各市、县(区)教育局,平潭综合实验区社会事业局,有关本科普通高校,各高职院校,省属中等职业学校: 高职院校分类考试招生是普通高校考试招生工作的重要组成部分,是技术技能人才选拔的重要渠道。为确保高职院校分类考试招生工作(以下简称“高职分类招考”)公平公正、平稳有序,根据《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》(教学〔2022〕1号)、《教育部办公厅关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》(教学厅函〔2021〕36号)精神,现就做好2022年我省高职分类招考有关工作通知如下。
每个人都向往大学生活,大学是一个人从半成熟发展到成熟的阶段。在大学里,人的世界观、人生观、价值观都会得到确立,并将影响其以后的生活。能否真正的利用好自己的时间,使自己能够有一个质的突破,关键是在于个人对待这几年的态度。
北京中医药大学东方学院(国标码:13899)是北京中医药大学(“211工程”建设院校、教育部直属重点大学)申办,2005年4月国家教育部批准,列入全国普通高校统一招生计划,实施本科层次学历教育的独立学院。学院面向全国招生,学生学习期满,成绩合格,且符合毕业条件者颁发国家承认学历的普通高校本科学历证书,符合学士学位条件者授予学士学位。
北京中医药大学东方学院位于廊坊市经济技术开发区,毗邻京、津、唐高速公路,北京市公交大巴直达校园。经过5年的发展,目前拥有学生8939人,形成了中医学、针炙推拿学、中药学、护理学、公共卫生事业管理、工商管理六大专业11个方向。
学院实行“六系一部三中心”的教学管理体系和运行机制,设有中医系、中药系、中西医临床系、针炙推拿系、护理系、管理系,基础部以及电教中心、培训中心和实验中心。现有计算机房11间、计算机1000多台、语音室10间、多媒体教室65个、医学类模拟病房2个、护理模拟病房5个;设有66个实训基地,其中包括36家医院、29家药企及一个研究所。学院有国家大学英语四六级和计算机等级考点资格。
[!--befrom--] 2012-07-05北京化工大学北方学院是教育部批准设立的全日制本科层次普通高校。招生列入全国统一计划。学校位于“环首都经济圈”的核心——京东燕郊经济技术开发区,距天安门38公里。学校占地面积1000亩,各项设施齐备完善。2005年首次招生,目前在校学生已逾20000人。
学校重视学科专业建设,始终把提高教育质量放在首位,依托北京化工大学在本科教学方面的优势,设置了7个二级教学单位,目前已建成国内一流水平的实验室86个和全覆盖的数字化校园网。学校共设有31个本科专业和北京化工大学硕士研究生教学基地,并与吉林大学经济学院合作举办工程硕士班。
建校以来,学校坚持党的教育方针,积极探索高等教育改革,创新发展模式,丰富办学思路,取得了较好成绩。大学英语四级一次通过率连续3年超过50%,就业率和研究生升学率在同类院校中位居前列。在狠抓教育教学质量的同时,重视科研工作,先后承担国家级科研课题11项、省部级科研课题近20项。学校大力推进国际化和地方化战略,先后与北美、亚洲、欧洲多所大学建立了友好合作关系,很多学生获得出国深造的机会,多人获得国外大学全额奖学金资助;在推进国际化的同时扎根燕赵大地,立足京津冀,为社会经济发展贡献才智。环首都经济圈发展战略的提出,为学校带来了更好的发展契机。学校始终坚持主旋律教育,倡导爱心教育、责任教育,取得了良好效果。2011年在河北易县建立了大学生红色教育基地,探索形成了独具特色的学生教育活动。其中“感恩教育”、“雷锋连支教”等已经成为省内外有影响力的大学生品牌教育活动。
学校围绕应用型人才培养目标,重视学生实践能力的培养,在专业方向和培养方案方面进行了大量的创新和改革,在保证本科教育的基础性、系统性和理论完整性的同时,强化了实践教学环节,让学生掌握至少一项专业技能。鼓励学生在完成学业取得毕业证书的同时,至少考取一个国家教育考试证书及各类职业资格证书,增强学生的就业能力和工作能力。坚持开门办学,与社会各界、特别是优秀企业合作,培养社会需要的人才。学校设立了国家奖学金、国家助学金、学院奖学金、企业奖学金等多种奖助学金。
学校坚持党的教育方针,办学7年来培养出了一大批品学兼优的学生。我校学生获国家级奖学金1400多人次;获得省部级以上学科专业竞赛大奖140余项;毕业生就业率在京津冀同类院校中名列前茅;考研升学率稳步提升,考研上线率达到毕业生总数10%左右。学生毕业后的职业和学业发展态势良好。
学校的办学成绩赢得了社会广泛承认和赞誉。在“回响中国—中国教育年度盘点”活动中,学校连续4年以高票数位居全国独立学院前列,并获得“中国最具品牌价值独立学院”荣誉称号。这是社会公众对学校的办学思想、教育教学质量、校园建设、学生管理等各方面的充分肯定。
招生热线:010-80843808 ,010-80843809,0316-3380153,0316-3380170,
0316-3350177,0316-3380015
学院网址:www.ncbuct.edu.cn www.ncbuct.com
学院地址:北京东燕郊经济技术开发区迎宾北路45号(邮编:065201)
[!--befrom--] 2012-07-05中国地质大学长城学院是经国家教育部批准成立,由中国地质大学(北京)与保定贺阳教育投资有限公司合作,按新机制、新模式举办的独立学院,办学层次为全日制普通本科。学院纳入国家普通高等学校统一招生计划,面向全国招生,目前在校生逾一万四千人。
学院地处我国历史文化名城—保定市,保定素有北京南大门之称,区位优势得天独厚,交通十分便利。学院占地面积1000余亩,建筑面积36余万平方米,具有齐全的教学基础设施、文化体育设施和学生综合服务设施。学院坚持“特色立校、质量兴校、人才强校、注重内涵、科学发展”的办学理念,立足河北,面向全国,服务社会,致力于培养“品德优良、基础扎实、知识匹配、能力突出”的高级应用型人才。目前设有地球科学与资源系、工程技术系、信息工程系、管理科学与工程系、经济系、外语系等6系,开设地质学、土地资源管理、工程管理等23个本科专业,是一所以地学为特色,工科为主体,理、工、经、管、文等多学科协调发展的教学型大学。
学院依托中国地质大学(北京)的智力和人才资源优势,以社会经济发展和人力资源市场需求为导向,结合独立学院特色及学生特点制定人才培养方案,采取“3+1”和“1+1+N”的人才培养模式,首创“倒推式”课程设计思路,即按照培养目标→主要岗位→主要工作→所需的知识能力素质→课程与教学内容的顺序进行课程设置,使课程体系与培养目标实现匹配对接。同时,学院坚持开放办学,积极推进国际化进程,与澳大利亚中央昆士兰大学成功建立了“2+2”、“3+1”合作培养模式。
学院十分重视实践教学环节的加强,把提高培养质量放在首位。在校内设有地学、工程技术、电子信息、经济管理等实验教学中心,拥有各类教学实验室60余个;校外在周口店、秦皇岛、新疆、黑龙江等地建有70余个教学实习基地;构建了由基础性实践、专业性实践和综合性实践组成的阶梯式实践教学体系,引导学生不断向知识应用与能力培养相结合的应用型人才方向发展,逐步树立开放式、科学化创新思维,专业素质与创新能力共同提升。学院图书馆藏书70余万册,电子图书67万种,拥有维普《中文科技期刊全文数据库》等多个电子期刊数据库。
学院注重培养学生的综合素质,积极营造浓厚的校园学术文化氛围,经常举办各种学术讲座和形势报告,打造了 “机械设计大赛”、“英语辩论赛”、“沙盘模拟大赛”、“职业生涯规划大赛”等系列校园文化精品活动。学院设有国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金及学院奖学金。
学院毕业生以作风朴实、专业过硬、态度积极、勇于创新等显著特点广受用人单位和社会各界的好评,连续三年毕业生初次就业率达到85%以上;同时,三届毕业生共有375名学生考入南开大学、中国地质大学(北京)等全国重点大学攻读硕士学位研究生。
中国地质大学长城学院全面贯彻党的教育方针,秉承中国地质大学(北京)“艰苦朴素、求真务实”精神,在科学发展观指导下,以学科建设为龙头、以师资队伍建设为重点,以提高教育教学质量为核心,不断优化教育教学过程,提高人才培养质量,努力将学院建设成为一所有特色、高水平、国内知名的独立学院。
中国地质大学长城学院是经国家教育部批准成立,由中国地质大学(北京)与保定贺阳教育投资有限公司合作,按新机制、新模式举办的独立学院,办学层次为全日制普通本科。学院纳入国家普通高等学校统一招生计划,面向全国招生,目前在校生逾一万四千人。
学院地处我国历史文化名城—保定市,保定素有北京南大门之称,区位优势得天独厚,交通十分便利。学院占地面积1000余亩,建筑面积36余万平方米,具有齐全的教学基础设施、文化体育设施和学生综合服务设施。学院坚持“特色立校、质量兴校、人才强校、注重内涵、科学发展”的办学理念,立足河北,面向全国,服务社会,致力于培养“品德优良、基础扎实、知识匹配、能力突出”的高级应用型人才。目前设有地球科学与资源系、工程技术系、信息工程系、管理科学与工程系、经济系、外语系等6系,开设地质学、土地资源管理、工程管理等23个本科专业,是一所以地学为特色,工科为主体,理、工、经、管、文等多学科协调发展的教学型大学。
学院依托中国地质大学(北京)的智力和人才资源优势,以社会经济发展和人力资源市场需求为导向,结合独立学院特色及学生特点制定人才培养方案,采取“3+1”和“1+1+N”的人才培养模式,首创“倒推式”课程设计思路,即按照培养目标→主要岗位→主要工作→所需的知识能力素质→课程与教学内容的顺序进行课程设置,使课程体系与培养目标实现匹配对接。同时,学院坚持开放办学,积极推进国际化进程,与澳大利亚中央昆士兰大学成功建立了“2+2”、“3+1”合作培养模式。
