立的全日制本科层次独立学院。历经6年的跨越式发展，目前有理、工、农、经、管、文6大学科门类28个专业，在校本科生近8000人。2011年起学院在福建省本二批次招生。

学院位于福建省福州市区福建农林大学所在地，坐落于闽江与乌龙江之间，风光秀丽。学院充分依托福建农林大学优质的教育资源办学，共享福建农林大学优美的校园环境，同沐福建农林大学76年办学历史所积淀的校园文化。学院占地720亩，现有校舍建筑面积21万平方米，拥有现代化的多媒体教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等，教学设施先进，生活条件完备。

学院始终以教学工作为中心，致力于本科教学质量工程建设，积极实践“订单式培养”的应用型人才培养模式，专注于提高学生实践能力与就业创业能力。现有省级教育改革试点项目、省本科高校专业综合改革试点项目、省级“第六批特色专业建设点”、省级精品课程、省级本科教育人才培养模式创新实验区项目、省级大学生创新性实验计划项目等45个，承担具有省级以上科研项目65项。近三年来，学院在美国（国际）大学生数学建模竞赛、省大学生结构设计竞赛、省“挑战杯”大学生创业计划竞赛、省大学生课外科技作品竞赛等权威竞赛中均取得了十分优异的成绩，名列省内同类院校前茅；在全国旅游纪念品设计大赛、全国校园DV、摄影作品大赛、金斧中国家具设计大奖赛中均跻身前三甲。2010年、2011年学院连续两年获得全省高校毕业生就业工作评估“优秀”等级。

学院坚持文化育人的教育理念，高度重视校园文化建设。近年来，涌现出了“中国十大杰出青年志愿者”、“中国大学生自强之星”、全国第五届特奥会“优秀志愿者”等一大批先进师生典型。2012年5月，学院青年志愿者服务队荣获“践行福建精神十大人物”提名奖（全省唯一学生群体）；2011年6月，院党委被评为福建省学校先进基层党组织；2011年5月，院团委被评为福建省五四红旗团委。

2012年学院计划面向全国10个省份招收全日制本科生2500名，学生毕业后，颁发教育部承认学历并经电子注册的福建农林大学金山学院毕业证书，符合条件的授予福建农林大学金山学院相应的学士学位。

办学优势和主要成绩：

●学院位于福州市区，与福建农林大学毗邻而居，共享福建农林大学优质教育资源与校园文化。

●《高等数学》、《基础会计》、《计算机网络》、《大学物理》等4门课程入选省级精品课程。

●动物医学、林学、农村区域发展3个专业入选福建省本科高校“专业综合改革试点”项目。

●工商管理、人力资源管理2个专业被遴选为省级“第六批特色专业建设点”。

●“海西新农村建设农业推广人才培养模式创新实验区”入选福建省本科教育人才培养模式创新实验区项目。

●福建省大学生创新性实验计划项目33项。

●“探索与完善财务管理人才培养模式”、“独立学院师资队伍长效机制建设”入选福建省教育改革试点项目。

●学院党委获福建省学校先进基层党组织、学院团委获福建省五四红旗团委称号。

●2011届毕业生初次就业率达95.05%，初次签约率达53.98%。2010年、2011年连续两年获得“福建省普通高校毕业生就业工作评估”优秀。

●2011年9月获“福建省学生资助工作先进单位”称号。

●近五年共有42人获国家奖学金，587人获国家励志奖学金，3324人获国家助学金。

●近三年参加福建省大学生结构设计竞赛决赛共获得一等奖1项，二等奖3项，三等奖4项，优秀组织奖1项。居省属同类高校前列。

●获第六届“挑战杯”福建省大学生创业计划竞赛银奖2项，铜奖1项，优秀奖1项。

●2011年美国（国际）大学生数学建模竞赛（MCM）中，我院代表队荣获二等奖。2012年我院再创佳绩，2支参赛队分别获得一等奖、二等奖。连续两年为全省唯一参赛获奖的独立学院。

●近两年在全国大学生数学建模竞赛、福建省大学生工程训练综合能力竞赛、福建省大学生课外科技作品竞赛等各类竞赛均名列前三名，居省属同类高校前列。

●2010年获第二届全国旅游纪念品设计大赛金奖。2010年获第二届全国校园DV、摄影作品展示活动大学组摄影决赛一等奖。2011年获“大岭山杯”金斧中国家具设计大奖赛院校组铜奖。

●福建省第14届大学生运动会篮球比赛男子丙组团体冠军。

福建师范大学协和学院是由福建师范大学与有关企事业联合申办，2003年5月经福建省人民政府批准创办，2003年12月通过教育部首批确认的独立学院。学院实施全日制本科教育，独立颁发国家承认学历的普通高等学校毕业文凭。2005年在教育部对全国独立学院办学条件和教学情况的专项检查中评价良好，名列全国百所较好独立学院。

百载春秋，薪火相传。学院沿用了福建师范大学前身校之一的福建协和大学的校名，继承和发扬老协和大学的优良办学传统，砥砺出“厚德励进，博学自强”的校训精神，依托福建师范大学百年学府的优质教育资源，以新机制、新体制，积极探索办学新模式，培养社会急需的高素质应用型创新人才。学院现任董事长为福建师范大学校长、博士生导师黄汉升教授，院长为福建师范大学博士生导师袁勇麟教授。

学院位于福州闽侯上街大学城学园南路，座落在美丽的旗山脚下。校区占地面积共671.67亩，其中水域面积近300亩。校园环境优雅，人文气息浓郁，具有完备的教学、实验、文化和体育设施，是融现代化、网络化、人文化、生态化、园林化为一体的“山水学村”。

学院依托福建师范大学的优势学科，努力创建特色和品牌专业，目前设有国际商学系、管理学系、信息技术系、经济与法学系、文化产业系、外语系六个系，共开设电子信息科学与技术、国际经济与贸易、市场营销、电子商务、金融学、广告学等涵盖文、理、工、经、法、管等学科门类25个本科专业，现有全日制在校生近8600人。

学院实施人才强院战略，依托“母体”学校，充分利用独立学院灵活的办学机制，构建一支素质优良、结构合理、爱岗敬业、富有活力的师资队伍。现有专任教师400余人，其中副高以上职称的教师超过教师总人数的30％，有力地保证了教学质量，每年学生对教师教学测评的总体满意度保持在80％以上。

学院坚持“以学生为本”的教育理念，努力让每位协和学子“学有所得，学有所用，学有所值”，以培养“实基础、宽口径、重应用、强能力”的人才为目标，坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则，强调实践应用能力与一定的科研能力有机结合、专业教育与通识教育结合。实行以弹性学制、选课制和主辅修制为核心的完全学分制，学生可自主决定修学年限，修满规定学分的可在3—8年的弹性学制内的各个学年申请毕业。

学院充分发挥地处海峡西岸经济区、毗邻港澳台、面向东南亚的区位优势，积极开展对外合作与交流，为学生铺设出国留学的“绿色通道”。目前,学院已与国外多所高校进行办学交流并建立了友好合作关系，并于2009年正式获批成为全国第21家、福建第2家、独立学院首家英国高等教育文凭项目（即SQA HND项目）海外授课中心，先后组织多批学生赴美、澳、日等各国交流学习。

学院始终把人才培养作为学院的中心工作，人才培养质量不断提升。几年来，学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计大赛、全国英语竞赛、全国大学生广告创意大赛、全国大学生校园歌手赛等各类高水平竞赛中屡获佳绩，成绩显著。学院07、08、09届毕业生一次性就业率均在93%以上，在全省高校中名列前茅。

作为成长型的学院——福建师范大学协和学院在未来的发展中，将根据新世纪经济与社会发展对高层次人才的需要和高等教育适度超前发展的战略要求，立足福建、服务海西，以满足学生学习成才的需求为己任，以培养社会急需的高层次人才为目标，集中和整合校内外优质教育资源，在科学研究、人才培养、社会服务等方面形成自己的鲜明特色，努力把学院办成一所高水平、有特色、社会评价高的独立学院，为海峡西岸经济区建设作出应有而积极的贡献。
 

集美大学诚毅学院是经国家教育部批准设立的独立学院。其举办者集美大学，是福建省重点建设的八所高校之一，是一所以教学为主、以本科教育为主、以培养具有创新精神和实践能力的应用型人才为主，努力服务于地方经济建设与社会发展的省属多科性大学。历任福建省省长担任校董会主席。集美大学的前身院校渊源于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生创办的集美学村各校，至今已有89年的办学历史。集美大学设有20个学院（含诚毅学院），有19个硕士点，49个本科专业，6个专科专业，专业覆盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学和管理学等八个学科门类；现有全日制在校生22600多人,教职工2600多人，其中专任教师1500多人，教授、副教授等高级职称教师600多人，享受国务院特殊津贴50人，入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，入选“福建省百千万人才工程”11人。学校占地面积2300多亩，校舍建筑面积约102万平方米；固定资产总值约9.6亿元，教学仪器设备总值约2.6亿元；学校建有万兆高速校园网，并已开始全面采用IPv6新一代网络技术和网络无线接入技术；图书馆建有数字信息检索中心，有藏书约212万册，各类电子图书170万余册，中外文现刊2900多种，维普全文数据库等中外大型数据库43个。

诚毅学院充分利用集美大学的优质教育资源，依托集美大学各学科专业的师资队伍、教学实验设施以及校园文化等方面的雄厚优势，有效保证学院的教育教学质量，同时充分利用独立学院的运作机制，引进新的办学理念和管理模式，努力形成更强的教育能力和品牌优势。 学院举办全日制本科教育，培养应用型高级专门人才，目前已设置经济系、人文科学系、体育艺术系、机械工程系、信息工程系、商船系、管理系等七个系，开设航海技术、轮机工程、计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、通信工程、自动化（电气工程及其自动化方向）、机械工程及自动化、建筑环境与设备工程(制冷与空调方向)、物流管理、交通运输（国际航运管理方向）、食品科学与工程（食品安全与检验方向）、工程管理、工商管理、会计学（国际会计方向）、电子商务、信息与计算科学、国际经济与贸易、金融学（证券投资方向）、财政学（理财与税收筹划方向）、汉语言文学（商务秘书方向）、英语（商务英语方向）、艺术设计、音乐学（音乐表演方向）、法学、社会体育（体育休闲与健康、武术与养生方向）等26个专业，专业涵盖工学、管理学、经济学、文学、法学、教育学等6个学科门类，其中以工学、管理学、经济学三大学科专业为主。学院现有在校生10000多人，专任教师580多人，其中高级职称教师占35%，具有硕士以上学位教师占55%。新校区占地400多亩，校舍面积28万多平方米，学院现有藏书46万多册，教学仪器设备5030多万元，并共享校本部的图书和实验设施资源。

学院招生纳入国家招生计划，面向全国招生。学生修完教学计划规定的全部课程并获得规定的学分，准予毕业，发给教育部承认学历并经电子注册的集美大学诚毅学院毕业证书。根据《独立学院设置与管理办法》（中华人民共和国教育部令第26号）第三十八条的有关规定，从2008年开始招收的学生，符合集美大学诚毅学院学士学位授予条件的，由集美大学诚毅学院授予相应的学士学位。其中工商管理、会计学（国际会计方向）两个专业与美国库克大学合作办学，符合条件的，可获得美国库克大学颁发的学位证书。

福州大学至诚学院创办于2003年7月，是经国家教育部批准，由国家“211工程”重点建设高校——福州大学和福州大学资产经营公司利用非国家财政性经费共同举办，实施全日制本科学历教育的高等学校。学院位于福州大学老校区（福州大学怡山校区，福州市杨桥西路50号)，坐落于风景秀丽的闽江之畔。

办学六年来，学院在各级领导、有关部门及社会各界的关心和支持下，充分利用母体学校的优质办学资源，以及社会办学力量，秉承艰苦奋斗、严谨治学、勇于拼搏的福州大学精神，遵循“明德博学，臻于至善”院训，围绕“打造至诚品牌，创建一流学院”的战略目标，以服务区域经济建设和社会发展为己任，以培养应用型高级人才为使命，以提高教学质量为生命线，坚持教育以育人为本，以学生为主体，办学以人才为本，以教师为主体，贯彻“全员育人、全过程育人、全方位育人”的人才培养方针，大胆探索独立学院新的办学机制和模式，各项事业发展迅速。

学院设有：院务委员会、院党委、院学术委员会、院学位委员会、院教学指导委员会、行政管理办公室、党委办公室、财务部、教务部、学生工作部、人力资源管理办公室、招生与就业管理办公室、科研管理办公室、国际合作与培训办公室等学术、管理机构。学院目前设有：电气工程系、信息工程系、环境资源工程系、生物工程系、机械工程系、材料工程系、计算机工程系、化学工程系、土木工程系、软件工程系、建筑系、企业管理系、政府管理系、社会事务管理系、物流管理系、外国语系、音乐系、体育教研室等18个教学部门。

学院设有：电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、微电子学、环境工程、资源环境与城乡规划管理、生物工程、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、计算机科学与技术、过程装备与控制工程、应用化学、化学工程与工艺、土木工程、软件工程、建筑学、国际经济与贸易、财务管理、行政管理、信息管理与信息系统、物流管理、汉语言文学、音乐学、英语、日语等26个本科专业，形成了以工为主，兼有经、管、文、艺等应用型、多学科协调发展的办学格局。

学院采取与母体学校各学院共建专业的合作办学模式，各专业的专业课程任课教师，均由福州大学各相关学院派出。同时，学院还聘请具有较高学术造诣的学者，作为学院的兼职教授，为学生传授知识。学院现有专、兼职教师800多名，其中教授50多名，副教授400多名。