学院十分重视实践教学环节的加强,把提高培养质量放在首位。在校内设有地学、工程技术、电子信息、经济管理等实验教学中心,拥有各类教学实验室60余个;校外在周口店、秦皇岛、新疆、黑龙江等地建有70余个教学实习基地;构建了由基础性实践、专业性实践和综合性实践组成的阶梯式实践教学体系,引导学生不断向知识应用与能力培养相结合的应用型人才方向发展,逐步树立开放式、科学化创新思维,专业素质与创新能力共同提升。学院图书馆藏书70余万册,电子图书67万种,拥有维普《中文科技期刊全文数据库》等多个电子期刊数据库。
学院注重培养学生的综合素质,积极营造浓厚的校园学术文化氛围,经常举办各种学术讲座和形势报告,打造了 “机械设计大赛”、“英语辩论赛”、“沙盘模拟大赛”、“职业生涯规划大赛”等系列校园文化精品活动。学院设有国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金及学院奖学金。
学院毕业生以作风朴实、专业过硬、态度积极、勇于创新等显著特点广受用人单位和社会各界的好评,连续三年毕业生初次就业率达到85%以上;同时,三届毕业生共有375名学生考入南开大学、中国地质大学(北京)等全国重点大学攻读硕士学位研究生。
中国地质大学长城学院全面贯彻党的教育方针,秉承中国地质大学(北京)“艰苦朴素、求真务实”精神,在科学发展观指导下,以学科建设为龙头、以师资队伍建设为重点,以提高教育教学质量为核心,不断优化教育教学过程,提高人才培养质量,努力将学院建设成为一所有特色、高水平、国内知名的独立学院。
河北农业大学现代科技学院成立于2001年7月,是经教育部批准设立、以新机制、新模式举办的全日制本科层次的独立学院。按教育部文件规定,学业期满成绩合格,符合毕业条件者,颁发由国家统一印制的河北农业大学现代科技学院本科毕业证书,符合学士学位授予条件者,授予河北农业大学现代科技学院学士学位。
学院根据国家经济建设需要进行专业设置,旨在为社会培养具有高技能的应用型人才。目前学院共设有46个本科专业,学科专业涵盖“农、工、理、管、经、文、法”七大门类,形成了相互交叉、文理渗透的学科体系,学院在校生12000余人。
学院具有严格的教育教学管理制度,教学管理规范,根据学院学生特点,开展针对性的教育教学活动,注重加大基础课的教学力度,以就业为导向,突出“厚基础、宽专业,高技能、强能力”、因材施教的办学思想,注重对学生实践能力、创新能力、组织能力、协调能力的综合培养。学院始终坚持“以人为本”的教育理念,信守“管理就是服务”的宗旨,全心全职为学生服务。
学院具有良好的教学资源和教育环境。教学设施完善、图书资料齐全。任课教师、管理干部从河北农业大学选聘。目前,学院35%的教师具有高级职称,65%的教师具有硕士以上学历。
学院积极探索新的人才培养模式,自2004年以来,学院大多数专业按类招生;实行学分制和弹性学制(3-6年)的教学管理模式。新的人才培养模式充分调动学生的学习积极性,尊重学生的个性化发展。
学院重视毕业生就业工作,为社会输送了大批合格人才,自学校创办以来,近900名同学考取了硕士研究生,其中50名同学考取了北京大学、人民大学、南开大学、北京师范大学、北京交通大学、中央财经大学、华北电力大学、江南大学、天津大学、西北农林科技大学、中国海洋大学、兰州大学、中山大学、中央民族大学、中国地质大学、武汉大学等 “985”高校的硕士研究生;270名同学考取了国家公务员、河北省选调生,毕业生就业率逐年提高。
自2004年参加挑战杯以来,获得国家级银奖2项、铜奖1项;河北省特等奖4项,河北省一等奖1项,河北省二等奖3项,河北省三等奖5项,河北省优秀表现团队奖1项,学生科技创新工作位居河北省高校前列。
学院注重学风建设。本着对学生负责,对家长负责、对社会负责的态度,不断加强学风建设,为了增强与家长的沟通,每学年初,将学生入学以来的学习成绩以“致家长一封信”的形式寄给家长,使家长及时了解学生在校的思想、学习情况,联手家庭教育,打造学院和家庭共同教育的新局面。同时,学院以培养学生综合素质为主线,不断加强校园文化建设,倾力打造校园精品文化,开展了校园文化交流节、社团活动交流节、校园之星大赛等丰富多彩的校园文化活动。在师生的共同努力下,形成了良好的育人氛围。
学院坚持理论与实践紧密结合的办学理念,以提高教育教学质量为核心,以培养具有创新精神和实践能力的高技能的应用型人才为根本任务,促进科学技术发展,服务国家经济建设。
[!--befrom--] 2012-07-05石家庄经济学院华信学院成立于2001年,是经教育部和河北省人民政府批准设立,由石家庄经济学院按新机制、新模式创办的独立设置的全日制普通本科高等学校,办学类型为独立学院。2005年通过了教育部专家组对学院的合格评估。
学院位于石家庄市西南高教区,占地面积368亩,建筑面积12.3万平方米,现有在校本科生近8000余人。学院校园环境优雅,办学条件齐备、交通便利,具备良好的学习和生活环境。学院继承和发扬石家庄经济学院“勤奋、求实、团结、创新”的优良校风,倡导以学生为主体、以教师为主导,注重多样性、开放性、应用性、创新性和复合性的教学思想,注重学习外语、计算机等基础知识的教学、强化应用能力、创新意识和创新能力的培养,以培养肯吃苦、善动手、会管理、能创新的品学兼优的适应全球经济一体化和信息化社会需求的应用型人才为目标。
学院依托石家庄经济学院教育教学的优势资源,从石家庄经济学院选聘任课教师和管理干部。学院采用新型管理体制和运行机制,注重以人为本,提供高效、优质的教育管理服务。学院注重学生思想政治教育,大力开展大学生素质教育,努力活跃学生第二课堂,积极开展社会实践及实习活动,在国内举办的各类赛事中都有相当突出的表现,2005年12月《中国教育报》对我院开展的“寸草春晖,感恩父母”感恩教育活动进行了报道。
学院设有管理系、经济系、科学技术系、会计系、文法系等5个系。学院根据现代科学技术发展趋势和地方经济与社会发展需求设置专业。目前设有国际经济与贸易、金融学、法学、英语、广告学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、人力资源管理、会计学、财务管理、物流管理、电子商务、行政管理、劳动与社会保障、资源勘查工程、勘查技术与工程、工程管理、环境工程等20个本科专业。
2009年学院各专业招生均纳入全国普通高校统一招生计划,招生批次为本科三批。学生毕业颁发石家庄经济学院华信学院毕业证书,达到学位授予条件的,由石家庄经济学院华信学院授予学士学位。
2009年我院实行按专业大类(本科专业目录二级分类)招生,同一专业大类学生入学后实行通识教育,二年级末根据社会需求、本人志愿及教学资源等在范围大类所涵盖专业内选择具体专业。
八年来,学院以独树一帜的办学理念、日臻完善的管理模式、人才济济的师资结构、对接市场的专业设置、多姿多彩的校园文化、广开渠道的就业推荐,形成了鲜明的办学特色。学院的办学成绩得到了教育行业及社会各界的广泛认可,在省内外产生了良好的社会影响和声誉。展望未来,学院的办学目标是建成一所拥有万余名全日制本科生规模,适应经济全球化、现代化发展以及建设沿海经济强省的需要,有较高办学水平、现代化办学设施和鲜明办学特色的地方一流综合性高等学校。
欢迎广大考生报考石家庄经济学院华信学院!学院地址:石家庄市汇丰路18号,咨询电话:0311-85349811,市内乘48、58、46、47、107可到达学院。
[!--befrom--] 2012-07-05
燕山大学里仁学院成立于2001年7月,是经河北省人民政府批准、教育部确认的独立学院,由全国重点大学――燕山大学按照新机制、新模式举办的一所全日制本科普通高等学校。学院座落于著名海滨城市――河北省秦皇岛市,毗邻燕山大学。学院校园环境幽雅,基础设施先进,师资力量雄厚,办学条件优良。学院占地1020余亩,建筑面积38万平方米。
学院依托燕山大学学科基础,根据地方经济和社会发展需求,现设置专业40个,涉及工、理、文、经、管、法等多个学科门类。学院面向全国招生,现有全日制本科在校生15700余人。
学院办学层次为本科,学制四年,按学年学分制管理。学生学习期满,成绩合格,由学院具印颁发普通高等学校毕业证书。自2008级新生起,符合学士学位授予条件的学生,由学院具印颁发学士学位证书。
学院拥有一支德才兼备、学缘结构合理、专业素质良好的教师队伍。绝大部分教师来自燕山大学,所有专业实验均由燕山大学相应专业实验室完成,有效地保证了教育教学质量。
学院以“2+2”的模式构建教学平台,体现“强化基础,重视应用”的特点。前两年按照一级学科要求设置公共和基础课程,完成基础教学;后两年按照二级学科和专业方向要求设置专业基础课程和专业课程,强化专业基础,突出专业特色,侧重实践能力培养,实现应用型高级专门人才的培养目标。
学院始终坚持以育人为本,以学生成长成才为中心,因材施教,促使教育教学质量不断提高。学生在国际大学生健美操精英赛、全亚洲大专英语辩论赛、全国大学生数学建模大赛、全国大学生课外学术科技作品竞赛和“CCTV杯”全国英语演讲大赛等一系列科技、文化、体育活动中屡获殊荣;目前已有7名同学获批14项国家专利。2008、2009、2010年毕业生考研录取率分别达到11.43%、17.01%、17%;较高的综合素质,良好的专业技能,使得毕业生深受用人单位欢迎。
一流的办学条件,良好的办学水平,使学院获得了较高的社会声誉。近年来,学院承办了2006年中国独立学院峰会和2007年全国独立学院党建与思想教育研讨会,2009年成功承办第十一届中国大学生篮球联赛女子八强赛,还举办了全国独立学院学生工作创新论坛;先后荣获“公众满意?中国十大名牌独立学院”、“网络中国?消费品牌活跃度及影响力独立学院十强”、“综合实力二十强独立学院”和“新浪教育盛典?中国十大品牌独立学院”、“全国先进独立学院”、 “中国最具影响力独立学院20强”等荣誉称号;在由中国校友会网等媒体联合推出的“中国独立学院排行榜”上连续多年名列前茅。
当前,燕山大学里仁学院全体师生意气风发,团结进取,深入学习实践科学发展观,积极构建和谐校园,为把学院建设成为高水平独立学院而努力奋斗!