厦门大学嘉庚学院创办于2003年，是经国家教育部批准，由教育部直属重点大学厦门大学和厦门嘉庚教育发展有限公司共同举办的，按新机制和新模式运作的本科层次独立学院。

嘉庚学院始终坚持高起点、严要求、稳扎稳打的原则。自办学以来，学院依托母体学校厦门大学的优质教育资源，用质量打造品牌，以创新推动发展，各项工作得到了社会各界的广泛认可。

学院自2003年开始招生，目前已有在校生近1万3千名。学院下设国际商学院、信息科学与技术学院、法学院、外文学院等4个分院，并设有涵盖人文社科类、艺术类和理工类的20个系。2009年，嘉庚学院增设机械电子工程专业，招生专业数达37个，专业方向近70个。

学院位于厦门大学漳州校区，与厦门大学本部隔海相望。学院依山傍海，建筑宏伟大气、独具一格，学习生活条件堪称一流，是一所“花园式学府”，被公认为莘莘学子求学深造的理想场所。

学院坚持“以学生为中心”的办学理念，积极营造适应学生个性发展、具有挑战性的教育环境，努力发展学生的应用能力、动手能力和创新能力，着力培育具有国际竞争力的应用型、复合型、创新型人才。富有学院特色的转专业制度和教师答疑制度，使学生在以兴趣为导向的学习环境和亲密的师生关系中快乐成材。

开门办学，强力推进国际交流与合作，是嘉庚学院一直遵循的办学宗旨。在学院的专任教师队伍中，活跃着来自美国、英国、日本、澳大利亚、新加坡等各国的外籍教师的身影。学院还积极与美国、加拿大、英国、日本、澳大利亚、新西兰等国家的高校进行交流与合作，帮助学生通过“2+2”、“3+1”、“4+X”等多样化的交流途径到国外求学或深造。

学院自创办以来，坚持规范办学，积极进行理念、体制、教学等各方面的创新，努力为学生提供优质的本科教育。学院的愿景是成为国内同类高校中一流的、获得国际广泛认可的、以有效教学见长的一所新型本科大学。
 

福州大学阳光学院是于2001年经福建省人民政府批准成立的本科层次的福州大学二级学院。2003年底经国家教育部批准为实施普通高等学校全日制本科教育的福州大学独立学院。阳光学院实行董事会领导下的院长负责制，阳光集团总裁林腾蛟先生任董事长,陈躬林教授任院长。

阳光学院集中福州大学与阳光集团在师资、教学管理和资金等方面的优势，坚持以人为本、质量立校、注重人际沟通与团队合作能力的锻炼，努力培养身心健康的应用型专业人才。

在省教育厅与福州大学的领导与支持下,我院八年来的办学已取得了一定的成绩,在教育部和省教育厅多次组织专家组对我院办学基本条件、教学管理工作与教学质量的考核与评估中都得到了充分的肯定。我院的影响力不断扩大，知名度不断提高。目前学院校园占地面积30多万平方米，校舍面积12万多平方米，教学仪器设备总值1857多万元。现有专任教师283名，其中副高以上职称139人，比例达到49.1%，在校生5098人。2005年首届毕业生有269人,其中 238人获得了福州大学学士学位,就业率达97.7%；2006年毕业生670人，其中559人获得福州大学学士学位，就业率达90％；2007年毕业生949人，其中945人获得福州大学学士学位，就业率达97.23％；2008年毕业生864人，其中777人获得福州大学学士学位，就业率达92％。

我院现设有计算机科学与技术、法学、工商管理、会计学、国际经济与贸易、金融学、英语、电子商务、市场营销、行政管理、财务管理、电子信息工程、土木工程、日语和应用心理学等15个专业，2009年秋季招生还将增加音乐学和工程管理2个专业。

学生经过四年学习，按教学计划规定的课程和教学实践环节修满学分且成绩合格者，由福州大学阳光学院颁发国民教育系列普通高等教育本科毕业证书,在教育部实行电子注册。根据教育部26号令，符合授予学士学位条件的毕业生，授予福州大学阳光学院学士学位。

福建农林大学东方学院是2002年由福建农林大学申办，2003年底经教育部首批批准为实施全日制本科教育的独立学院，学院坐落在东海之滨的风景秀丽的琅岐岛上。学院占地面积500多亩，校舍面积90000平方米。图书馆藏书35万册，校园网络已覆盖全校。  

学院创办六年来坚持“以人为本、机制创新、质效双求、办出特色”的办学理念，开拓创新，稳步发展，目前全院有理、工、经、管、文、法6大学科门类，设有6个系，19个专业（含专业方向），在校生7000多人。学院充分利用具有72年办学历史的福建农林大学的雄厚师资力量、教学管理经验及其他综合办学优势，以打造优美的育人环境为目标，以市场和社会需要为导向，以学生为本、因材施教为重点，着力培养海西经济建设需要的复合型高素质人才。

2005年，教育部专家组对全国独立学院进行专项评估，我院被评为“百强院校”，认为是“办学理念先进、教学特色鲜明、社会信誉良好、发展前景广阔”的独立学院。同时，中国校友会公布2006年中国独立学院排行榜，我院为第73名，名列福建省前茅。

校园依山傍海、山水辉映、环境优美，教学、生活设施配套齐全，是莘莘学子求知深造的理想园地。
 

福建师范大学闽南科技学院创办于2001年，是经福建省人民政府批准、国家教育部确认的一所实施全日制本科普通高等教育的独立学院，由福建师范大学与菲律宾华侨联合创办。学院实行“董事会决策，院长负责”的管理体制，董事长为菲律宾著名侨领、实业家、菲华各界联合会主席戴宏达先生，党委书记由福建师范大学党委副书记郭绍生同志兼任，院长为福建师范大学博士生导师郭丹教授。学院聘请中国科学院著名数学家、中国数学学会生物数学分会理事长、博士生导师陈兰荪研究员担任名誉院长。

学院依托百年名校福建师范大学的优质教育资源，主要培养地方经济建设和社会发展急需的应用型高级专门人才。福建师范大学对学院的教学和管理负责，并保证办学质量。学院重视师资队伍建设，专业课由福建师范大学相关学院派出教师与本院专职专任教师共同执教。学生按规定修满学分，由福建师范大学闽南科技学院颁发国家统一的普通高等学校毕 业证书，符合学士学位授予条件的，由福建师范大学闽南科技学院授予相应的学士学位。

学院位于福建省泉州市南安康美开发区，依山傍水，环境宜人。学院办学条件完善，校园占地面积、教学行政用房、计算机房、多媒体教室、基础实验室、专业实验室、语音室、图书资料、校园网等基本办学条件都达到或超过独立学院的办学指标要求。学院拥有塑胶田径场、篮球场、乒乓球馆、排球场、健身房以及2400平方米设施齐全的学生活动中心等， 为学生文体活动提供了广阔的空间。面积10000平方米的现代化图书馆以及基础实验楼和科技大楼更为学生遨游知识海洋和进行科学实验创造了良好的条件。