[!--befrom--] 2012-07-05河北工业大学城市学院位于天津市红桥区,于2001年经河北省人民政府批准成立,并于2004年经教育部重新审核予以确认。
城市学院办学所依托的母体学校——河北工业大学始建于1903年,是国内历史最悠久的工科大学之一。现设有13个学院、3个教学管理学院和3个教学部(中心)。拥有2个国家重点学科、4个省强势特色学科、15个省级重点学科,设有61个本科专业、13个专科专业,3个一级学科博士点、17个博士点、10个一级学科硕士点、56个硕士点及15个工程硕士专业学位授权领域、17个高校教师在职攻读硕士学位专业,并具有工商管理硕士(MBA)专业学位授予权。学校师资力量雄厚。现有教职员工2300余人,其中专任教师达到1302人,具有副高职以上职称教师618人,具有博士学位教师306人,具有硕士学位教师541人。现有博士生导师86人,硕士生导师452人,近百人获得省级以上专家称号。
城市学院现占地面积900余亩,校舍建筑面积20余万平方米。学院建有图书馆、计算机房、多媒体教室、语音室、实验室、工程训练中心等先进的教学设施,拥有标准田径场、足球场、篮球场、网球场等体育场馆。同时,城市学院与河北工业大学教学资源共享,并已实现校内外联网。
城市学院从 2001年开始招生,现设有14个系(含廊坊分校)和一个教学部(体育部),49个本科专业,涵盖工、理、经、管、文、法六大学科门类。目前在校本科生12995人。学院旨在培养德、智、体、美全面发展,基础扎实,工程实践能力较强,具有一定创新意识和创业精神,适应现代社会发展需求的应用型人才。
城市学院实行学分制和弹性学年制,以鼓励学生勤奋读书,努力学习。学生在校期间,每年对学习成绩优秀者,颁发综合及单科学习优秀奖。二年级初优秀学生可以根据个人志向再次选择专业。近年来我院学生参加全国及省、市各项竞赛多人次获奖。每年有超过10%的学生考取硕士研究生,在国内同类院校中名列前茅。
城市学院适应改革开放的需要,已与世界多所大学建立密切合作关系。如与法国巴黎高等计算机学院联合培养计算机专业学生,理工科新生入学后自愿报名,参加英语测试,合格的学生可进入中法班,学生在国内学习四年,由中法双方教师授课,毕业可获得两校本科毕业证书。毕业生经考核合格,可赴法国学习一年,获得欧盟硕士学位和法国工程师证书。
城市学院十分关心学生的就业与发展,根据社会经济发展和社会需求不断调整专业结构。在强化基础的同时,根据社会需要对高年级学生进行分流培养。同时,通过开设就业指导课程、建立就业信息网、举办就业市场等多种形式向社会推介毕业生。
城市学院党政领导始终坚持河北工业大学的优良传统,坚持社会主义办学方向,坚持走内涵发展的道路,努力提高办学质量和办学效益。紧密围绕“以教学为中心”开展工作,营造浓厚的大学文化氛围,创建丰富多彩的大学生业余文化生活,建设良好的校风校貌,努力为经济建设和社会发展培养优秀人才。
华北电力大学科技学院成立于2002年6月,是国家教育部和河北省人民政府批准设立,由国家“211工程”重点建设高校华北电力大学与河北省电力公司按新机制、新模式合作举办的全日制本科层次的独立学院。2004年经过国家教育部专家组评估为合格办学单位。华北电力大学科技学院坐落于历史文化古城保定。保定市位于河北省中部,南距河北省省会石家庄125公里,北距北京141公里,东距天津155公里,地处“京、津、石三角”中部;总面积达2万多平方公里(市区面积312.3平方公里),人口达一千多万(市区人口八十多万人),辖3个区、4个县级市、18个县。
学院依托华北电力大学的综合办学优势,根据现代科学技术发展趋势和地方经济发展需求设置专业。现有电力工程系、动力工程系、经济管理系、信息工程系、机械工程系、建筑工程系和基础学科部等6系1部,26个本科专业。学院面向全国31个省(市、自治区)招生,目前有来自全国的学生6000余人,到2010年建成一流的万人大学。学生毕业后授予国家统一印发的华北电力大学科技学院毕业证书,符合条件的授予华北电力大学科技学院学士学位证书。
科技学院拥有南北两个校区,占地20多万平方米,校舍面积13多万平方米。学院基础设施先进,教学设备齐全,拥有先进的计算机室,电工、电子实验室,变电站仿真实验室,电力实验室和热力实验室,校园网络等教学设施,图书馆藏书21万余册。同时,科技学院的学生还共享华北电力大学的优质教学资源和图书馆113万册藏书。
科技学院拥有一支专业素质高、学历层次高、结构合理的师资队伍,现有专兼职教师近四百名,副教授职称以上的教师占38%以上,硕士学位以上的教师占教师总数的68%以上。同时,科技学院还充分依托华北电力大学的优质教师资源的师资队伍为科技学院所用。科技学院校园环境优美、设施先进。学校建有不同规格的学生宿舍,宿舍配有电话及宽带网接口。此外,学校餐饮中心向各地学生提供不同口味的餐饮服务。公共汽车、银行等网路便捷,为广大学生在此生活提供了良好的条件。
科技学院继承和发扬华北电力大学的优良校风,加强基础、注重素质、突出能力;倡导“以学生为主体、以教师为主导,注重多样性、开放性、应用性、创新性和复合性”的教学思想,积极改革,强化应用能力、创新意识和创新能力。学院自成立以来,本着对学生负责,对家长负责、对社会负责的态度,狠抓校风、学风建设,形成了良好的学习风气,成立了多个学生社团,开展丰富多彩的校园文化活动,为学生的知识、能力、素质全面协调发展创造了条件。在师生的共同努力下,良好的育人氛围和环境业已形成。
河北医科大学临床学院是河北省人民政府2001年7月批准成立的13所独立学院之一,由河北医科大学主办,于2004年首批通过了教育部的确认,为全日制本科层次教育。学院位于石家庄市东南高教区,交通便利,校园环境优美典雅,建有现代化的教学大楼、实验中心、图书馆、学生公寓楼、食堂、标准运动场等基础设施,为学生提供了良好的学习环境和生活条件。 临床学院依托河北医科大学雄厚的教育教学资源,以市场为导向,以教学为中心,积极探索适应社会需求的、灵活高效的办学体制。经过近几年来的建设,学院已发展成为涵盖多门学科的综合性独立学院。现设有临床医学、中西医临床医学、麻醉医学、医学影像学、医学检验学、口腔医学六个专业,生源遍及河北、北京、天津、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、浙江、安徽等22个省市,现有在校生9060人。学生毕业时由河北医科大学临床学院颁发国家统一的普通本科毕业证书,符合学位授予条件者按国家有关规定授予学士学位。
河北经贸大学经济管理学院是由河北经贸大学按照新机制、新模式创办的一所全日制本科独立学院。
学院位于石家庄市西南高教区,地理位置优越,交通便利,拥有良好的人文环境和学术氛围。学院建筑面积达70000余平方米,藏书58万册,长期订阅1000余种期刊、报纸,并建有多个电子阅览室。学院拥有现代化的多媒体教室、高配置计算机房、多功能学术报告厅、语音室,以及ERP实验中心、模拟股市等专业实验室。
学院以河北经贸大学雄厚的师资力量为基础,建立了教师库,入库教师近600人,副教授以上的教师占45.7%,硕士及以上学位的教师占80.2%,拥有一批享受国务院政府特殊津贴专家、教育部“新世纪优秀人才”专家、省管优秀专家、有突出贡献的中青年专家、省社科优秀青年专家。
学院设有经济系、管理系、信息系、文法系、会计系和商务系6个系,29个专业,涉及经济学、管理学、法学、文学、工学和理学六大学科门类。现有在校生近8000人。
学院坚持应用型本科教育的办学理念和“面向市场,注重就业,保证质量,强化特色”的办学思路,谨遵“严谨为师,勤奋为学,诚信为人”的校训,按照人才培养多样化的需要,加强考研基础和专业技能教育,不断优化人才培养结构。目前,学院已成为我省“机制新、管理严、质量高”的应用型经济管理人才培养基地。
河北师范大学汇华学院成立于2001年6月,是国家教育部和河北省政府批准设立,由河北师范大学按照新机制、新模式举办的全日制本科层次的独立学院。汇华学院坐落在石家庄市西南高教区,毗邻河北师范大学西校区,规划占地800多亩,学院教学设备先进、齐全,环境优雅,是一所园林式校园。河北师大充分发挥其雄厚教师、教学、管理资源的优势,保障汇华学院办学。
建院7年来,学院秉承师大优良传统,注重教学质量,注重打造人才,实行严格的教学管理,培养学生全面发展。学院坚持“以学生为本”的办学理念,致力建设让人民满意的大学。广大学生努力进取,学习成绩、综合能力、全面素质都得到了很大提高。据可比数据2005年、2006年和2007年汇华学院连续三届毕业生就业率和考研率均处于全国独立学院前列。学院关心学生的成长,学生热爱汇华学院,团结向上、奋发学习、生机勃勃的校园氛围已经形成。
学校现设有数学与应用数学、计算机科学与技术、网络工程、物理学、通信工程、化学、科学教育、生物技术、生物科学、资源环境与城乡规划管理、汉语言文学、新闻学、对外汉语、历史学、法学、国际经济与贸易、旅游管理、旅游管理与服务教育、地理科学、人力资源管理、学前教育、心理学、英语、日语、艺术设计、政治思想教育、音乐学、舞蹈学、动画、广告学、美术学、社会体育等32个专业。按照教育部规定,学生毕业,成绩合格颁发河北师范大学汇华学院毕业证书和学士学位证书。
河北科技大学理工学院,是依托河北科技大学经国家教育部和河北省人民政府批准建立的一所全日制本科层次的独立学院。学院位于河北省会石家庄市裕华东路70号。周边河北报业集团、河北大戏院、省图书馆等文化事业单位林立,省会最大商圈——北国商圈与怀特商圈前后相拥,距火车站不足3公里,学生学习、生活、打工、实践、求职等极其便利。
学院成立以来,实现了跨越式发展,全日制本科在校生由2001年的390人提高到目前的近15000人,开设专业由7个增加到53个,生源范围由省内扩展到18个省、市、自治区。成为一所具有良好办学条件和集工学、理学、文学、法学、经济学、管理学等学科为一体的多科性独立学院。
学院坚持“一切为了学生,经过四年的培养与塑造,使每个学生都能走向成功”的办学理念,依托河北科技大学的智力和人才优势,结合本科三批学生的生源特点,对学生进行因材施教、合理定位的教育教学,逐步摸索出了一条适合本科三批特点的具有可持续发展能力的办学之路。省内首家推出本科三批学生人才培养方案,率先举办独立学院青年教师讲课比赛,独家设立独立学院教学研究立项。新生入学教育前移、学生习惯养成教育、个人成长导师制度、大学学业生涯答辩、毕业生德育答辩等项工作的推出,在国内独立学院均处于领先地位。
学院重视学生综合素质的提高,从河北科技大学教师中选聘具有丰富教学经验的教师任教,与科大本科学生共享多个省部级重点实验室、工程技术研究中心、实验教学示范中心。注重强化学生职业技能的培养和训练,是省内惟一一所获人力资源与社会保障部门认可的、具有职业技能鉴定资质的高校。建立了中国联通石家庄分公司、河北恒利集团有限公司、晋州市政服务中心、天津诺尔电气有限公司等30家实践实习教育基地。通过实验、实习、实训、实践等多种途径,致力培养学生通过四年的学习,不但能拿到本科学历证书,还能拿到1~2个相关专业的职业资格证书。
学院不断加大开放办学力度。已与韩国、英国、美国、加拿大等国多所高校签署了合作办学协议,多批毕业生免试攻读韩国相关大学硕士学位反响良好,与英国伦敦南岸大学启动了暑期赴英夏令营活动。推出了学生赴美带薪暑期实践项目,参与学生收获颇丰。实施了与北京工业大学耿丹学院、江西师范大学科技学院、河北大学工商学院等多所独立学院的本科生短期交换培养工作,学生的培养质量得到进一步提升。
近年来,学院学生频繁在全国权威学科竞赛中获奖。已连续三年在全国大学生英语口语竞赛中获得二等以上奖项,2009年获全国大学生英语竞赛一等奖;在2010年举办的、由128所高校参加的第十四届“外研社杯”全国大学生英语竞赛中,学院学生袁胤隆一举获得辩论赛和演讲赛两个二等奖,成为惟一一位进入决赛并获奖的独立学院学生。2009年获全国大学生电子设计竞赛国家一等奖,创下该项赛事举办以来独立学院学生获得一等奖的纪录。连续三年在全国大学生数学建模竞赛中取得河北省赛区一等奖、全国二等奖。在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获全国二等奖、河北省一等奖、上海世博会专项三等奖。
学院毕业生考研和就业形势喜人。2012年学生考研率平均达到14%,应用化学专业上线率达到54%,制药工程专业、环境工程专业、纺织工程专业上线率均超过40%。毕业生受到用人单位的欢迎和社会各界的一致好评,初次就业率多年来均保持在95%以上。2007年被授予“河北省教育系统先进集体”荣誉称号,2009、2010年连续两年被省委、省政府命名为省级“文明单位”荣誉称号,是截止到目前惟一获得该项殊荣的独立学院。《光明日报》、《中国教育报》等多家权威媒体先后多次全方位报道了学院办学工作取得的突出成绩。
[!--befrom--] 2012-07-04河北大学工商学院创建于2001年,是经河北省人民政府批准,教育部首批确认,具有独立法人资格,执行教育部《独立学院设置与管理办法》,实施本科学历教育的高等学校。目前学院已发展成为一所集文、理、工、经、法、管等多学科为一体的综合性学院,成为省内创办最早、在校生人数最多、教学设施最完善、管理最规范的独立学院。
河北大学工商学院建院以来,得到了各级政府和社会各界的亲切关怀和大力支持。全国人大常委会副委员长李铁映、国务委员原教育部部长陈至立、原全国人大常委会副委员长彭珮云、教育部部长周济、教育部副部长吴启迪等国家、部委和省委省政府领导先后视察河北大学工商学院,对学院的改革和发展给予高度评价。几年来,国内外共有三百多所院校来院参观考察,《人民日报》、《中国青年报》、《中国教育报》等多家新闻媒体对学院的发展建设予以报道。
学院坐落于国家历史文化名城——河北省保定市,与京、津相邻,交通便利。学院由科技教育园区和坤舆生活园区两部分组成,其中科技教育园区教学行政用房建筑面积20.6万平方米,坤舆生活园区学生宿舍面积13.97万平方米,几年来累计投入建设资金11亿元。园区内各类生活服务设施齐全,环境幽雅,林秀花香,楼宇气势恢弘,个性生辉,洋溢着博雅、凝重、现代的学府气氛。学院建有各类专业实验室36个,投入教学仪器设备总值5312万元,拥有丰富的图书资源和网络资源,并且与河北大学实现了图书和网络资源的共享,完备的教学设施为学生提供了良好的学习环境。
依托河北大学的学科基础,学院目前设有信息科学与工程、人文、国际文化交流、经济与管理四个教学学部,共42个本科专业,全日制本科生14000余人。学院办学层次为本科教育,旨在培养河北省经济建设和社会发展所急需的紧缺专业、热门专业的高层次人才。学生学业期满,成绩合格,符合毕业条件者,颁发教育部电子注册的普通高校本科学历证书,证书颁发机关名称为河北大学工商学院;符合学位授予条件者,授予河北大学工商学院学士学位。
学院充分依托、发挥河北大学的智力和人才资源优势,并整合社会优质教育资源,建立起一支结构合理、实力雄厚的师资队伍。其中聘期一年以上,在学院任教的河北大学教师有700余名,研究生以上学历占63%,教授、副教授以上职称占33%,从而确保了办学质量。为营造浓厚的学术氛围,学院设立学术交流专项资金,每年举办学术报告100多场。学院依托河北大学与美国麻省文理学院、加拿大北不列颠哥伦比亚大学、英国斯旺西大学、日本杏林大学、福岛大学、长崎外国语大学、韩国培材大学、济州大学等国外知名大学建立了友好交流联系,已连续多年向这些学校派遣了留学生、交换生,承认在这些院校所修学分。
学院遵循“以人为本,终身教育”的办学理念,着力进行人才培养模式改革。在全省率先实行按二级学科类招生,按大类培养的培养模式,基础课学习结束后根据学院规定在学科类别内选择专业。在加强通识教育的同时,注重学生实践能力培养,将通识教育和宽口径专业教育相结合,为学生后续的发展和未来的职业变迁奠定了基础。实行学分制与弹性学制,根据学生自己的特长和爱好,自主地选择学习目标和学习进程,充分适应学生的个体差异,做到因材施教,为培养宽基础、宽口径、强能力、高素质的应用型人才提供了强有力的保证。本着以人为本,管理育人的原则,2006年开始在一年级进行优秀学生转专业制度改革,注重学生个性发展,尊重学生的意愿和选择。迄今为止,2006级60余人、2007级100余人、2008级240余人在大学一年级第二学期重新选择了专业。
学院高度重视学生就业与创业工作,专门成立就业工作领导小组,设立就业创业指导中心,配备了专职就业工作干部,构建起“院部两级、以部为主”的就业工作体系。通过对全院学生开展全程性就业指导工作,在不同年级中分层次进行就业观教育,开展就业指导、就业咨询及就业信息发布等工作,搭建了分工明确、层层负责、全员全程的就业工作体系,深入扎实的开展了一系列的就业工作。通过成立就业指导课程专业教研室,组织学生参加全国大学生创业设计大赛,成立软件创业中心逐步孵化创业成果等方式提高学生的就业能力;通过召开家长会,组织就业招聘会,建立就业实习基地等方式广开就业门路;通过在沿海发达城市建立就业工作站,在各地成立校友会解决同学就业的后顾之忧,从而逐步构建就业“教、授、学”和“传、帮、带”的良性循环。几年来,先后与深圳、昆山、杭州、青岛等地的人才市场建立联系,建立学院就业工作站,同时陆续在北京、深圳、昆山、天津等地建立了“河北大学工商学院校友会”。
学院以学风建设为主线,以学生社团、团体为媒介,在积极引进本部校园文化的同时,努力营造独具特色的文化氛围。学院充分调动同学们的创造性和积极性,倾力打造校园精品文化,重点扶植了一批学术性强、品味高的学生社团。现有各种学生文化团体和社团40余个,其中不乏像日子剧团、文化交流传媒促进会、武术协会、笑源相声协会等具有相当影响的优秀社团,2009年我院心晴社团还荣获“全国高校百强社团”称号。2008年学院合唱团代表河北省参加“CCTV隆力奇杯”第十三届青年歌手大赛,顺利进军决赛并荣获优秀组织奖。2008年我院参加中央电视台《挑战主持人?校园版》一举获得最具地方特色奖和华北区总冠军。2009年学院朗诵团两度赴京参加中央电视台大型主题晚会《中华长歌行》节目录制,得到导演组的一致好评。
全新的育人模式、丰富多彩的“第二课堂”活动,为学生打造了施展才华、张扬个性的平台,学生勤奋好学蔚然成风,人才培养成果喜人。截至今年,我院共送走四届毕业生14118名,一次就业率平均达76%,其中有211 名同学考取公务员,共计917名同学考取了清华大学、南开大学、华中科技大学、北京航空航天大学等高校和科研院所的研究生。几年来,学院获全国大学生数学建模竞赛一等奖一项,二等奖一项,三等奖两项;获全国大学生电子设计大赛二等奖一项;获第三届“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛二等奖一项;获CCTV“世纪之星”英语演讲大赛特等奖一项,一等奖两项;获“金蝶杯”全国高校企业经营实战模拟经营北方区决赛团体二等奖;获全国ITAT教育工程就业技能大赛全国三等奖。在教师指导下,学生自主创建的“软件创业中心”2007年成功研发了河北省大中专毕业生就业服务信息网,得到省政府、省教育厅领导的高度赞扬。
个性生辉的校园、现代化的教学设施,良好的学习发展氛围,使河北大学工商学院成为广大考生们的理想选择。如同一块正在加快雕琢的璞玉,在人杰地灵、物华天宝的燕赵沃土上,工商学院必将以一流的师资,一流的管理,一流的教学质量,在深厚的办学底蕴和现代教育理念的交融中,铸就新的辉煌。
华南理工大学广州汽车学院是教育部于2006年4月12日批准设立的一所以工科为主,经济、管理、文学、理学、艺术协调发展的多科性本科独立学院。2011年4月19日经教育部教发函[2011]104号文批准,同意华南理工大学广州汽车学院更名为华南理工大学广州学院。
举办方华南理工大学是以工为主,理工相结合,管、经、文、法协调发展的综合性大学,是国家“211工程”重点建设的大学和“985”国家高水平大学建设的大学。建校50多年来,为国家培养了高等教育各类学生16万人,一大批毕业校友已成为我国科技骨干、著名企业家和领导干部,为我国特别是华南地区的经济和社会发展做出了卓越的贡献,华工被社会誉为“工程师的摇篮”、“企业家的摇篮”。华工师资力量雄厚,拥有众多一流学科和杰出的学科带头人。广州学院作为华南理工大学唯一的独立学院,华工非常重视学院的建设和发展,并将其作为学校教育改革和创新办学模式的重要组成部分,作为支撑《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》培养应用型人才的一个亮点来建设。在人事安排上,由华工一名常务副校长任广州学院院长,选派著名教授、管理骨干40多人任学科带头人、课程负责人、系处负责人。在专业建设上,实行“对口支持”,一个院扶持一个系。
学院根据广东省经济社会发展需求,紧扣广东支柱产业、高新技术产业和重点发展产业,紧紧围绕珠三角地区优先发展的先进制造业、现代服务业、信息产业对人才的需求,按照“做大工科,突出汽车,多科发展,凝炼特色”的学科建设思路规划和优化学科专业设置。学院现有汽车工程系、机电工程系、电气工程系、电子信息工程系、计算机工程系、经贸与管理工程系、外语系、珠宝系、建筑系、土木与交通工程系、中兴通讯3G学院和国际商学院12个院系,26个专业。目前,在校生人数达到12000多人。
学院凭借独特的行业优势、地域优势、名校优势、合作优势和机制优势,按照“依托华工、错位发展,高起点建设、高质量办学、凝炼特色、创建品牌”的办学指导思想,规范办学,使学院健康快速发展。建校几年,就发展成一所“千亩校园、万名学子”的新型大学。学院连续获得“全国二十强品牌独立学院”、“中国最具就业竞争力院校”、“全国学生最信赖的十佳独立学院”、“广东省十佳独立学院”、“全国独立学院综合实力二十强”、“全国最具品牌影响力独立学院”,在中国校友会网和《21世纪人才报》发布的《2010中国大学排行榜》排名中进入独立学院20强。
教育部李卫红副部长在讲话中提到“华工创办的广州(汽车)学院,直接面向广东汽车产业发展培养人才,这在全国独立学院建设中是非常有特色的”。广东省林木声副省长视察学院后,充分肯定了学院短短几年的建设成果,称其为很好的优质教育资源。广东省教育厅魏中林副厅长在学院五周年校庆时讲到,“华南理工大学广州(汽车)学院已经呈现良好的发展势头,已成为本科应用人才培养的典范,独立学院规范办学的典范,与产业结合办学的典范,应用型人才教育教学创新的典范。”