学院紧紧围绕“基础、素质、应用、创新”积极开展教育教学工作，重视深化教学改革，努力探索新时期人才培养新模式；重视专业结构调整，以课程体系改革为核心，积极开展课程内容、教学方法、教学手段的改革；重视健全教学质量监控与保障机制，完善教学质量评价体系。学生教育教学质量良好并得到了社会广泛认可：2005年在教育部对独立学院办学情况专项检查中获得好评；近三年，计算机等级考试过级率保持高位运行，平均一级过级率98.3%，二级过级率97.8%； 2005、2006、2007年连续三年本科毕业生就业率超过95%，荣获2007年福建省普通高校毕业生就业工作优秀单位。

学院重视构建具有侨乡特色的独立学院学科体系。根据海峡西岸经济区建设，特别是大泉州地区经济社会发展对电子信息、纺织鞋服、石油化工、材料科学、生物医药、食品饮料、外语、国际贸易、营销、旅游服务等方面的人才需求，精心设计、重点建设优势学科和特色专业。学院重视调整和优化学科专业结构，突出学科之间的交叉融合。学院下设计算机与信息科学系、理工学系、外语外贸系、管理学系、人文艺术系等5个系和实验中心、大学体育部、思想政治理论教研部以及军事教研部，现有计算机科学与技术、网络工程、教育技术学（数字媒体设计与制作方向）、生物工程、食品科学与工程、应用化学、环境科学、光信息科学与技术、电子信息工程、英语、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、市场营销、工商管理、汉语言文学、广告学、服装设计与工程等17个本科专业，在校生逾5000人。

学院重视学生德智体美全面发展：学生参加省第十三届大学生运动会获五金六银七铜的佳绩；2007-2008学年，我院SUNT团队参加福建省第五届“挑战杯”创业计划大赛获得金奖，并在全国第六届“挑战杯”创业计划大赛获得铜奖；学院青年志愿者协会被评为“第三届”福建省优秀志愿服务集体；学院社会实践队被评为2008年福建省大中专学生社会实践先进集体；学生参加福建省第二届大学生艺术节获一等奖1项，二等奖2项，三等奖2项，并在全国第二届大学生艺术展演中获1项三等奖佳绩；学生作品荣获2007年中国宣传画竞赛二等奖；学生作品荣获第十五届“中华杯”国际服装新秀设计大赛全国男装总决赛优秀奖。

学院重视和谐校园建设。2006年6月中共福建师范大学委员会授予闽南科技学院党总支“先进基层党组织”称号；2006、2007连续两年被福建师范大学授予 “文明学院”称号；荣获2008年度福建省“平安校园”称号。

学院以“学生成才、家长放心、社会满意”为办学宗旨，充分利用福建师范大学优质高等教育资源和泉州地区拥有1000多万海外华侨的侨乡优势，积极探索新的办学机制与办学模式，不断提高教育教学质量，重视开拓海外合作办学渠道， 努力将学院建设成为一所立足闽南，面向海西，服务于区域经济社会发展，具有侨乡特色的教学应用型的知名独立学院。
 

全国首批五所“微软IT学院”之一

海峡两岸经济区软件人才培养重要基地

泉州师范学院软件学院

学院概况

    泉州师范学院软件学院，是泉州师范学院十五个二级学院之一，创建于2003年4月，是全国首批五所“微软IT学院”之一，并成为Adobe中国授权认证培 训中心、Autodesk授权认证培训中心（ATC）。自创办以来，软件学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学方针，秉承开放办学的理念，实行校企合 作的办学模式，依托泉州师范学院的优质资源，走产学研用结合的办学之路，培养实用型、复合型高级专门人才。

    软件学院地处历史文化名城泉州市区，座落于泉州江南高新科技信息产业园内，依山傍水，高标准花园式的新校舍，气派非凡。学院占地7.1万平方米，建筑面积 5.4万平方米；设有软件工程、网络工程、数字媒体等三个系，5个本科专业、9个专科专业，现有全日制在校生2976人，专任教师155人，其中，教授9 人，中高级职称有65人；拥有价值1500多万元的实验实训设备，并投资3000多万元在软件企业云集的厦门软件园二期建立了4500平方米的产学研中心 和顶岗实训基地。

    软件学院以培养实用型IT人才为目标，与微软、Adobe、华为、神州数码、中软国际等著名IT厂商合作，共同制定完善的学历教育、IT厂商认证与实训、 项目开发与实训相结合的培养方案，实行“校内教学+校内外实训+软件园或企业顶岗实训”的教学模式，将实践实训贯穿教学全过程，注重提高学生的综合素质和 职业能力。

教学成果

    2005年9月和2007年5月，在福建省教育厅开展的两次全省9所高校试办的软件人才培养基地的办学条件及教学工作检查中，我院均得到专家组的充分肯定，成绩名列前茅；

    2007年微软和ATA共同举办的全国IT专业的首届微软件“校园之星”大赛，我院有3名学生成功进入前40名；

2007年省教育厅主办的福建省首届软件高职教育技能大赛，全省36名获奖学生中，我院有7名同学分别获得1个一等奖、3个二等奖、3个三等奖；

    在“2007年第六届国际办公软件核心技能世界大赛（MOS）”中，福建队获得“百强”称号的4位同学均为我院的学生；

    2008微软院校IT课程“校园之星”大赛暨福建省第二届软件高职教育技能设计竞赛，我院荣获软件开发方向第一名、网络方向第一、第二名、数字媒体方向第二名；

闽江学院（闽台高校联合培养本科人才项目）----海峡学院

闽江学院是经国家教育部批准的公办全日制多科性本科大学。学院坐落于福建省会福州市，面向全国招生。校园占地2527亩，校舍总建筑面积达48.36万平方米，现有全日制在校生19879多人，各类藏书190多万册，教学仪器设备总值1.1亿多元。学校下设中文、管理学、经济学与金融学、服装与艺术工程等13个系，及海峡学院、交通学院、爱恩国际学院等9个学院；开设41个本科专业、38个专科专业，涉及文学、理学、工学、管理学、经济学、历史学、法学等七大学科门类。

学校积极推进“按发展需要培养人”的战略，在应用型人才培养的重要领域开展“闽台合作”、“产学关联”、“公办民助”、“国际有为”为主要内容的改革试点。 “闽台合作”项目正是闽江学院借鉴国际先进教育理念和台湾优质教育资源，培养国际化应用型人才，促进学校高等教育国际化，推动学校整体跨越式发展的重要举措。