学院占地面积1723亩,已完成基建规模50多万平方米,图书馆馆藏书目达到55万册。2008年,生均教学仪器设备值在广东省高校排名第五,独立学院第一。学院的各项办学指标均符合教育部《普通高校基本办学条件指标》要求。在政府、行业协会、校友会的大力支持下,与广东支柱产业、高新技术产业和重点发展产业和大公司,建成150多个校外实习就业基地,包括东风日产乘用车有限公司、广汽日野汽车有限公司、广州港集团有限公司、广东省粤电集团有限公司、广东伊立浦电器股份有限公司等行业龙头企业,为学院的发展提供了良好的外部支撑,为学生的就业搭建了良好的平台。
学院形成一支以华南理工大学选派教师、学院引进教师为主、以兼职教师为辅的高素质教师队伍。学院现有专职教职工525人,聘请华工的兼职教师239人。专任教师中副高以上职称占37.2%。其中广东省教学名师2人;原华工教学名师2人;国家级精品课程负责人2人;省级精品课程负责人2人。
学院十分重视能力与专长培养,实施了旨在提升学生就业核心竞争力的“大三战略”。着力构建应用型人才新的知识、能力、素质结构体系;构建技能和职业资格培训体系;构建“个人拓展”和创新实践保障体系;构建就业服务体系,实现了首届毕业生高就业的目标。2010届毕业生就业率达到99.20%;获得两项以上技能证书和资格证书的占92%。
学院不断加大教育教学改革创新力度,加快创特色、上水平步伐。一是与世界著名企业中兴通讯强强联合、深度合作创办了面向通讯企业培养应用型人才的“中兴通讯3G学院”;二是积极引进海外知名大学的课程结构与体系,探索多种形式智力引进,培养国际化商务专业人才,成立“国际商学院”,聘请加拿大温莎大学商学院原院长Roger任院长。
学院坚持科学教育和人文教育相融合,倡导第一课堂和第二课堂互为补充,开展丰富多彩的校园文化活动,举办科技文化节、社团文化节、科技竞赛、学术节、品牌讲座等一系列活动,以科技、文化、艺术为载体,提高学生人文素养。学院积极支持学生社团建设,到目前为止已形成覆盖社会公益、文化艺术、学术科技、学习实践、体育竞技等五类33 个学生社团。
学院注重国际交流与合作,先后与美国、澳大利亚、加拿大、日本、印度、台湾等十多个国家和地区建立合作关系,并开展广泛的学术交流和科研合作。目前,学院与20多所院校签订了合作意向书。其中,与台湾6所高校签订了校际合作意向书,开办台湾高校研修班,有助于开拓学生的国际视野,培养外向型人才。
[!--befrom--] 2012-06-13学院性质
联系方式:
联系部门:中山大学新华学院招生办公室
学院地址:广州市天河区龙洞广汕一路721号
邮政编码:510520
联系电话:020-87065995 020-87019898
传 真:020-87019898
电子邮箱:zsuxhjw@163.com
网 址:http://xh.sysu.edu.cn(学院网页)
http://www.xhzsb.net(招生办网页)
[!--befrom--] 2012-06-13
东莞理工学院城市学院是经国家教育部批准、由东莞理工学院举办,按新机制运作的全日制本科独立学院。座落于中国最具魅力和最具经济活力的现代制造业名城--东莞市城区(东莞理工学院老校区)。
我院坚持 “依托母体保质量,面向市场谋创新,服务东莞求支持,追求卓越创品牌,科学发展作贡献”的办学指导思想;确立了“上水平、创特色、谋发展、树品牌,建设省内一流本科独立学院”的奋斗目标。
学院校园环境优美,占地467亩,校舍建筑面积22.8万平方米;图书馆藏书48万册(纸质),中外报刊1349种;有标准化的田径场,游泳馆。有能容纳1200多人的大礼堂和同时容纳7000人就餐的高标准的学生食堂。还有现代化实验大楼和多功能学术报告厅,电子工艺生产线,金工实习工厂,设备先进配套。近三万平方米的图书信息大楼正破土兴建,校外实践基地已发展到51个,教学仪器设备总值3950万元,固定资产1.9亿元(不包括土地价值)。
学院师资队伍精干,专任教师中有副高以上职称者占教师总数的35%,具有硕士、博士学位的中青年教师占65.65%,其中有部分教师是出国留学、进修人员和享受国务院特殊津贴的专家、学者。
学院在专业设置上机制灵活,针对性强,具有超前意识,毕业生就业前景光明。目前,学院有本专科专业45 个,涵盖工、文、理、管、经、法等学科门类。现设有计算机与信息科学系、机电工程系、管理系、财经系、文学与传媒系、政法系、城市与环境科学系、金融与贸易系、艺术系、体育教学部、高等职业技术教学部,思想政治理论课教学部共12个系部。
学院成立了东莞市社区研究中心、东莞市情调研中心、东莞市青年创业研究中心、东莞市智能技术应用研究中心、东莞市企业管理研究与咨询中心、机械设备振动故障研究中心、东莞市民营企业财务研究中心、信息应用研究中心、语言测试理论与实践研究中心等科研机构,坚持把教学融入社会、服务社会。学院还积极与美国北爱荷华大学等国内外高校开展合作办学,组织教师及学生出国考察、游学,为学生前往国内外高校学习提供各种机会与帮助。
学院按照广东省规定的相应本专科层次分批招生。学生毕业后,颁发东莞理工学院城市学院全日制普通高校毕业证书和东莞理工学院学士学位证书(08年开始,新入校学生将颁发东莞理工学院城市学院学士学位证书)。学院现有本专科学生近九千人。据广东省教育厅提供数据显示,学院连续三年新生报到率居全省同类院校前列。
如今,东莞理工学院城市学院已经实现了跨越式发展,崛起成为机构健全,功能齐备,结构比较合理的新型本科院校,正朝着省内一流本科独立学院的奋斗目标迈进。
[!--befrom--] 2012-06-13吉林大学珠海校区创建于2002年元月,占地5,000亩,现由吉林大学珠海学院、吉林大学研究生院珠海分院和吉林大学南方研究院组成。吉林大学南方研究院是吉林大学在珠三角地区建立的高层次人才培养基地和科学研究基地,自2007年开始招收硕士和博士研究生。
吉林大学珠海学院是根据教育部教发[2003]8号文件《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》,由吉林大学申请,经教育部批准在吉林大学珠海校区建立的独立学院。学院学科涵盖经济学、文学、理学、工学、医学、管理学等六大学科门类,目前设立13个系31个本科专业,拥有12,000名在校本科生。
2005年1月,教育部对全国249所独立学院进行教育教学专项检查,教育部评审专家组对吉林大学珠海学院给予高度评价。
2006、2007年学院连续两年在教育部中国信息网、新华网等主流媒体主办的教育部总评榜活动中被评选为“综合实力20强独立学院”和“十佳和谐校园”,荣获“2006—2007年度大众满意中国十大名牌独立学院”称号。
[!--befrom--] 2012-06-13北京理工大学珠海学院是经中华人民共和国教育部批准,于2004年5月8日正式成立的普通高等学校。
依赤花山脉纵横延伸330万平方米的珠海学院座落在美丽的珠海市唐家湾,京珠高速公路、广珠城际铁路和广东西部沿海高速公路从学校的东北两侧通过,交通便利。校园内20万平方米的人工湖波光涟漪,自然绿化和人工绿化环境达校区总面积80%以上,松林、相思林、荔枝林、竹林成片分布,浅潭碧水点缀其中,宁静、典雅,是读书求学的理想场所。
学校设有信息科学技术学院、计算机科学技术学院、机械与车辆工程学院、化工与材料学院、管理与经济学院、文法学院、外国语学院、设计与艺术学院8个专业学院和基础部、体育部、国际学院3个公共教学部(院),现有在校生12000余人。
珠海学院以北京理工大学作为办学主体,是其办学理念和办学资源的延伸和扩展,是其发展战略的组成部分。珠海学院以北京理工大学优势专业和优质师资为依托,传承其教育理念和教学管理传统、治学严谨的校风和团结、勤奋、求实、创新的精神,坚持“打牢学科基础、突出专业特色、强化实践环节、培养创造能力和拓宽就业指导”的办学思路,以社会需求为导向,培养适应时代发展的具有竞争能力的高素质应用型人才。
学校在继承北京理工大学的品牌学科专业优势基础上,设置优势专业、特色专业和新兴专业,体现专业的应用性、创新性和复合性,形成专业特点和优势。目前,学校设置27个本科专业,形成了以工为主,工、管、文、经、法、艺多学科协调发展的格局。
学校的师资队伍建设以北京理工大学为依托,海纳百川,广聚人才。教师队伍中具有高级职称的专业带头人占教师队伍的32%。形成了以校本部的专业带头人和主干课程任课教授为核心,以具有高级职称的中年教师为主力,以具有博士、硕士学位的青年教师为支撑的科学、合理的教师队伍。
学校已建成基础教学楼、专业教学楼、图书馆、实验室、学生宿舍和学生食堂等教学和配套设施27余万平方米。教室均配备多媒体教学设备。实验室91间,包括通信技术实验室、自动化实验室、单片机实验室、软件工程实验室、计算机组成原理实验室、嵌入式系统试验室、机器视觉实验室、公差测量实验室、生物化学实验室、物理化学实验室等。体育运动场地4万余平方米。教学、服务、文化和体育设施基本完善。
2005年,学校高质量、一次性通过教育部专项检查。教育部专家组高度评价珠海学院的教育教学工作是名校办学的典范。2006年,学校以全国影响力排名第4、活跃度排名第7的成绩入选2006年度“网络中国•消费品牌活跃度及影响力独立院校十强”。2008年,学校以全国排名第7的成绩入选中国校友会网、《大学》杂志和21世纪人才报发布《2008中国民办高校评价研究报告》的“2008中国独立学院排行榜十强”。2009年,学校以全国排名第6的成绩入选中国校友会网、《大学》杂志和21世纪人才报发布《2009中国大学评价研究报告》的“2009中国独立学院排行榜100强”。
珠海学院以其崭新的办学模式、灵活的办学机制、丰富的办学资源和巨大的发展潜力,坚持质量、特色、求实、创新,努力创建“应用型名牌高校”。
[!--befrom--] 2012-06-13第一章总则
第一条为了保证普通高等学院招生工作顺利进行,切实维护学院和考生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省有关规定,结合学院实际情况,特制定本章程。
第二条学院招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则,并接受考生、家长以及社会各界的监督。
第二章学校概况
第三条学校名称:华南师范大学增城学院
第四条学校国标代码:13667
第五条学校地址:广州市萝岗区九龙镇华师康大教育园;邮政编码:511363
第六条办学层次:本科
第七条办学性质:独立学院
第八条办学类型:全日制
第九条学校业务主管部门:广东省教育厅
第十条毕业颁证:按国家招生管理规定录取并取得我院正式学籍的学生,在允许的修业期限内获得规定的学分,达到毕业生基本要求,学习成绩合格的,准予毕业并颁发华南师范大学增城学院毕业证书,证书种类:全日制普通高等学校毕业证书;符合学士学位授予条件的,颁发华南师范大学增城学院学士学位证书。
第三章组织机构及职责
第十一条学院设立由学院领导和相关职能部门负责人组成的招生工作领导小组,全面负责贯彻执行教育部和有关省(自治区、直辖市)招生委员会的有关招生工作政策,负责制定招生章程、招生规定和实施细则、确定招生规模和调整学科招生计划,领导、监督招生工作的具体实施,协调处理招生工作中的重大事项。
第十二条招生办公室为学院招生领导小组的执行机构,其主要职责是根据学院的招生规定和实施细则,编制招生计划,组织招生宣传和录取工作,处理普通全日制本科招生的日常事务。