闽台合作项目采用两岸合作、产学研相结合的办学模式，让学生以最经济的方式享受到了台湾优质的教育服务。2010年10月11日，国务院参事室调研组在调研我校闽台合作项目办学情况后，对项目的开办给予充分的肯定。

闽江学院（闽台高校联合培养本科人才项目）----交通学院

闽江学院是经国家教育部批准的公办全日制多科性本科大学。学院坐落于福建省会福州市，面向全国招生。校园占地2527亩，校舍总建筑面积达48.36万平方米，现有全日制在校生19879多人，各类藏书190多万册，教学仪器设备总值1.1亿多元。学校下设中文、管理学、经济学与金融学、服装与艺术工程等13个系，及交通学院、海峡学院、爱恩国际学院等9个学院；开设41个本科专业、38个专科专业，涉及文学、理学、工学、管理学、经济学、历史学、法学等七大学科门类。

学校积极推进“按发展需要培养人”的战略，在应用型人才培养的重要领域开展“闽台合作”、“产学关联”、“公办民助”、“国际有为”为主要内容的改革试点。 “闽台合作”项目正是闽江学院借鉴国际先进教育理念和台湾优质教育资源，培养国际化应用型人才，促进学校高等教育国际化，推动学校整体跨越式发展的重要举措。

闽台合作项目采用两岸合作、产学研相结合的办学模式，让学生以最经济的方式享受到了台湾优质的教育服务。2010年10月11日，国务院参事室调研组在调研我校闽台合作项目办学情况后，对项目的开办给予充分的肯定。

集美大学诚毅学院是经教育部批准设立的独立学院。其举办者集美大学，是一所面向全国招生的省属多科性大学，福建省重点建设的高校之一，地处著名华侨领袖陈嘉庚先生创建的厦门集美学村，具有90多年的办学历史。集美大学现有20个学院，9个硕士学位授权一级学科点、19个硕士学位授权二级学科点，2个硕士专业学位类别，63个本科专业，专业覆盖工学、农学、经济学、管理学、教育学、理学、文学和法学等8个学科门类，形成了研究生教育、本科教育、高等职业教育、海外教育和成人教育等培养层次比较齐全的办学体系。

诚 毅学院充分利用集美大学的优质教育资源，依托集美大学各学科专业的师资队伍、教学实验设施以及校园文化等方面的雄厚优势，有效保证学院的教育教学质量，同 时充分利用独立学院的运作机制，引进新的办学理念和管理模式，努力形成更强的教育能力和品牌优势。学院举办全日制本科教育，培养应用型高级专门人才，目前 已设置经济系、人文科学系、体育艺术系、机械工程系、食品工程系、信息工程系、商船系、管理系等八个系，开设航海技术、轮机工程、计算机科学与技术、软件 工程、电子信息工程、通信工程、自动化（电气工程及其自动化方向）、机械工程及自动化、机械电子工程、车辆工程、物流管理、交通运输（国际航运管理方 向）、食品科学与工程（食品安全与检验方向）、动植物检疫、教育技术学、数学与应用数学、工程管理、工商管理、会计学（国际会计方向）、电子商务、国际经 济与贸易、金融学（证券投资方向）、财政学（理财与税收筹划方向）、汉语言文学、英语、艺术设计、音乐学、舞蹈学、法学、社会体育等30个专业，专业涵盖工学、管理学、经济学、文学、理学、法学、教育学等7个学科门类，其中以工学、管理学、经济学三大学科专业为主。学院现有在校生12000多人，专任教师810多名，新校区占地500多亩，校舍面积28万平方米，学院现有藏书68万册，教学仪器设备6950多万元，并共享校本部的图书和实验设施资源。

2011年招生计划为3100人，面向福建、北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、陕西、云南、新疆、内蒙古、甘肃、贵州、海南等28个 省（市、自治区）招生。招生纳入国家计划，按各省（市、自治区）有关独立学院招生批次和条件统一招生。学生修完教学计划规定的全部课程并获得规定的学分， 准予毕业，发给国家承认学历并经教育部电子注册的集美大学诚毅学院毕业证书，符合集美大学诚毅学院学士学位授予条件的，由集美大学诚毅学院授予相应的学士 学位。其中工商管理、会计学（国际会计方向）两个专业与美国库克大学合作办学，符合条件的，还可获得美国库克大学颁发的学位证书。

福建农林大学东方学院是2002年由福建农林大学申办，2003年底经教育部首批批准为实施全日制本科教育的独立学院。目前有工、经、管、文、法、农6大学科门类，设有经济系、管理系、会计系、计算机系、人文艺术系、外语系等6个系，20个专业（含专业方向），在校生近8000人。2005年，教育部专家组对全国独立学院进行专项评估，认为是“办学理念先进、教学特色鲜明、社会信誉良好、发展前景广阔”的独立学院。同时，中国校友会网等机构公布2010年中国独立学院排行榜，我院为全国第84名，省内第2名。

福建农林大学东方学院以打造优美的育人环境为目标，以市场和社会需求为导向，以学生为本、因材施教为重点，着力培养海西经济建设需要的高素质应用型人才为己任。充分共享具有70多年 办学历史的福建农林大学雄厚的师资力量、教学管理经验及其他综合办学优势，并结合本院的特点创新教学模式。八年来，我院狠抓教学质量，取得显著成效，去 年，我院英语专业学生参加国家英语专业四级考试通过率位于全省独立学院前茅；我院学生参加全省计算机等级考试（二级）通过率达90%；位于全省高校第3位，独立学院第1位。高校不仅是传授科学知识的场所，更是培育人文精神的殿堂，我院十分重视学生实践能力的提高，注重学生综合素质的培养。学校每年举办“职业生涯规划大赛”、“创业大赛”、“企业沙盘模拟大赛”等活动，着力锻炼学生的实践能力。去年就业率达到93%以上。

2010年，我院计划招收本科生2200名，学院颁发的是教育部电子注册的全日制普通高校本科毕业证书，符合授予学士学位条件的毕业生，授予福建农林大学东方学院学士学位。

全国先进独立学院，福建省大中专毕业生就业工作先进集体

，英国高等教育文凭项目（SQA HND项目）海外授课中心，福建省高校毕业生创业培训基地。

致力培养“实基础、高素质、强技能”的应用型、复合型人才；

努力让每位协和学子“学有所得，学有所用，学有所值”；

福建师范大学闽南科技学院创办于2001年，是一所经福建省人民政府、国家教育部批准的实施普通高等学校全日制本科教育的独立学院，由福建师范大学与福建东方实业发展有限公司联合举办。学院实行“董事会决策，院长负责”的管理体制，董事长为菲律宾著名侨领、菲华各界联合会名誉主席、实业家戴宏达先生，院长为福建师范大学博士生导师郭丹教授。学院聘请中国科学院著名数学家、中国数学会生物数学分会理事长、博士生导师陈兰荪研究员担任名誉院长。
    学院依托百年名校福建师范大学的优质教育资源， 主要培养经济建设和社会发展急需的应用型高级专门人才。福建师范大学对学院的管理和教学负责，确保办学质量。学生按规定修满学分，由福建师范大学闽南科技 学院颁发国家统一的普通高等学校毕业证书，符合学士学位授予条件的，由福建师范大学闽南科技学院授予相应学位。
    学院位于福建省泉州市南安康美开发区，依山傍水，环境宜人。学院办学条件完善，校园占地面积、实验室、图书资料、校园网等基本办学条件都达到或超过独立学院的办学指标。

学院紧紧围绕“基础、素质、应用、创新”积极开展教育教学工作，重视深化教学改革，努力探索新时期人才培养新模式；积极拓展海外办学渠道，与菲律宾多所大学建立多种形式的合作办学；学生教育教学质量良好，并得到了社会广泛认可：2005年在教育部对独立学院办学情况专项检查中成绩优秀；2007年省教育厅安全办组织对全省独立学院的安全工作大检查中得到高度肯定；2009年5月荣获省“平安校园”称号，2008-2009学年学院获省安全稳定工作先进集体称号；2010年学院关工委荣获全国教育系统先进单位；近年来计算机一级过级率、二级VFP考试一次性通过率均居全省高校前茅；本科毕业生就业率高， 2007年、2008年连续两年获福建省普通高校毕业生就业工作优秀单位，得到社会高度赞誉； 11个项目获得省级本科教学质量工程立项、学生5个项目获得省大学生创新实验计划。
    学院设有计算机科学与技术、网络工程、数字媒体艺术、通信工程、信息工程、生物工程、生物技术、食品科学与工程、应用化学、环境科学、光信息科学与技术、电子信息工程、英语、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、市场营销、工商管理、汉语言文学、广告学、服装设计与工程等20个本科专业，在校生近七千人。
    学院重视学生德智体美全面发展。近年来，学院学生多人获省级三好学生和省级优秀学生干部荣誉称号，并有708人次获得国家励志奖学金和39人次获得国家奖学金。学生荣获省第十四届大学生运动会（2010年阶段）七金四银的佳绩，金牌总数名列全省独立学院首位；学生荣获第五届、第六届“挑战杯”福建省大学生创业计划竞赛金奖1项、银奖1项、铜奖2项，并获得第六届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛铜奖；学生还在第五届、第六届“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛中分别荣获福建赛区亚军和三等奖；参加第三届、第四届福建省大学生职业规划设计大赛分别荣获三等奖和优秀奖。学生参加福建省第二届大学生艺术节，荣获一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项，参加全国第二届大学生艺术展演荣获三等奖；学生参加首届福建省大中小学生规范汉字书写大赛，共有53幅书法作品获奖，其中特等奖3项，一等奖2项，二等奖14项，三等奖34项，参加全国比赛荣获一、二等奖各1项；学生在第三届全国大学生广告艺术大赛福建赛区的比赛中荣获一等奖1项、三等奖1项，并荣获全国比赛优秀奖；学生荣获第五届“科讯杯”全国高校学生高清暨DV作品大赛二等奖；4位学生参加第五届全国ITAT大赛荣获三等奖；2010年3月我院黄容朝同学荣获“绮丽杯”第15届中国时装设计“十佳新人奖” 。学院荣获2008年、2010年福建省大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践先进团队；学院青年志愿者协会荣获“第三届福建省青年志愿服务优秀集体奖”；学院环保协会荣获2009—2010年度福建省优秀高校环保社团奖；2009年，学院暑期社会实践在福建师大暑期社会实践评比中荣获一等奖等佳绩。                         

学院以“学生成才、家长放心、社会满意”为办学宗旨，积极探索新的办学机制与办学模式，不断提高教育教学质量。学院致力于建设成为一所立足闽南，面向海西，服务于区域经济社会发展，具有侨乡特色的教学应用型的知名独立学院。

福州大学阳光学院简介

福州大学阳光学院创办于2001年，是福建省最早创办的独立学院，并于2003年 底经国家教育部批准为实施普通高等学校全日制本科教育的福州大学独立学院。学院实行董事会领导下的院长负责制，阳光城集团董事局主席林腾蛟博士任董事长， 福州大学党委副书记陈少平研究员兼任学院党委书记，张烨教授任院长。学院实施全日制本科教育，独立颁发国家承认学历的普通高等学校毕业文凭。现有在校生6439人，毕业生就业率连续6年保持在90%以上。

    先进的办学理念   明德至诚，博学远志；阳健不息，光华恒升。学院依托国家“211工 程”重点建设大学福州大学的优质教育资源和具有雄厚实力阳光城集团的资金优势，以“创百年名校”为战略目标，围绕“为社会培养身心健康的高层次应用型人 才”的办学宗旨，坚持以“夯实基础、强化能力、多样选择、重在素质”为人才培养目标，以“责任、真实、阳光”为人才培养核心价值，推行“精细化、人文化、 个性化”的管理理念，培养具有优秀思想品格、良好人文修养、扎实理论基础、熟练专业技能、强烈创业意识的高层次应用型专门人才。

    良好的办学条件  学院位于著名通商口岸福州市马尾经济技术开发区，背靠卧龙山，俯瞰闽江水，依山而建，风景秀丽，校园建筑物被评为“福州市十佳建筑景观”，占地面积400多亩，校舍面积 15多万平方米。现有35个实验室，其中电脑音乐制作室、录音棚、ERP沙盘模拟实验室、材料力学实验室、EDA技术实验室、信息处理与DSP技术实验室、网络工程实验室等实验室达到国内先进水平；图书馆占地面积6880平方米，藏书近40万册；拥有学术报告厅、音乐艺术中心、网络中心、游泳池、塑胶田径场、咖啡屋等现代化教学、生活设施。

    优质的师资队伍  学院始终将师资队伍建设作为“一号工程”，充分利用独立学院灵活的办学机制，集中福州大学、福建师范大学、福建行政学院等省内高校优秀教师资源，努力构建一支素质优良、专兼结合、充满活力的师资队伍。现有专任教师380名，其中副高以上职称118名，比例达到31%；专职教师192人，副教授以上为34人，讲师为60人，具有硕士学位以上的有135人，比例达到70%。 学院为青年教师提供学术交流和科研启动基金专项经费，选派骨干教师赴海内外脱产进修培训，为青年教师成长成才创造良好的发展平台；倡导教师要成为每一位学 生的“守护神”，按照“夯实大一、强化大二、引导大三、服务大四”的原则完善导师工作制，不断提高师德师风水平；长期聘请美国、日本、南非、菲律宾、韩 国、新西兰等国家的外籍教师承担部分教学任务，努力推进教育教学质量不断提升。