第十三条学院设立由学院领导和有关职能部门负责人组成的招生监督小组,对招生工作实施监督。在录取期间成立信访组,安排专人负责考生的信访、申诉、投诉处理工作。
第四章招生计划
第十四条学院分专业招生计划及有关要求均以生源省公布的专业目录为准。
第十五条学院在广东省本科招生批次为第二批本科B类。广东省以外招生批次详见生源省规定。
第五章录取规则
第十六条执行教育部规定的“学校负责,招办监督”的录取体制,招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定,本着公平、公正、公开的原则,以考生高考成绩为基本依据,综合衡量德智体美,择优录取。
第十七条在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上,在保证完成招生计划的前提下,制定具体录取标准,按照文科类、理科类、美术类分类录取。
第十八条在广东省文科类、理科类本科招生实行平行志愿,投档比例不高于105%。学院执行广东省以外各生源省关于投档比例的相关规定。
第十九条在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线,符合学院投档要求的情况下,学院依据考生志愿,从高分到低分的顺序择优录取。
第二十条专业分档时按分数优先的规则,不设置专业志愿级差。专业录取按考生所填专业志愿从高分到低分录取。在第一专业志愿额满的情况下,按考生第二专业志愿录取,依次类推,根据考生专业填报顺序,总分相同时,专业相关科目成绩高者优先录取。
第二十一条考生所有专业志愿都未被录取时,若服从专业调剂,则根据考生总成绩并兼顾单科成绩,调剂到招生计划有空额的专业录取,否则,作退档处理。
第二十二条外语语种要求:语种不限,我院公共外语教学为英语语种,请非英语语种考生慎重报考。
第二十三条美术类专业分档时对投出档考生按照考生文化课成绩的40%、术科成绩的60%计算总分,从高分到低分录取。
第二十四条在广东省,报考我院文科类、理科类第二批本科层次专业的毕业生,三门学业水平考试均须获得等级成绩,且至少有两门达到C级及其以上等级。
在广东省,报考我校美术类专业的考生,三门学业水平考试成绩至少有两门达到D级及其以上等级。
当考生考试成绩(或排序)相同时,综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时,在同等条件下,优先录取修习相关专业基础知识(模块)的考生。
第二十五条对省招生办公示通过的当年度《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。国家和省招生办公示通过的各种符合优录条件的考生,我院在同等条件下优先录取。
第六章录取体检标准
第二十六条学院录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)的有关规定执行。对残障的考生,若其生活能够自理、符合所报专业要求,且高考成绩达到录取标准,则予正常录取。
第二十七条旅游管理专业因用人单位对考生身高有要求,请男身高1.68米以下、女身高1.58米以下的考生慎重报考;美术类、计算机科学与技术专业,请色盲、色弱考生慎重报考。
第二十八条新生入学后,学院以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为依据,对新生进行身体健康状况复查,对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者,按有关学籍管理规定办理,予以转专业或取消入学资格。
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第七章收费标准
第二十九条学生学费、住宿费的收费标准按照广东省教育厅、广东省物价局有关文件执行。学费标准:普通类16000元/学年,美术类18000元/学年。住宿费:1000元/学年(不含水电费)。
第八章资助学生政策
第三十条国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和我校相关规定执行。
第三十一条国家在我院设立“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“国家助学金”,每学年评选一次,奖励的比例占学生10%,目前国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金奖金分别为8000元、5000元、3000元。学院设立奖学金,每学年评选一次,分别为一等奖、二等奖,奖金分别为:1000元、500元;学院按国家有关规定为家庭经济困难学生提供办理助学贷款服务。学院设有勤工助学管理中心,尽力为家庭经济困难学生提供勤工助学岗位。
第九章招生工作的咨询、监督与申诉
第三十二条招生工作的监督与申诉
接受纪律监督与申诉的联系部门:院长办公室
联系人:汪永红
监督电话:020-82876157
传真:020-82876130
电子邮箱:zcxyleader@scnuzc.cn
第三十三条招生咨询及联系方式
咨询电话:020-82872773020-82874639020-32975678
传真:020-82872773
电子邮箱:zsb_01@scnuzc.cn
学校网址:http://www.scnuzc.cn
招生网址:http://zsb.scnuzc.cn
第十章附则
第三十四条本章程由华南师范大学增城学院于2012年3月13日由院长办公会议讨论审查通过,适用于华南师范大学增城学院2012年普通高考本科招生工作,自公布之日起施行。
第三十五条本章程由华南师范大学增城学院委托华南师范大学增城学院招生办公室解释。本章程若与国家和省的规定不一致,以国家和省的规定为准。
广州大学是广州市直属、省市共建的综合性大学,学科门类齐全,师资力量雄厚。学校现有22个学院,62个本科专业,42个硕士点,2个博士点,拥有两院院士2名及一大批知识渊博、治学严谨的专家、学者。
广州大学松田学院,始建于2000年9月,属广州大学的二级学院。2004年4月,由广州大学申请,经教育部批准为独立学院。2005年1月,学院顺利通过了教育部专项检查,并获得好评。学院系面向全国统一招生的普通本科院校,招生层次为全日制普通本科,学制四年。学生完成学业后,由学院颁发“广州大学松田学院”具印的、教育部统一电子注册的本科毕业证书,符合广州大学学士学位授予条件者,由广州大学授予学士学位。
学院座落在美丽富饶的荔枝之乡——广州市增城,学院毗邻324国道(广汕公路),距广州市中心50公里。学院校园占地面积1018亩,建筑面积20多万平方米;目前设有7系1部,即计算机科学系、管理学系、经济学系、法学系、电子信息工程系、外语系、艺术系、基础课部;学院现有专任教师365人(其中,正、副教授173人,研究生以上学历层次的教师157人),在校学生近7000名。
学院遵循“以教师为主导,以学生为本”的教育理念,以培养应用性、复合型的人才为目标,按“宽口径、厚基础、高素质、强能力”培养要求,强调适应市场需要,制定并实施了“平台+模块”的人才培养方案,重视实践教学环节,强化计算机和外语应用能力训练。学院注重学生思想政治教育,积极完善学生管理体系,提高管理水平,营造全方位的“教学育人、管理育人、服务育人”的学生成长氛围。
学院根据生源的基础和社会对人才需求状况,将学生的素质教育放在首要位置。2003年、2004年,学院先后成功地举办了艺术系师生书画作品远赴新加坡和法国巴黎的展出。近年来,学院先后有8人获得国家级奖学金;80余人先后在国家级、省级竞赛中获奖;60余人获得广州市优秀学生称号;1000余人获得广州大学优秀学生称号;有28名学生应征入伍,多人次获得嘉奖并立功。学院曾多次获得“广州大学二级学院校园文化建设先进单位”、“增城教书育人先进集体”等荣誉称号,校园绿化荣获“广州市花园式单位”称号。
学院还特别重视和加强国际交流,积极学习、引进国际先进教学理念,已经与澳大利亚新南威尔士洲西南悉尼学院(TAFE)就合作开设国际商务课程达成协议,并已与美国德克萨斯州圣安东尼奥市因卡奈特大学签署了合作意向书。
现在,广州大学松田学院正顺应着中国高等教育大众化的时代潮流,贯彻教育部“积极支持,规范管理,鼓励创新,提高质量”的方针,为把学院建设成为特色鲜明、国内优秀、具有较高办学水平的综合性高等院校而努力奋斗!
[!--befrom--] 2012-06-13广东工业大学华立学院是2004年4月经国家教育部批准的独立学院,是一所以工科为主,工、经、管、文和艺术等多学科协调发展的本科高等学校。学院现设有25个本科专业,在校生15000余人。
北京师范大学珠海分校(原北京师范大学珠海教育园区)是教育部批准设立、由北京师范大学和珠海市人民政府合作举办、按照独立学院的机制和模式运作、进行本科层次教育的全日制普通高等学校。
建设珠海分校是北京师范大学实现“综合性、有特色、研究型世界知名高水平大学”办学目标的重要组成部分。在教育部有关批复精神的指导下,珠海分校坚决执行北京师范大学提出的“资源国有、学校举办、市场运作、全新模式”的建校方针,坚决贯彻“以质量求生存,以创新求发展,以贡献求支持,以共赢求合作”的发展思路,在学校建设与发展中大胆进行教学模式、管理方式、运行机制、国际合作以及产学研一体化方面的改革尝试,努力把学校建设成为教育与科技产业复合发展、特色鲜明的综合性改革实验区,发展成为“国际化、开放式、综合性、有特色、应用型的一流大学分校”。
按照教育部的规定,珠海分校的教学组织和管理由北京师范大学负责。北京师范大学高度重视珠海分校的教育质量和办学水平,派出经验丰富的管理干部,负责分校的行政和教育教学管理工作。
北京师范大学珠海分校依托母校的优质学科资源,着眼当代经济发展和社会需求,致力于培养具有宽厚人文、科学素养和学科专业知识的应用型专门人才。建校以来,生源遍及全国二十四个省(自治区、直辖市),录取的新生全部来自各省普通本科二批。现有在校生18000余人。
目前,学校设有文学院、教育学院、管理学院、信息技术学院、不动产学院、特许经营学院、物流学院、法律与行政学院、国际传媒设计学院、艺术与传播学院、外国语学院、工程技术学院、应用数学学院以及国际商学部等十四所学院(学部),开设40余个专业以及若干国际合作课程。
北京师范大学珠海分校的学生修满所学专业教学计划规定的全部学分,颁发北京师范大学珠海分校毕业证书;符合《北京师范大学珠海分校学士学位授予条例》规定者,可申请获得北京师范大学珠海分校学士学位证书。
毕业生在国家政策、规定指导下,按照用人单位和学生“双向选择”的原则就业。珠海分校高度重视毕业生就业指导工作,学校就业指导中心和各学院积极为毕业生创造实习就业机会。至2008年,我校已送出三届毕业生共6757人。经广东省毕业生就业指导中心核定,其中2006届毕业生就业率为99.17%,2007届毕业生就业率为97.52%,2008届毕业生就业率为97.59%。
广东技术师范学院天河学院是一所以本科教育为主,工科办学为特色,工、文、经、管、艺等学科协调发展,立足广东,面向华南,为区域产业转型和经济发展服务,培养基础扎实、知识面宽、动手能力强、富于创新精神的高素质应用型技术人才的全日制普通高等院校,设有电气工程系、机电工程系、计算机系、建筑工程系、管理系、财经系、外语系、艺术系等8个教学系和基础课教学部,现有全日制在校学生10300人,其中本科生4100人。学院现设有46个本专科专业,拥有专任教师541名,其中教授、副教授以上职称205人,博士、硕士研究生198人,外籍教师20人;“双师型”教师占40%。学院设施完善,校园环境优雅,学术氛围浓厚,管理科学民主,深受社会各界好评。
学院高度重视实践教学,狠抓教育质量工程,坚定不移走校企合作、产学结合人才培养道路。办学十年来,成功培养一万多名毕业生,他们以扎实的理论功底、卓越的动手能力广泛受到用人单位的欢迎。学院就业指导中心与珠三角近百家大型企业建立长效合作,建有44个实训实习基地,为毕业生开辟绿色就业通道,学院连续四届毕业生就业率超过97%,部分专业就业率达100%。
学院建有高标准的数控加工、汽车实训、会计电算化实训、物流实训、金工实训和增城英语口语封闭训练营等多个基地和Linux、电工、电子、PLC可编程控制、单片机、制冷空调等53个实验实训中心。多媒体电教室102间,用于教学的计算机2400多台,校园网拥有信息点14000个、接入交换机500多台和出口带宽200M。图书馆大楼藏书60万册,电子图书23万册,6个大型数据库,实行计算机管理,备有光盘检索系统。学院建有标准的田径场、足球场、篮球场、羽毛球场、网球场、室内体育馆等文体活动设施。
校园各种服务设施齐全,学生宿舍实行公寓化管理,建有独立阳台、卫生间、冲凉房,配有中央式太阳能热水设备、电话、宽带接口等设施,居住条件舒适。学院有安全舒适的校巴往返广州市中心,交通便利。
学院位于广州市白云区美丽的森林环保风景区——帽峰山麓,校园占地665亩,预留发展用地1000亩。校园依山傍水、环境优雅,空气清新,是求学发展的理想家园。
华南农业大学珠江学院是经国家教育部批准设立、实施本科层次教育的独立学院。学院以全日制普通本科教育为主,纳入国家统一计划招生。学院秉承面向市场的办学特色,理论与实践并重的教学特色,讲求实际的育人特色,瞄准前沿的发展特色,根据社会经济发展对人才的需要,设置了14个本科专业(26 个专业方向)、4个专科专业,涵盖文、理、工、经、管五大学科门类,学科结构合理,办学特色鲜明。2008年在校学生达7600余人。
◆优良教风学风、优质教育教学
华南农业大学是广东省和农业部“九五”、“十五”共建“211工程”全国重点大学,已有百年办学历史。学院依托华南农业大学的优质教育资源,加强教学质量监控,坚持以教育教学质量立校,十分注重优良教风学风建设,努力培养高素质的应用型人才。学院师资力量雄厚,现有在聘专任教师320余人,其中具有博士或硕士学位的教师占42%;具有教授或副教授职称的教师占19%。同时,学院还聘请了一批省内高校或企业具有副高以上职称的优秀人才为兼职教师。
◆特色鲜明的办学理念
学院坚持社会主义办学方向,全面贯彻国家的教育方针。坚持“育人为本、德育为先、彰显特色”的办学理念,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,产学研结合”的办学思路,注重教学内容、课程体系和实践环节的综合改革,强化基本技能的训练,突出英语和计算机应用能力的培育,积极推行“学分制”管理,构建了科学灵活的学习制度与考核制度,着重培育学生综合素质、实践能力和创新能力。
◆读书治学的理想场所
学院位于广州市著名的生态风景区从化市,紧邻街北高速公路、105国道,南距广州市45分钟车程,交通十分便利。现有校园占地面积600余亩,校舍建筑面积16万平方米。校园青山绿水,荔枝林环绕,是读书治学的理想场所。学院教学设备比较完善,已建有教学大楼、行政大楼、学生公寓、教工宿舍等校舍;现配有实验室、语音室、多媒体课室105间,有教学用计算机1380台,语音实验室座位588个,多媒体课室座位2310多个。其中,艺术与人文系建有30多个实验(工艺)室,包括先进的非线性数码编辑室、二维动画室和影视、录音棚等。学院设有学术报告厅、电子阅览室、计算机中心等功能齐全的教学设施,建有先进的校园宽带网络、广播电台、英语教学专用无线广播台等;图书馆现有藏书30余万册、电子图书50万册;还建有标准的田径运动场、篮球场、足球场和羽毛球场;学院后勤设施比较完善,学生公寓每间4-6人,每室配有电话、电脑上网专线接口;学生饭堂已通过省教育厅的达标评估验收,校内购物及日常消费简捷方便。
◆毕业证书及学士学位授予
学生学业期满,成绩合格,颁发国家统一印制并进行电子注册的华南农业大学珠江学院毕业证书;根据2008年国家教育部26号令精神,符合学位授予条件者,授予华南农业大学珠江学院学士学位证书。
◆奖助学金
国家在我校设立:国家奖学金、励志奖学金和国家助学金。学院设立:优秀学生奖学金、优秀学生干部奖学金。
广东海洋大学寸金学院坐落在中国大陆最南端,有着“中国海鲜美食之都”、“中国十大休闲城市”之称的美丽海滨城市湛江市区,是经国家教育部批准成立的独立学院。
学院的举办者广东海洋大学是广东省重点建设大学,是一所以海洋和水产学科为特色,理、工、农、文、经、管、法、教等学科协调发展,以应用学科见长的多科性海洋大学。2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀,2009年被列为国家新增博士学位授予权规划建设单位。举办学校深厚的文化底蕴、优良的教育资源为寸金学院高起点运作、跨越式发展创造了条件。
建校以来,学院不断完善办学条件,现建筑面积21万多平方米,其中教学、行政用房97851平方米,生活用房10万多平方米。实验设备达3664万元,图书馆藏书共56.6万多册。学生公寓配有书桌、电脑台、衣柜、电话及校园宽带网等设施,学生学习和生活的条件越来越优越。
学院师资力量雄厚,现有专任教师468人,其中副高以上职称150人;骨干教师为海洋大学资深教授和从国内高校招聘的学科带头人;常年聘请外籍教师担任英语教学工作。学院现开设国际经济与贸易等18个本科专业,面向全国招生;开设计算机网络技术等16个专科专业,面向广东省招生。2010年学院实现了跨越式发展,现有全日制在校本、专科生10370人。凡具有我校学籍的学生,在允许的修业期限内获得规定的学分,达到毕业要求,准予毕业并颁发广东海洋大学寸金学院毕业证书。对符合学位授予条件的本科毕业生,授予广东海洋大学寸金学院学士学位并颁发学位证书。
学院办学严谨,管理严格,关爱学生,重视素质教育,着力培养学生人文素质、创新精神和应用能力。学生除获取文化知识和专业技能外,还能通过丰富的校园活动培养才干,提高能力。我院毕业生综合素质高,应用能力强,得到用人单位的肯定。
2011年,经省教育厅批准,我院开始招收本科插班生,成为省内23所本科插班生招生院校之一。
寸金学院是成材沃土,人才摇篮。成功,从寸金学院开始!
广东商学院华商学院是于2006年4月经国家教育部批准设立的民办本科独立学院,由广东著名学府、广东省重点建设大学——广东商学院与广州太阳城集团联合创办。学院由广东商学院负责教学组织和管理工作,以保证办学质量。
学院坐落在环境优美、交通便利的广州市增城荔城街,校园占地面积1200多亩,建筑总面积24.8万平方米。有宽敞明亮的教学大楼、实验楼、国际会议中心、学生公寓、教师公寓、学生饭堂;配备有一批现代化多媒体教室、会计实训室、实验室、语音室、电脑室、汽车实验车间、模拟法庭等教学设施。按国家标准建设了400米标准田径场、篮球场、网球场、排球场等体育活动场所。学院中央图书馆建筑气势恢宏,建筑面积3.05万平方米,藏书416180册,电子图书180000册。
学院良好的教学和生活配套设施条件,与校外周围果树成林,四季飘香,郁郁葱葱,空气清新的宜人环境,和谐协调,珠联璧合,是广大学子追求真理,潜心于学,学以致用的理想殿堂。
学院拥有一支素质高、能力强、结构合理的师资队伍。华商学院现有专兼职教师(含外籍教师)400多人,其中教授37人,副教授65人,讲师106人,硕士学位以上的新教师100多人。广东商学院是华商学院教学管理的坚强后盾,众多学术造诣高、富有教学和管理经验的骨干教师在华商学院任教。
广东商学院华商学院目前设有会计系、经济系、企业管理系、旅游管理系、文学系、外语系、艺术系、信息工程系、行政管理系;有会计学、财务管理、国际经济与贸易、国际商务、统计学、人力资源管理、行政管理、物流管理、市场营销、旅游管理、新闻学、汉语言文学、英语、日语、广告学、艺术设计、动画、公共事业管理、信息管理与信息系统等19个本科专业和文秘等11个专科专业,学科门类较为齐全,现有在校本、专科学生8200多人。
此外,中国美术家协会广东创作中心设在华商学院内,浓郁的艺术氛围积淀了高雅的校园文化。广东省工商联民营企业培训基地落户华商学院,感染和熏陶了华商学子立足社会,自主创业,自立自强的信心。
广东商学院华商学院由太阳城集团全额投资。太阳城集团由广东省政协常委、广东省工商联常委、广东外商公会副主席、广东海外联谊会副会长、广州侨商会常务副会长、增城市政协常委、增城市工商联(总商会)主席廖榕就先生一手创立,太阳城集团实力雄厚,下属企业众多,是学院建设和发展强有力的保证。廖榕就先生担任广东商学院华商学院董事长。
广东商学院华商学院坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,依托广东商学院的学科与师资优势,凭借太阳城集团雄厚资金支持,秉承“厚德、励志、博学、创新”校训,努力实践“遵循教育规律,适应经济发展,打造财经特色,培育商科专才”的办学理念,以全新机制和模式运作,必将建设成一所广东乃至全国有影响力的本科独立学院。
[!--befrom--] 2012-06-13广东外语外贸大学南国商学院是一所由广东外语外贸大学举办、国家教育部批准成立的本科层次的独立学院。
学院位于中国著名历史文化名城和华南经济文化中心广州市。校园坐落在广州市白云区广从公路旁。校园环境幽雅,空气清新,湖光山色,绿树成荫。学院设备设施齐全,师资力量强,教学管理严格,是莘莘学子治学成才的理想之地。
学院目前设有西方语言文化系、东方语言文化系、国际经济贸易系、国际工商管理系、信息科学技术系、中国语言文学系、英语教育系、公共课教学部、思想政治理论课教学部等9个系(部)。共开设16个本科专业,分属文学、经济学、管理学、工学等4个学科门类。现有学生8300余人。
学院坚持社会主义办学方向,全面贯彻国家的教育方针。秉承广东外语外贸大学“明德尚行,学贯中西”的校训,以“通基础、精专业、强外语、重实践”的人才培养模式,为国家培养品德高尚、人格健全、体魄健康、基础扎实、知识广博、视野开阔、具有跨文化交际能力的高素质创新型、复合型、应用型、外向型人才。学院全面实施高等学校本科教学质量与教学改革工程,确保教育教学质量,在办学水平、学生素质诸方面,获得社会的广泛认可和肯定。
学院重视并积极开展对外学术文化交流,已与美国、英国、加拿大、澳大利亚、韩国、日本等国多所大学或文化学术机构建立合作交流关系,为学生提供在读期间出国学习的机会,为毕业生开辟出国深造的途径。
办学理念与思路
一、办学宗旨
坚持社会主义办学方向,全面贯彻国家的教育方针,为国家培养符合经济社会发展需要的具有创新精神和实践能力、具有跨文化交际能力的复合型、应用型、外向型的专门人才。
二、办学理念