    鲜明的办学特色  学 科特色是建立起以服务第三产业为主的专业结构，并逐渐建立文化产业管理、商务管理、信息技术等特色学科群。在人才培养模式上，一是启动综合班人才培养模式 试点改革工程，优质优教，实行个性化培养；二是启动修读双学位工程，满足学生多元化发展的不同需求；三是启动通识教育课程，构建大学生“德、博、雅”素质 教育体系；四是推行与台湾高校联合培养学生的模式，分别与台湾暨南国际大学、世新大学等五所高校建立了校际合作协议，每年选送学生赴台高校进行为期一个学 期的交流学习，努力提升开放办学的层次。

    较高的教学质量  学院坚持以培养学生的综合素质为导向，深化应用型人才培养模式改革，强化实践教学，着力培养学生的专业应用能力。目前，学院共有2项省级本科应用型人才培养模式教改项目、5门省级精品课程、5项省级科研项目、5项省级大学生创新性实验计划项目、15门院级精品课程、12项院级科研项目；学院积极实施“百名名师进校园”和“百名实务专家进校园”工程，开阔学生学术视野；分别与福州国美电器有限公司、福建省邮电工程有限公司、冠捷电子有限公司等90多家单位建立校企合作关系，积极为学生实习实训提供广阔的平台；分别开展了电子设计大赛、程序设计大赛、沙盘模拟大赛等“一系一精品”活动，学生在省级电子设计大赛、程序设计大赛、营销策划大赛等多项省级科技竞赛中均取得了优异的成绩。

    多彩的校园文化  学院精心打造校园特色文化，着重打造社团巡礼节、文化艺术节、体育文化节、宿舍文化节、周末文化广场等为主题的校园文化品牌活动，丰富课余生活，提高综合素质。共有科技学术、文化理论、文艺体育3大类、24个学生社团、7大艺术团队，持续开展礼仪大赛、主持人大赛、歌手赛、舞蹈赛、摄影大赛等精品活动，丰富校园文化。学院现有5300名中国注册志愿者（占在校生总数的82%），持续开展社区服务、法律援助、爱心义卖等志愿服务，得到了新华社、福建新闻频道、海峡都市报、东南快报等媒体的关注。

    2011年，学院将面向全国20个省市招生，设有计算机科学与技术、网络工程、电子信息工程、通信工程、土木工程、工程管理、工商管理、市场营销、电子商务、会计学、财务管理、行政管理、文化产业管理、国际经济与贸易、金融学、应用心理学、英语、日语、法学、广告学、美术学、音乐学等22个专业。

    展望未来，学院将紧密结合社会经济发展对应用型人才的需求，立足海西、服务社会，整合校内外优质教育教学资源，在人才培养、学科建设、服务社会等方面形成鲜明特色，努力把学院建成一所理念新、机制活、质量好的现代大学。

招生咨询电话：0591-83969606  83969178   83969124

http://ygxy.fzu.edu.cn

Email:ygxyzsb@fzu.edu.cn

学院地址：福建福州经济技术开发区（马尾）卧龙山

邮编：350015

福州大学至诚学院创办于2003年7月，是经国家教育部批准，由国家“211工程”重点建设高校——福州大学和福州大学资产经营公司利用非国家财政性经费共同举办，并按新机制、新模式运作，实施全日制本科学历教育的高等学校。学院位于福州大学老校区(福州大学怡山校区，福州市鼓楼区杨桥西路50号)，坐落于风景秀丽的闽江之畔。

院    训：明德博学，臻于至善。

办学理念：倚质量打造品牌，以创新推动发展。

培养方针：品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深。

战略目标：创至诚品牌，建一流学院。

战略发展阶段：创建阶段、教学型阶段、教学研究型阶段。

行政机构： 院董事会、院务委员会、院学术委员会、院学位委员会、院教学指导委员会、院体育委员会、院长办公室（下设：行政、人力资源、资产管理办公室）、评建办公 室、财务管理部、教学管理部、外事办公室、学生事务部（下设：艺术中心、健身中心、创意中心、创新中心、创业中心、怡山书院、社区管理中心）、保卫部、后 勤管理部（下设：动力、供水、宿舍管理、水电计量与收费、维修与商店管理、教学区管理、饮食等管理中心）、网络中心、培训部、招生与就业管理办公室（下 设：招生办公室、毕业生就业指导中心、校友会）等。

党务及社团机构：院党委、党委办公室、学生党总支、党校、工会、团委。

教学机构： 电气工程系、信息工程系、环境资源工程系、生物工程系、机械工程系、材料工程系、计算机工程系、化学工程系、土木工程系、建筑系、企业管理系、政府管理 系、社会事务管理系、物流管理系、外国语系、音乐系、基础教学部（含公共英语、数学、计算机、物理、马列、体育等教研室）、福建省至诚职业培训学校等18个教学部门。

教辅机构：图书馆、第一实验实训中心（公共实验室及电气、信息、计算机、经济管理、外语等专业实验室）、第二实验实训中心（公共实验室及化工、材料、环境、生物等专业实验室）、第三实验实训中心（土木、机械专业实验室）、琴房。惠普投资兴建的动漫实验室、H3C投资兴建的网络工程实验室、星网锐捷网络有限公司投资兴建的网络安全实验室、科威技术发展有限公司投资兴建的现代办公设备实验室，以及上海外语教育出版社大学英语教学示范点，均落户在实验实训中心内。财政部经济科学出版社在图书馆内合作共建了福建分社，并捐献了大量图书。

专业设置： 电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、微电子学、环境工程、资源环境与城乡规划管理、安全工程、生物工程、食品科学与工程、生物 技术、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、过程装备与控制工程、应用化学、化学工程与 工艺、土木工程、工程管理、建筑学、国际经济与贸易、财务管理、行政管理、信息管理与信息系统、物流管理、汉语言文学、音乐学、英语、日语等32个本科专业，形成了以工为主，兼有经、管、文、艺等应用型、多学科协调发展的办学格局。

招生批次与区域：2008年开始，在本二批招生；以福建省为主，面向全国26个省、自治区及直辖市招生。

办学规模：2010年，在校学生规模9538人。2011年计划面向全国招生3000名，届时学生规模将超过10000人。

校园建设： 拥有现代化的多媒体教学楼、办公楼、实验室、图书馆、学生公寓、学生餐厅、学术报告厅、音乐厅、琴房、大型礼堂、医疗机构，拥有标准运动场、健身广场、体 育馆、健美操馆、篮球场、排球场、羽毛球场、网球场和游泳池等体育健身设施。实施“花园式”校园装修改造工程，推行以“节能降耗”为目标的校园管理工程， 宜学、宜居、宜工作的校园环境基本形成。

师资力量：学院现有专、兼职教师1200多名，其中教授130多名，副教授290多名，外籍教师6位，超过30%的教师具有高级技术职务。

教学管理：推行以完全学分制为主线的教学管理改革。目前，已实施选课制、社区管理、第二课堂五大中心和书院建设，基本完成实施完全学分制的基础布局。

质量工程：福建省教学名师3位，福建省省级精品课程３门，福建省高等学校特色专业建设点２个，人才培养模式创新实验区２个，大学生创新性实验计划项目12项。

教学质量：到2010年底，共有103位学生顺利考取国内外各著名高校研究生。2011届毕业生共有58位学生顺利考取国内外各著名高校研究生，研究生考取率达3%强，比2010届提高1%。CET４通过率、CET6通过率呈逐年提高趋势。计算机一级通过率、计算机二级通过率接近100%。

科研立项：最近两年，我院教师以学院名义共申请获批一项省委宣传部年度重点科研项目，三项省教育厅科研项目。

社会贡献：截止目前，学院已培养五届毕业生，共计7013名，就业率达95%以上，就业质量和就业层次逐年稳步提升。

荣誉与竞赛：获教育部“全国先进班级”称号一次；获国家奖学金55人次；获得４项国际级荣誉；获39项国家级荣誉；获223项省级荣誉。亚运会入选记者１人；世博会入选大学生记者１人。

闽台合作：与台湾中国科技大学、嘉南药理大学建立了合作关系，举办了海峡两岸民办教育论坛，已派三批计算机科学与技术专业、物流管理专业学生赴台湾中国科技大学进行为期半年的交流学习。2011年4月，院女生合唱团赴台参加“第四届海峡两岸(新竹—福州)合唱节”，获银奖。2011年暑假，学院将组织优秀学生干部41人赴台湾嘉南药理大学进行文化交流。

对外交流：学院坚持走国际开放办学之路。与美国南阿拉巴马大学共同实施“2+2+1”培养模式，目前已派3位计算机科学与技术专业学生赴美国交流学习,并逐步向学院其他各专业推广。已派两批24位 日语专业学生赴日本长崎外国语大学进行为期半年或一年的交流学习。已派女生合唱团赴澳门比赛一次、广东番隅比赛一次。已派学生合唱团赴香港比赛一次。已派 女生合唱团和爵士乐队赴日本群马比赛一次。美国、德国、日本等外国音乐家，均在学院举办专场音乐会。英国、美国、加拿大、日本等外国教授常受邀给学生作学 术报告。长期聘请来自英国、美国、加拿大、日本、台湾等国家和地区高校知名学者为外聘教师，长年有4-6位外教任教于学院。

　厦门大学嘉庚学院创办于2003年，是经国家教育部批准，由教育部直属重点大学厦门大学和厦门嘉庚教育发展有限公司共同举办的，按新机制和新模式运作的本科层次独立学院。

　　嘉庚学院始终坚持高起点、严要求、稳扎稳打的原则。自办学以来，学院依托母体学校厦门大学的优质教育资源，用质量打造品牌，以创新推动发展，各项工作得到了社会各界的广泛认可。

　　学院自2003年开始招生，目前已有在校生近1万3千名。学院下设国际商学院、信息科学与技术学院、法学院、外文学院等4个分院，并设有涵盖人文社科类、艺术类和理工类的20个系。2009年，嘉庚学院增设机械电子工程专业，招生专业数达37个，专业方向近70个。

　　学院位于厦门大学漳州校区，与厦门大学本部隔海相望。学院依山傍海，建筑宏伟大气、独具一格，学习生活条件堪称一流，是一所“花园式学府”，被公认为莘莘学子求学深造的理想场所。

　　学院坚持“以学生为中心”的办学理念，积极营造适应学生个性发展、具有挑战性的教育环境，努力发展学生的应用能力、动手能力和创新能力，着力培 育具有国际竞争力的应用型、复合型、创新型人才。富有学院特色的转专业制度和教师答疑制度，使学生在以兴趣为导向的学习环境和亲密的师生关系中快乐成材。

　　开门办学，强力推进国际交流与合作，是嘉庚学院一直遵循的办学宗旨。在学院的专任教师队伍中，活跃着来自美国、英国、日本、澳大利亚、新加坡等 各国的外籍教师的身影。学院还积极与美国、加拿大、英国、日本、澳大利亚、新西兰等国家的高校进行交流与合作，帮助学生通过“2+2”、“3+1”、 “4+X”等多样化的交流途径到国外求学或深造。

　　学院自创办以来，坚持规范办学，积极进行理念、体制、教学等各方面的创新，努力为学生提供优质的本科教育。学院的愿景是成为国内同类高校中一流的、获得国际广泛认可的、以有效教学见长的一所新型本科大学。
 

北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院是按照新机制、新模式由高等学校和企业合作举办的普通本科高等学校。中瑞酒店管理学院由北京第二外国语学院与北 京首都旅游集团有限责任公司、北京四方昭德投资有限公司、北京星牌集团有限公司、富力地产集团公司董事长李思廉先生、联席董事长、总裁张力先生共同举 办，2008年5月经教育部批准成立，并于当年招生。

　　中瑞酒店管理学院是一所国际化、应用型大学。学院以北京第二外国语学院优质教育资源为依托，引进了国际上最著名的瑞士洛桑酒店管理学院培养模式 和核心知识产权。学院在筹建过程中，得到了瑞士洛桑酒店管理学院在校园建设、课程体系、管理团队以及师资培训等方面的咨询服务和学术支持，所有专业课程教 师都接受过洛桑酒店管理学院严格培训。学院已经加入洛桑酒店管理学院的学术认证体系，共享其在全球的教学、实习、就业等资源。

　　中瑞酒店管理学院通过自主聘任高水平的专任教师，聘用北京第二外国语学院的资深专业师资，聘请旅游教育界和酒店产业界的专家学者，逐步建立了一支高水平师资队伍，形成了三位一体的师资体系。

　　学院将紧紧抓住市场对高端酒店管理人才的需求，成为高等教育中突出实践应用能力培养的典范。培养学生成为具有领导能力、组织能力、动手能力和应 用研究能力，具备团队合作意识和奉献精神，能够适应新的环境和挑战，具有多元文化意识和开放心态的中高级国际化、应用型酒店管理人才。

　　中瑞酒店管理学院的目标是：立足首都北京，面向酒店产业，办一所政府放心、人民满意、特色鲜明、国际化、应用型、高水平的社会主义新型大学，用10年左右的时间成为国内最好、亚洲领先的酒店管理学院以及行业认可、国际知名的酒店管理培训基地和认证中心。

　　中瑞酒店管理学院首期投入资金达 3.5亿元人民币，拥有世界先进的酒店管理教学条件和教学设施设备。学院位于大兴区庞各庄，京开高速路直达，交通便利。校园占地面积300亩，总建筑面积 95000平方米，由教学行政区和生活服务区两部分组成。校园幽静，园林水系贯穿其中，建筑风格简约大气。学院拥有专业品酒教室、教学厨房、按四星级标准 建设的教学酒店等独具特色、功能齐全的教学资源，完全满足酒店管理专业学生的教学需要。