倡导科学精神与人文精神; 遵循现代高等教育规律,适应经济社会发展规律;以学生为中心,培养学生健全人格、创新思维和实践能力。
三、办学定位
总体思路:力争经过十年的努力,将学院建成教育理念先进、专业特色鲜明、外语优势突出、人文氛围浓郁、管理水平高效、整体水平居于全国同类独立学院前列的高水平涉外型大学。
1、层次定位:努力建成以本科教育为主的高水平教学型涉外型大学;
2、学科定位:办学初期以文学、经济学、管理学为主体,逐步发展理学、教育学、法学等学科,在有条件的情况下,积极发展社会需要的其他人文学科;
3、人才培养目标定位:培养具有优秀的品德、健全的人格、健康的体魄、扎实的基础、广博的知识、开阔的视野、具有跨文化交际能力的高素质创新型、复合型、应用型、外向型人才;
4、服务面向定位:着眼广东、辐射全国、面向世界,为不断发展的外向型经济社会服务;
5、规模定位:至2010年,在校本科生总规模达到1万人。
四、人才培养模式
总体思路:通基础、精专业、强外语、重实践
(一)通基础:基础教育体现通识化、全方位的选修制、科学的学分制、跨学科的辅修制;
(二)精专业:淡化专业意识,重视综合素质,压缩专业课时,精设专业课程,夯实专业基础,教学内容突出前沿性、实用性;
(三)强外语:增加外语教学时数,构建外语学习超市,强化跨文化交际意识,侧重外语运用能力,凸显独立学院特色;
(四)重实践:注重实践教学,加强第二课堂教学,开拓学生教育实习基地,增强学生的知识应用能力和动手能力。
五、学院管理模式
学院实行董事会领导下的院长负责制。
总体思路:遵循机构精、功能全、效率高的原则;重理轻管,树立发自内心的服务意识;实行层级管理,责、权、利相结合的管理体制。
六、强化学生思想教育工作,创建优良学风、校风
总体思路:在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观的指导下,既要开展核心价值(国家认同、理想)教育,又要承传优秀的中华民族传统文化,开展普世价值(公德、爱心、荣辱)的教育,思想教育要贴近人生哲理,具有针对性。树立诚实守纪、修身笃行、尊师重学的良好学风和校风。
七、现代意识的教辅工作
将图书馆建成教学、科研的信息集散地、信息服务中心;建设数字化校园,通过网络技术的开发与应用,创新传统的教育理念,形成全新的教育教学、行政管理模式。
广东外语外贸大学南国商学院将以其先进的理念、卓越的质量和鲜明的特色为社会提供优质的教育服务,为中华民族的全面振兴贡献力量。
中山大学南方学院于2006年经教育部、省教育厅批准设立,坐落于广州从化市风景秀丽的流溪河畔。依托中山大学优良教学传统和广东珠江投资集团雄厚资本实力,经过六年筚路蓝缕的艰苦创业,现已发展成一所拥有文、理、经、管、工各门类10个系22个专业的综合性大学,在校生近1.6万人。
院长致辞
六年来,中山大学南方学院秉承“高起点、有特色、更开放”的办学理念,在人才培养模式、专业设置特色、教学管理理念、校园文化培育、基础设施建设等方面,积极推进和创新,学生多次在国家级、省级各类竞赛中取得优异成绩。中山大学南方学院积极开展国际交流与合作,与国外十余所高等院校保持紧密联系,开展形式多样的合作交流。目前,在新的历史形势下,中山大学南方学院正在大力推进多渠道的国际交流与合作,全面提升办学的国际化水平。社会实践是全人教育的重要环节。重视社会实践、培养有用人才是南方学院的一贯作风。六年来,学院知名度、美誉度不断提升,办学成效得到社会各界认可和好评。在中国科教评价网首次发布的2012中国独立学院排行榜上,南方学院名列第四。
各位亲爱的考生,中山大学南方学院是你们放飞理想、实现自我的精神家园,也必将成为你们迈向美好未来的新起点。在高考来临之际,我衷心祝愿你们取得优异成绩,也热忱欢迎你们报考中山大学南方学院,与我们共建南方、发展南方。我相信,中山大学南方学院因为你们的到来会增添更多的色彩与活力,你们也因为选择了中山大学南方学院而自豪终生!
中山大学南方学院院长 谢富康教授
学院性质
中山大学南方学院是依据教育部教发[2003]8号文的精神,由中山大学与广东珠江投资集团合作举办,经教育部批准设立的独立学院(教发函[2006]87号,院校代码为:12619),是一所多科性全日制应用型本科高等学校。
(铜像广场)
校园建设
学院位于素有“北回归线上的明珠”和“都市桃园”之誉、以温泉著称于世的广州市从化,距广州市中心约80公里。校园布局有致,秀丽宁静,是陶冶情操、读书治学的胜境。
学院占地面积1000亩,规划建筑面积46万平方米,可容纳约1.8万名学生就读。
(教学楼)
办学规模
学院依托中山大学优质教育资源所设置的专业,适应地区社会经济发展需要,有着良好的就业前景,现设有经济学与商务管理系,文学系,外国语言文学系,电子通信与软件工程系,工商管理系,会计学系,公共管理学系,音乐系,艺术设计与创意产业系,物流管理系共10个系22个专业,在校生近1.6万人。
师资力量
学院领导班子、中层管理干部分别由中山大学、广东珠江投资集团派出,全面负责学院的教学与管理工作。学院传承和发扬中山大学“重视基础、重视质量、重视人才培养科学规律”的教学传统,大力实施“人才强院”战略,面向全国招聘具有硕士、博士学位和丰富职场、海外留学经验的中青年教师,建立起一支以中山大学教授、副教授为骨干,各学科教师梯队结构合理、实力雄厚的师资队伍,并聘请其他高校有教学经验的教师和有关行业、企业富有实践经验的高层管理人士、专业技术骨干来院开设相关公选课程。学院充分发挥中山大学专家、学者治校办学的作用,设立院务委员会、学术委员会、教学督导组等机构,指导学科建设、专业设置、专业骨干的培养、教学质量的监控等。
(名师授课)
办学理念
高起点 有特色 更开放
学院传承和发扬中山大学的教学传统,充分利用其人才优势、学科优势和管理优势;大力提倡通识教育,加强基础理论教学和专业技能训练,增加案例教学和实践教学,增强专业的适应能力;加强学生实习环节,提高学生的创新能力,培养满足未来社会经济发展需要的应用型人才。
学院致力将教育融入国际高等教育大环境,实行多元化的联合培养模式,积极开展国际教育合作和引进国外优质教育资源,培养具有国际视野的复合型人才。
(系列讲座)
培养模式
宽口径、厚基础、强能力、以就业为导向
为培养学生成为适应社会需要的应用型人才,学院采取通识教育与专业教育相结合的方式,有计划地实行学分制和弹性学制,学生可灵活选择工读结合或中途留学,在4-7年内完成本科学业。
新生入学后,参加由通识教育部安排的转型教育课程,此课程旨在帮助学生适应大学的学习生活;学生通过第一、第二学年的基础学习,逐渐具备学科内交叉、跨学科交叉的基础知识结构;第三学年开始,学生可根据自己的兴趣、志向和社会需求,更科学、更合理地选择专业方向进行深入的学习并取得相应的学位。
各学系广泛邀请国内外一流或所在领域知名专家、学者面向全院学生开设公共选修课,内容涉及社会、文化、技术、经济等领域,旨在拓宽学生的知识视野,促进学生的素质全面发展。
学院对人才的培养以就业为导向,学生从一年级开始,就可以接受到有关行业介绍、职业定位、简历、面试等方面不同阶段的培训,并通过到企业、事业、政府等单位、部门实习,达到学以致用,提高自身的就业实力和机会。
中山大学南方学院投资举办方
珠江投资及珠江教育简介
广东珠江投资集团(简称“珠江投资”)是国内知名,集房地产、基础设施、商贸物流、教育、能源、网络通讯等产业于一体的综合性大型民营企业集团,投资遍及广东、北京、天津、上海、西安、武汉、成都等地,总资产达数百亿元
基于强烈的企业社会责任感、对中国教育现状的深刻认知以及丰富的现代企业管理经验,自2003年以来,珠江投资充分利用自身的人才、资金、管理优势,积极投身教育事业,属下专门成立了教育投资业务板块,后又发展组建了珠江投资全资拥有的专业教育投资与经营管理企业集团——广东珠江教育投资集团有限公司(简称“珠江教育”)。2005年至2006年,珠江教育分别与北京科技大学、中山大学、天津财经大学合作,经教育部批准,先后成立了北京科技大学天津学院、中山大学南方学院和天津财经大学珠江学院等三所独立学院性质的本科层次普通高校。
目前,珠江教育拥有两家地区教育投资子公司并举办了三所独立学院,是国内企业实力、办校数量及在校生规模均名列前茅的教育投资机构之一。
珠江教育与相关高校合作举办的三所学院,秉承母校优良办学传统, 依托珠江教育强大企业实力,主动把握社会需求,充分发挥机制优势,积极创新办学思路,在短短三到四年间,办学成效已得到了社会各界的普遍认可与广泛赞誉。三所学院招生均面向全国,并纳入教育部统一计划,目前全日制本科在校生规模已达1.5万人,预计至2009年9月将超过2万人。
三所学院的成立与发展, 同时还得到了投资方捐资成立的珠江教育发展基金的鼎立支持。该基金旨在兴办和资助教育机构、资助贫困学生、奖励优秀学生和杰出教师、促进珠江教育所办院校教学与科研水平的提高。珠江教育发展基金不仅为三所学院发展奠定了更为坚实的基础,而且将会加快其建设优质高校、争创一流独立学院的步伐。
广州大学华软软件学院创办于2002年,是经教育部批准举办的本科层次独立学院,是全国300多家独立学院中唯一的一所软件学院。先后获得“中国十大品牌独立学院”、“中国十大优势专业院校”、“21世纪最具发展潜力教育机构”、“全国教育系统网络示范单位”等荣誉称号。
学院交通便利,校园环境优雅写意,教学、娱乐、生活设施齐备,是一所环境怡人、教学设备完善、教学管理现代、教育理念先进的现代化大学。现有9系1部3个研究所。九系分别为:软件工程系、网络技术系、计算机系、数码媒体系、游戏系、电子系、管理系、国际经贸系、外语系;一部为基础部;三个研究所分别为软件研究所、信息科学研究所、高等教育研究所。共开设60余个专业方向,在校生逾万人。
学院依托软件产业的发展,坚持“以质量求生存,以创新求发展”的办学思路,以IT市场需求为导向,以软件技术在各行各业的应用为立足点,采用完全学分制,实施信息化管理,形成了以软件开发、网络工程、嵌入式技术、动漫制作、游戏设计、电子信息工程、信息管理为核心的优势学科群,积极发展以数字媒体艺术为特色的新兴学科,培养适应中国软件产业发展需求的规范化应用型人才。
学院在师资引入上采取“三三制”原则,教师队伍由三部分组成:1)来自传统高校的教师,具有高职称与丰富的教学经验;2)来自企业的工程师,具有工程实践和管理经验,能够将实践经验、最新技术和企业思维融入教学中;3)来自海外有教学和工作经验的留学人员,能够引进海外先进的教学理念、拓宽国际视野。同时,学院还设立社会导师制,聘请成功人士担任学生的社会导师,为学生提供一个与之交流的平台,通过耳濡目染提升学生的综合素养。
学院是企业与高校合作办学的产物,在办学过程中积极搭建与企业交流沟通的平台,校企合作已成为学院长期坚持的发展方针。目前,学院已与IBM、微软、PARASOFT、DHL(中外运敦豪)、德邦物流、21CN等三百余家企业建立合作联盟,开展包括课程嵌入、订单培养、人才储备俱乐部、短期培训等多种模式的合作,共同塑造华软学子的就业竞争力。
学院以认真、严谨的治学方式,以先进、适用的教学内容,以科学、创新的教学手段,以优美、完善的教学环境,以开放、独立的交流态度,培养华软的学子,努力建立一家中国著名的国际性高等院校。
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